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      兒童繪本中融入中國民間美術的意義

      2019-07-23 09:42:39陳嬿蓉周越
      藝術科技 2019年3期
      關鍵詞:民間美術發(fā)展

      陳嬿蓉 周越

      摘 要:兒童繪本是兒童認知世界的重要方式之一,深刻地影響著兒童的成長。目前,兒童繪本的關注度越來越高,為了加強其發(fā)展,對于這方面的研究十分重要。而民間美術有著自己獨特的方向,在兒童繪本中融入民間美術,兩者可以相輔相成,對于兩者的發(fā)展都是十分有利的。

      關鍵詞:民間美術;繪本創(chuàng)作;發(fā)展

      0 前言

      兒童繪本是兒童認知世界的重要渠道,優(yōu)秀的兒童繪本不僅在于繪畫技巧,更在于繪本所傳遞出來的正確的道德觀和愉悅的審美體驗,所以如何創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品就成了繪本創(chuàng)作者值得關心的事情。本文以中國民間美術與兒童繪本的融合應用為中心,在對兩者當前應用的背景的了解下,探討民間美術在兒童繪本中的應用及意義。

      1 兒童繪本當下的發(fā)展

      1.1 兒童繪本現(xiàn)狀

      首先,繪本中所體現(xiàn)出來的藝術形式、傳遞的價值觀等,都被兒童有意無意地感知并學習,深刻地影響著兒童的道德意識和審美能力的形成。其次,作為傳播知識的工具,兒童繪本還承擔著向兒童傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要責任,而中國民間美術作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的代表,又和兒童繪本存在許多共通性,因此兩者的結合已是大勢所趨。

      1.2 中國民間美術與兒童繪本的共通性

      中國民間美術在兒童繪本中的應用是十分可行甚至大有可為的,原因就在于兩者存在共通性,可以使兩者更好地融合在一起。

      (1)創(chuàng)作理念。民間美術與兒童繪本的創(chuàng)作理念是相同的,都是表達對美好事物的追求。在民間美術中,無論是剪紙還是年畫,描述最多的都是人們對于美好生活的祈愿,而在兒童繪本中,表達的也是兒童內(nèi)心的美好世界,創(chuàng)作理念一致,為兩者的融合應用提供了有利條件。

      (2)表現(xiàn)方法。兒童繪本作為繪畫的一種形式,與民間美術中的年畫等同屬繪畫的范疇,所以,在兒童繪本的創(chuàng)作中,可以借鑒剪紙、刺繡等表現(xiàn)形式,使兒童繪本的創(chuàng)作更加豐富多彩。

      兩者的共通性是兩者融合的前提,也是兩者可以相互結合的原因所在,這種可行性使得研究兩者的應用的方法成為可能。

      2 兒童繪本中體現(xiàn)民間美術應用的方法研究

      目前,一些兒童繪本中已經(jīng)出現(xiàn)了民間美術的元素,但情況并不樂觀。一方面,由于兩者的結合還處于發(fā)展的初期,導致這一類書的數(shù)量不多。另一方面,在兩者的結合中,存在一些兒童繪本直接挪用民間美術元素的情況,使剪紙、年畫等民間美術元素失去了自身的文化厚度,難以發(fā)揮自身的魅力。在重重困境中,要想取得更好的發(fā)展,對于兩者結合的方法研究就十分有必要了。

      2.1 兒童繪本要素分析

      (1)趣味性。對于兒童繪本來說,繪圖部分是否生動形象影響著這本書是否受歡迎,為達到生動形象的目的,夸張、擬人等手法的使用是十分有必要的。繪圖的生動形象是其趣味性的表現(xiàn)方式之一,同時在繪本的創(chuàng)作中也要注意創(chuàng)新,可以更好地引發(fā)兒童的思考和想象。

      (2)媒材多樣。如今,兒童繪本媒材的種類越來越多,以紙在兒童繪本中的應用為例,隨著印刷技術的提高,兒童繪本在媒材的選擇上呈現(xiàn)出多樣化的趨勢,出現(xiàn)了布、棉麻等媒材在繪本中的應用。

      2.2 民間美術應用的方法研究

      中國傳統(tǒng)民間美術元素的應用在許多方面影響著兒童繪本的創(chuàng)作,引領其創(chuàng)新。其應用主要表現(xiàn)在兩個方面。一方面,在兒童繪本的創(chuàng)作中,可以以民間美術為學習對象。在造型上,兒童繪本可借鑒民間美術中造型夸張的手法,使繪本更具趣味性;在色彩上,民間美術的用色明亮大膽,飽和度高,對比強烈,使繪本根據(jù)色彩性;在構圖上,民間美術散點式構圖的方式十分有感染力,這也是值得借鑒的。另一方面,媒材的多樣化已經(jīng)是兒童繪本發(fā)展的新趨勢,在此情況下,中國民間美術元素的融入也會為兒童繪本提供更多的媒材。例如皮影、刺繡等民間美術在兒童繪本中的應用,都可使兒童繪本的媒材更加多樣化。

      3 兒童繪本中融入中國民間美術的意義

      3.1 中國民間美術的傳承

      中國民間美術是我國傳統(tǒng)美術的重要組成部分,是無數(shù)先人創(chuàng)造、傳承下來的精華。兒童作為祖國文化未來的傳承人,對于民間美術的了解是十分有必要的。民間美術與兒童繪本的融合使兒童有更多的機會了解到傳統(tǒng)文化,也使民間美術煥發(fā)了生機。

      3.2 對于兒童繪本的意義

      當今社會,人們生活水平的提高、科技的進步以及外國繪本的市場占有率的絕對優(yōu)勢都對中國原創(chuàng)兒童繪本的發(fā)展提出了要求。在這種背景下,兒童繪本尋找發(fā)展契機就成了刻不容緩的事情。而民間美術在其中的應用為其創(chuàng)作提供了新的手段和多樣化的媒材,兩者的結合豐富了兒童繪本中的內(nèi)容,使其獲得了成長的契機,也有利于其在市場上占據(jù)一席之地。

      4 結語

      中國民間美術與兒童繪本之間相互的作用不可小覷,兩者的融合使雙方一定程度上擺脫了各自發(fā)展的困境,加速了雙方發(fā)展的腳步。因此兒童繪本的創(chuàng)作者和民間美術的研究者都應在兩者的融合這方面引起足夠的重視,做出嘗試與創(chuàng)新,使兩者的成長煥發(fā)新的生機。

      參考文獻:

      [1] 袁薇薇.傳統(tǒng)文化元素如何融入兒童繪本創(chuàng)作——基于兒童心理的視角[J].中國出版,2016(10).

      [2] 于淼.基于兒童心理特征的繪本創(chuàng)作要素分析[D].中國美術學院,2017.

      [3] 梁瑄.傳統(tǒng)美術元素在兒童繪本當中的應用研究[D].河北師范大學,2015.

      [4] 沈亞威.中國民間美術元素在兒童繪本中的應用及價值[J].藝海,2018.

      [5] 劉晶.中國民間美術元素在兒童繪本中的利用與重構[D].青島科技大學,2016.

      [6] 韓天應.淺談民間美術在兒童繪本創(chuàng)作中的運用[J].才智,2017.

      通訊作者:周越

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