林敏
【摘要】隨著我國社會事業(yè)的飛速發(fā)展,人們已經(jīng)不在滿足物質(zhì)生活的提高,開始追求精神生活的提升,而精神生活的提升最有效的方式便是學習。除了在學校進行學習外,最便捷高效的學習地方便是博物館。本文將通過對縣市級公立博物館普遍狀況的分析,探究尋求解決縣市級公立博物館存在問題的有效途徑。
【關(guān)鍵詞】縣市級公立博物館;問題探討;服務(wù)創(chuàng)新
【中圖分類號】G260 【文獻標識碼】A
一、縣市級公立博物館面臨的困境
博物館是市民終身教育的主要場所,伴隨著社會的加速發(fā)展,博物館作為文化事業(yè)重要組成部分,也進入了飛速發(fā)展的階段。博物館門類多種多樣,其中縣市設(shè)立的公立博物館是我國博物館群體中的中堅骨干。據(jù)國家文物局2019年公布的2017年度全國博物館名錄統(tǒng)計,全國5136家博物館中國家一級館僅占2%,絕大部分是縣市級公立博物館和行業(yè)博物館以及非國有博物館。就目前而言部分縣市級公立博物館由于館藏文物有限、資金缺乏、陳列展示內(nèi)容單一、人員編制少、機制不活,嚴重影響其正常運營,無力履行好社會教育和服務(wù)功能。對縣市級公立博物館進行改革和創(chuàng)新,充分發(fā)揮縣市級公立博物館的功能作用已經(jīng)迫于眉睫勢在必行。
(一)縣市級公立博物館陳列展示內(nèi)容單一
陳列展示是博物館的工作重心,陳列展示水平,直接反映博物館的學術(shù)研究成果,直接影響博物館社會教育服務(wù)功能?;诙喾N原因,目前我國縣市級公立博物館陳列展示手段單一,僅體現(xiàn)當?shù)靥厣兔耧L民俗等,沒有太大的吸引力,觀眾稀少,門廳落葉。當今社會中較大規(guī)模以及聲望的博物館所具有的豐富文物藏品和各種陳列展示手段,縣市級公立博物館無力跟進。
(二)縣市級公立博物館的人才貧缺
縣市級公立博物館人員編制少,無法滿足考古、歷史、文物和自然科學研究各個專業(yè)領(lǐng)域人才的配置引進。隨著博物館事業(yè)的發(fā)展,博物館作為愛國主義教育基地,亟需不斷強化服務(wù)意識、充實服務(wù)內(nèi)容、改進服務(wù)方式,不斷提高服務(wù)群眾的能力和水平,需要培育一大批懂博物館管理、服務(wù)等方面的文博復(fù)合型人才,構(gòu)建完整精干的人才體系。打造復(fù)合型的專業(yè)團隊。時下,縣市級公立博物館青年人才嚴重短缺,隨著老一代博物館專家的逐漸退出,許多崗位原本就奇缺的專家人才將會后繼乏人,有的已經(jīng)出現(xiàn)斷檔。
(三)縣市級公立博物館宣傳手段陳舊
(四)縣市級公立博物館運營缺乏活力
參觀博物館在當今社會人的活動中雖然比較普及,但還有一些人不愿意去,或是去過一次便不會再次前往相同的博物館,這一現(xiàn)象在縣市級公立博物館尤為明顯,主要原因是部分縣市級公立博物館在運營時缺乏活力,陳列展示內(nèi)容單一,往往只是將展品進行展示,安排人員作些解說,或者讓參觀者自行參觀,了解這些展品的意義,多數(shù)人認為看過之后再次參觀意義不大。缺乏活力的運營方式,展觀缺少互動,很難激發(fā)觀眾的熱情。
二、縣市級公立博物館改革創(chuàng)新的方法
(一)創(chuàng)新縣市級公立博物館管理體制
縣市級公立博物館大部分還兼管著本地區(qū)的文物保護單位,而文物保護單位大部分都是具有歷史文化底蘊的文物遺存,也是反映地方特色的民風和民俗。利用文化和旅游機構(gòu)合并的契機,合理開發(fā)利用文物資源,不僅可以加強文物保護,還能推動本地區(qū)旅游業(yè)的發(fā)展,填補文化旅游項目中歷史文化缺失的空白。項目開發(fā)資金除國家文物保護資金外,也可以多渠道籌措。中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳2018年印發(fā)《關(guān)于加強文物保護利用改革的若干意見》中要求健全社會參與機制,堅持政府主導(dǎo)、多元投入,調(diào)動社會力量參與文物保護與開發(fā)利用。在文物保護和國有資產(chǎn)不流失的前提下,改變博物館現(xiàn)有體制,采取理事會的形式,吸引民間和外部投資,多元化辦展,經(jīng)濟利益分成,逐步形成獨具特色的文化旅游景點和熱門展覽、社教活動、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等,提升經(jīng)濟效應(yīng)。
(二)創(chuàng)新縣市級公立博物館陳列展示手段
博物館的陳列設(shè)計直接影響到參觀者的參觀體驗,縣市級公立博物館在進行陳列設(shè)計時,需要對其投入大量的精力,確保展品陳列合理,創(chuàng)新陳列方式能夠有效提升展示效果。在進行設(shè)計時,應(yīng)增加一些趣味性。傳統(tǒng)的陳列方式較為枯燥,會影響到參觀者的參觀感受,在增加趣味性的過程中可以通過對展品的展示形式的變化和陳列展示空間進行針對性設(shè)計,在進行設(shè)計的過程中加入現(xiàn)代化科技手段,將科技與藝術(shù)相結(jié)合能夠有效地提高對藝術(shù)品藝術(shù)的展示效果,讓觀者能聽的懂、看的懂。
(三)創(chuàng)新縣市級公立博物館人才隊伍建設(shè)
樹立一切有利于人才成長的新思想、新理念,依托載體培養(yǎng)人才,采取各種方式培育,提升人才素質(zhì)。要充分重視現(xiàn)有人才的開發(fā)和培養(yǎng),創(chuàng)造各種有利條件,采取送出去、請進來的辦法或建立有效的傳、幫、帶,有計劃地對各類人才進行對口進修和培訓。由于縣市級公立博物館人員編制少,尤其要十分重視和加強對復(fù)合型人才的重點培養(yǎng),有計劃地選派人員到重點院校和高層次的博物館、文物考古研究單位進行定向重點培訓;不僅培養(yǎng)具有管理能力、實踐能力和創(chuàng)新能力的專業(yè)研究人員,還要大力培養(yǎng)復(fù)合型的人才,造就一大批符合文博事業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和業(yè)務(wù)能力的全方位人才。同時,根據(jù)人才隊伍建設(shè)的目標和思路,建立人才培養(yǎng)專項基金,資助優(yōu)秀人才到國內(nèi)重點高校和高層次博物館、文物考古研究單位進行定向培養(yǎng)。
(四)創(chuàng)新縣市級公立博物館運行機制
高效的運行管理機制,首先就是要建立科學的管理制度,要不斷完善科學合理的績效評估體系和用人機制,充分調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,以建設(shè)一支數(shù)量合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、具有良好職業(yè)道德和管理研究與服務(wù)能力的人才隊伍。在制定崗位職責時,要考慮縣市級公立博物館的自身現(xiàn)狀和發(fā)展要求,實行按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。合理的制度和完善的用人機制就必須打破鐵飯碗,使工作人員人人具有危機意識,提高自身的責任感,可以設(shè)置考核項目和考核內(nèi)容的嚴格獎懲制度。要確保獎懲制度有效,還需擁有良好的績效比較評估體系,對工作人員的工作狀況進行客觀真實的評價,根據(jù)工作人員的評價情況對其進行獎懲。
(五)多渠道全方位宣傳縣市級公立博物館
在當今社會中,對博物館的宣傳將會直接影響到博物館的知名度及客流量。縣市級公立博物館大多采用傳統(tǒng)的宣傳手法,不利于提高其知名度。采用先進的科學技術(shù)能夠有效解決這一問題??梢栽诓┪镳^大廳中采用先進的3D投影技術(shù)吸引參觀者,同時表示出博物館主題,還可以在網(wǎng)絡(luò)平臺如微博或微信公眾號上進行宣傳,采用網(wǎng)絡(luò)問答的形式來與用戶進行互動,提高博物館的名氣。如果要對這些網(wǎng)絡(luò)事物進行運營時技術(shù)需求較高或者會耗費大量的成本,難以實現(xiàn)對其的有效利用,縣市級公立博物館可以考慮使用當今較為流行的抖音等短視頻軟件,這些軟件對使用者的要求較低,要在這些軟件上投遞視頻,無需經(jīng)過長時間審核,具有較強的及時性,博物館可以在較短的時間內(nèi),將博物館的特點全面地展示出來,給予觀眾較好的印象,此外這種軟件用戶眾多,面向青少年,而青少年的消費能力也比樂觀,同時具有較強的行動力,一旦被宣傳視頻所吸引,便能夠及時付諸行動,前去參觀博物館。博物館可以在大廳采用多媒體的形式對其主題相關(guān)的歷史進行介紹,使第一次參觀者對其有一定的了解。在參觀完后博物館還可以舉行有獎問答,以娛樂的形式鞏固參觀者學習到的知識。
三、結(jié)語
博物館是當今社會主要學習場所,加強對縣市級公立博物館的改革與創(chuàng)新,能夠吸引更多的人前來學習,提高國民知識水平。
參考文獻:
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