以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校旅游專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作分析與探究

崔瑩

[摘? ? ? ? ? ?要]? 目前我國的就業(yè)形勢十分嚴峻，高職院校學(xué)生畢業(yè)以后緊接著就要面臨就業(yè)擇業(yè)問題。在就業(yè)日趨激烈的今天，高職院校應(yīng)在就業(yè)導(dǎo)向的大背景下做好思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。同時，高職院校要做好人才培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢。在高職院校旅游專業(yè)學(xué)生教學(xué)當中，要充分發(fā)揮旅游專業(yè)學(xué)生之所長，引導(dǎo)其進行專業(yè)對口的就業(yè)，促進我國旅游資源的開發(fā)利用。淺析以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校旅游專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 就業(yè)導(dǎo)向;旅游專業(yè);思想政治教育

[中圖分類號]? G717? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻標志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號]? 2096-0603（2019）12-0190-02

我國就業(yè)形勢嚴峻已經(jīng)是不爭的事實，據(jù)教育部所發(fā)布的統(tǒng)計資料，2019年我國高校應(yīng)屆畢業(yè)生將會達到高校畢業(yè)人數(shù)的歷年最高數(shù)據(jù)。作為高職院校畢業(yè)生來說其就業(yè)壓力更加的巨大，因為其不僅要面對與眾多畢業(yè)生的競爭，還要面臨學(xué)歷所帶來的門檻歧視。高職院校學(xué)生應(yīng)當學(xué)好專業(yè)知識，提升必備素養(yǎng)，積極應(yīng)對就業(yè)的到來。

高職院校旅游專業(yè)是一個新興的專業(yè)，其誕生于國家大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)之機。旅游專業(yè)能夠為我國輸送大量的旅游管理人才，利用他們自身的專業(yè)知識，促進我國旅游資源的開發(fā)利用。面對將來更加嚴峻的就業(yè)形勢，高職院校要結(jié)合就業(yè)導(dǎo)向的大背景，積極開展學(xué)生的思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)價值觀。同時，要增強校企合作，加強學(xué)生的社會實踐能力，發(fā)揚旅游專業(yè)學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，促進學(xué)生能夠?qū)ふ业綄I(yè)對口的工作。本文將通過對高職院校旅游專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的研究，探討思想政治工作在引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)當中的重要性，從而尋找正確的解決就業(yè)的辦法。

一、旅游專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

旅游專業(yè)作為近些年比較熱門的專業(yè)，其培養(yǎng)出來的學(xué)生擁有著很廣闊的就業(yè)前景。近些年來，國家對旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展十分重視，隨著我國“旅游熱”，全國各地大中小景區(qū)對旅游專業(yè)人才都有著很強的錄取愿望。旅游專業(yè)的就業(yè)擁有著相對來說比較不錯的前景。學(xué)生可以通過過硬的專業(yè)知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)獲得一份比較不錯的工作。

但是，作為高職院校旅游專業(yè)學(xué)生而言其面對就業(yè)也存著一定的問題。首先，不可避免的便是激烈的競爭，即使是旅游專業(yè)學(xué)生在進行對口崗位就業(yè)時也需要面臨激烈的競爭擇優(yōu)上崗。其次，便是高職院校普遍缺少對學(xué)生專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃課程。這往往會造成學(xué)生沒有樹立正確的價值觀念，掌握合適的應(yīng)對就業(yè)的策略，在就業(yè)季來臨時往往會比較迷茫。最后，旅游專業(yè)學(xué)生社會實踐能力缺乏，學(xué)校教育往往注重理論而忽視了對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，造成學(xué)生在就業(yè)當中相關(guān)實踐能力不足。

二、旅游專業(yè)思想政治教育現(xiàn)狀

（一）思想政治教育內(nèi)容單一

就目前而言，我國高職院校各個專業(yè)都開設(shè)有思想道德教育課程。但是大多數(shù)高職院校思想政治教育內(nèi)容單一，教學(xué)模式單調(diào)。在思想政治教育時，授課都是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位，而學(xué)生往往是被動學(xué)習。學(xué)生對思想政治教育的學(xué)習，是一種“灌輸式”的學(xué)習模式。這種學(xué)習模式教學(xué)內(nèi)容單一，大大打擊了學(xué)生的學(xué)習積極性，容易造成學(xué)生厭倦思想政治學(xué)習。

（二）教師隊伍不健全

在旅游專業(yè)思想政治教育教學(xué)當中，缺少專業(yè)的教師隊伍。思想政治課程是高職學(xué)院教學(xué)科目的重要組成部分，對學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀的樹立具有不可替代的作用。在這門課程的教學(xué)當中往往需要專業(yè)的思想政治教師來授課。而在高職院校當中，代課教師很多情況下都是兼職教師，專業(yè)素養(yǎng)和授課水平參差不齊造成高職院校思想政治教育存在很多問題。教師隊伍不健全成為制約高職院校思想政治教育發(fā)展的一個重要因素。

（三）缺乏就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)

高職院校思想政治教育重視學(xué)生思想道德修養(yǎng)與政治修養(yǎng)的培育，而忽視了對應(yīng)屆生的就業(yè)指導(dǎo)。就業(yè)指導(dǎo)需要學(xué)生培養(yǎng)正確的就業(yè)擇業(yè)觀念，注重學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)以及社會實踐能力的養(yǎng)成。在我國就業(yè)競爭愈發(fā)激烈的今天，學(xué)生應(yīng)當通過就業(yè)指導(dǎo)作出合理的職業(yè)規(guī)劃。就就業(yè)指導(dǎo)而言，就業(yè)指導(dǎo)同樣屬于思想政治教育的一部分，理應(yīng)在教學(xué)當中得到更多的關(guān)注。

三、以就業(yè)為導(dǎo)向的思想政治教育工作的必要性

（一）符合國家教育發(fā)展需求

2014年全國職業(yè)教育會議便提出要發(fā)展“以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育理念，同時會議也提到要建立“以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系”。國家對以就業(yè)為導(dǎo)向的教育模式十分重視。高職院校思想政治教育能夠培養(yǎng)學(xué)生正確的就業(yè)價值觀，宣揚就業(yè)導(dǎo)向思想觀念，幫助學(xué)生在就業(yè)季來臨之時更好地應(yīng)對就業(yè)。以就業(yè)為導(dǎo)向的思想政治教育工作符合國家對高職院校教育發(fā)展的要求，能夠緩解高職院校的就業(yè)壓力，促進高職院校學(xué)生在畢業(yè)之后得到更好的發(fā)展。

（二）為應(yīng)屆學(xué)生就業(yè)提供保障

每年就業(yè)季應(yīng)屆畢業(yè)生都將會面臨巨大的就業(yè)壓力，掌握一定的就業(yè)擇業(yè)策略，做好職業(yè)規(guī)劃將會讓學(xué)生更加從容地應(yīng)對就業(yè)季。作為學(xué)生來說其需要學(xué)校給予一定的幫助，一方面思想政治教育能夠幫助學(xué)生形成正確的價值觀念，讓學(xué)生在就業(yè)競爭當中更具優(yōu)勢;另一方面要能夠通過學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)課程學(xué)習到應(yīng)對就業(yè)的措施。綜上，以就業(yè)為導(dǎo)向的思想政治教育工作十分有必要，其可以讓學(xué)生在就業(yè)之前學(xué)習到更多的就業(yè)擇業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，為學(xué)生就業(yè)提供一定的保障。

（三）樹立正確就業(yè)觀念

在就業(yè)季來臨之時，學(xué)生倘若不能夠樹立正確的就業(yè)觀念，將會不利于學(xué)生在就業(yè)季更好地選擇就業(yè)。作為高職院校學(xué)生需要通過思想政治教育課程樹立正確的就業(yè)觀念。正確的就業(yè)觀念能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)就業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生在就業(yè)競爭當中脫穎而出。高職院校學(xué)生在進行就業(yè)的過程當中往往會受到學(xué)歷門檻的歧視，學(xué)生要通過思想政治教育所教授的內(nèi)容合理地應(yīng)對就業(yè)歧視，要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢把握住就業(yè)機遇。當就業(yè)在面對眾多選擇時，學(xué)生要樹立平等就業(yè)觀念，就業(yè)崗位沒有高低貴賤，要選擇符合自身發(fā)展規(guī)劃的崗位，要有一個長遠的職業(yè)規(guī)劃。

四、以就業(yè)為導(dǎo)向的旅游專業(yè)思想政治教育方法

在高職院校旅游專業(yè)思想政治教育工作當中，要對學(xué)生進行普通思想道德修養(yǎng)以及政治修養(yǎng)的培養(yǎng)。為了學(xué)生在畢業(yè)之后能夠得到更好的發(fā)展，尋找到良好的工作，在思想政治教育工作當中還應(yīng)當涉及對學(xué)生的專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)。其具體的思想政治教育工作方法與措施主要有以下幾種：

（一）更新觀念

在傳統(tǒng)的高職院校思想道德教育當中，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)以及政治素養(yǎng)。教師在教學(xué)過程中，會注重對學(xué)生正確世界觀、人生觀、價值觀的培養(yǎng)，同時通過熱點時政討論來培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)。思想政治教學(xué)在傳統(tǒng)的教學(xué)觀念中尤其重視這兩個方面的教學(xué)，而其他方面基本上不會重視。而隨著我國就業(yè)形勢變得更加嚴峻，我們在思想政治教育當中也應(yīng)當轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，要更多地關(guān)注學(xué)生將要面對的就行形勢，要注重對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的培育。

（二）提升教師隊伍專業(yè)化程度

高職院校旅游專業(yè)就業(yè)導(dǎo)向是未來人才培養(yǎng)的一種趨勢，其能夠?qū)⒗碚撝R與就業(yè)實際相結(jié)合。在現(xiàn)有的旅游專業(yè)教學(xué)中，教師隊伍教學(xué)水平參差不齊，在很多方面教學(xué)當中為兼職教師，缺少專業(yè)的思想政治教育教師，教師隊伍專業(yè)化程度低。想要做好思想政治教育工作就必須打造一個專業(yè)的教師團隊。通過定期學(xué)習培訓(xùn)的方法不斷提升教師隊伍的教學(xué)水平，同時要展開教師考核工作，挑選出教學(xué)能力強、專業(yè)素養(yǎng)高的教師進入專業(yè)教師隊伍，負責旅游專業(yè)思想政治教育工作。通過層層的選拔篩選提升教師隊伍的專業(yè)化程度，從而更好地展開教學(xué)工作，提升教學(xué)的質(zhì)量。

（三）完善思想政治教育內(nèi)容

在以往的教學(xué)當中，傳統(tǒng)的思想政治教育教學(xué)單純重視學(xué)生思想修養(yǎng)與政治修養(yǎng)的發(fā)展，而忽視了對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生在思想政治教育的課堂上，很少能夠了解到就業(yè)擇業(yè)的相關(guān)知識。因此，我們需要完善思想政治教育的內(nèi)容，一方面，要豐富思想政治教育的教學(xué)形式，開展更加多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;另一方面，要增加就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生在步入社會之前充分了解就業(yè)的相關(guān)知識。

（四）開展社會實踐活動

學(xué)生在就業(yè)當中，需要具備一定的社會實踐能力。而在學(xué)校教學(xué)當中學(xué)生所能夠?qū)W到的往往是理論知識，對社會實踐活動參與較少。社會實踐能夠考驗學(xué)生的社會交際能力，能夠考驗學(xué)生的社會關(guān)系，屬于思想政治教育的范疇。旅游專業(yè)對學(xué)生的社會實踐尤為重視。因此，在高職院校思想政治教育課程開展時，需要增設(shè)社會實踐的課程，通過開展課外社會實踐活動來鍛煉學(xué)生的實踐能力。學(xué)?？梢酝ㄟ^校企聯(lián)合的方式，組織學(xué)生到有關(guān)企業(yè)開展實習工作，學(xué)習企業(yè)運營的有關(guān)知識。通過這種方式能夠?qū)W(xué)生的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐經(jīng)驗，更好地鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力。

綜上所述，以就業(yè)為導(dǎo)向的高職院校旅游專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作的開展，能夠引導(dǎo)學(xué)生加強思想政治學(xué)習，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念。當今就業(yè)形勢日益嚴峻，只有學(xué)生不斷提升自我專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮專業(yè)特長才能夠在激烈的競爭當中立于不敗之地。作為高職院校旅游專業(yè)的學(xué)生要通過思想政治教育不斷提升自身修養(yǎng)，同時也要積極參與到社會實踐當中，樹立正確的就業(yè)觀念。隨著高職院校對思想政治教育工作不斷探索完善，未來思想政治教育一定會發(fā)揮越來越重要的作用。

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編輯 馬燕萍