大眾傳播視野下《奇葩說》辯手的話語分析

陳晨

摘 要：在大眾傳播視野下，《奇葩說》作為一檔優(yōu)秀的娛樂脫口秀節(jié)目，通過愛奇藝的傳播渠道獲得了網(wǎng)絡及現(xiàn)實受眾的廣泛好評，這與《奇葩說》的傳播主體——辯手的話語策略和方法是分不開的，同時《奇葩說》的傳播內容以大數(shù)據(jù)話題為辯題，運用網(wǎng)絡文化進行語言表達通過辯手們和主持團的妙語連珠達到了認知、情感、和行為方向的傳播效果，發(fā)人深省又娛樂大眾。本文試從《奇葩說》的傳播主體——辯手的角度出發(fā)，選取第五季的第9期——情侶吵架誰該先道歉，分析其話語策略和語言特點。

關鍵詞：奇葩說；情感；共鳴；規(guī)避風險

一、傳播主體的話語策略分析：

（一）陳詞

1.以情感人

以情感人則是指用講述者自己的真情實感的流露去打動受眾，讓他們因為自己的真實經(jīng)歷真實感受而思考。而最重要的一點就是拿自己舉例，用自己親身經(jīng)歷的活生生的例子去打動受眾獲得情感的認同。以辯手陳銘為例，他用自己的故事例證對方詹青云舉例自己曾經(jīng)說過的話的錯誤，雖說是一種“自殺式”否定自己，但是用自己和妻子相處的經(jīng)歷證明了并不是要一味的道歉，一味的道歉反而會引起對方的不適。同時他舉例自己妻子討論過年回家陪爸媽的問題，并以教育女兒為例。用自己的親身經(jīng)歷去證明有時候道歉會給人帶來反作用。臧鴻飛也同樣以一個經(jīng)驗豐富的人的角度，用自己和女朋友吵架吵不贏的例子去證明不如就男生低頭道個歉的重要性。都獲得了觀眾的支持為自己方贏得了大量的票數(shù)。這種以情感人的話語策略的優(yōu)點在于能夠增加話語的真實度更容易吸引受眾打動

受眾。

2.取悅第三方

取悅第三方實際上就是拿其他和自己不在一個隊伍的人舉例，或者是對方或者是旁觀者的導師或嘉賓，用他們成功的案例去舉證，來證明自己觀點的正確，這樣就能獲得第三方的情感認同和支持，更有理有據(jù)的說服他人。比如肖驍在最后陳詞就以嘉賓吳謹言舉例。說她扮演的魏瓔珞之所以能夠比其他嬪妃獲得更多的愛不是因為她得的是恩寵而其實是尊重。一方面抬高了嘉賓，贊美嘉賓，另一方面也得到了其他人的認同。

3.體態(tài)語

體態(tài)語作為一種非語言符號的運用其實在《奇葩說》中是非常常見的，因為這是一檔娛樂辯論類節(jié)目，體態(tài)語配合著快節(jié)奏的語言更能給人強烈的視覺感受，以夸張的手法來渲染烘托氣氛，達到表意的作用。比如臧鴻飛夸張的表情，蹲在那里說話，手舞足蹈給受眾帶來一種崩潰發(fā)狂的感受，反而更容易被他吸引引起受眾的認同，反而楊奇函在體態(tài)語的運用更是巧妙，他本身是一種知識分子的古板形象，反而用比愛心的手勢等造成了一種反差的萌感，讓觀眾忍俊不禁。

（二）攻擊

1.故意曲解對方觀點

故意曲解對方的觀點，把對方表達的意思用一種偷換概念的方式進行加工，曲解對方的意思用自己的觀點去證明他們的不對。把對方觀點賦予一種不合理的解釋，是一種辯論中很巧妙的方法。楊奇函則利用了這一方法，他把對方提倡的男生道歉曲解為男方一味道歉是披著羊皮的大男子主義。而臧鴻飛同樣也利用了這一方法用對方的段子來反駁他。你的觀點是不是這樣？曲解對方的意思如：“他說了一個非常奇怪的觀點，兩個人吵著吵著突然有一個人說我理智了！是不是這樣”這樣誤解對方的觀點就將對方的下一次發(fā)言規(guī)定到解釋這段話的框架內同時歪曲事實也造成了搞笑的氛圍反而容易贏得觀眾的喜愛。

2.質疑對方觀點正確性

質疑對方觀點正確性是最常見也最常用的一種辯論手段，而李思恒也在第一次陳詞是用兩個觀點來證明對方的觀點是錯誤的并且會造成哪些危害。而楊奇函也在和臧鴻飛的“奇襲”中表示：“你不覺得你的愛情有奴隸制嗎”

3.借用對方案例證明己方觀點

借用對方的案例來證明自己的觀點是非常智慧的一種辯論方式。一方面證實了對面的片面性另一方面又為自己爭取了更有理有據(jù)的論點。詹青云作為理性知識分子的代表用了對方陳銘的例子來證明，對方曾站在己方的立場做過的事和說過的話，證明己方的正確性。楊奇函也在臧鴻飛對他奇襲時用剛才臧鴻飛說過的話來反問他“飛飛老師你一直這么理智為什么20年來沒和你的愛人好好談一談呢？”巧妙而擊中要害。

4.另辟蹊徑向對方提出質疑

另辟蹊徑就是不直接對辯題發(fā)表觀點，而用與之相關的或延伸出的其他觀點來佐證己方觀點的正確性。比如陳銘他另辟蹊徑，將本題男女間吵架的原因延伸到除了男女還有第三方的錯。并且把話題延伸到遇到這樣的事他會給建議——規(guī)則前置。而野紅梅也是另辟蹊徑，欲揚先抑，表明不一定是要局限在男生道歉的，他還可以買東西，體現(xiàn)了她俏皮可愛的辯論風格。而理性的代表詹青云則是一開始就梳理探討這題到底是在討論什么，是談愛情是談如何化解沖突。而達到效果的目標是什么來例證自己的觀點的正確性。同時她表示不把題限定在男生，而是限定在具有男性特點的人身上，拓寬了己方的理論空間。

（三）防守

1.正面回應

正面回應是大多數(shù)防守的方式，接過上者的發(fā)問一邊證明自己的觀點又一邊丟論證給對方，這是在每一個辯手的回應中都會體現(xiàn)的這里就不在舉例。

2.以退為進，轉移話題。

很多時候面對著對方的提問很難在一時間招架，這時就需要規(guī)避風險，將問題轉移，以退為進，巧妙的把有利形勢轉到己方。楊奇函問臧鴻飛你不覺得你的愛情有點奴隸制嘛，臧鴻飛避開了話題反問楊奇函到底應該怎么分對錯，將話題引到了對錯區(qū)分的區(qū)域，避免正面沖突占下風。野紅梅在問李思恒到底怎么分辨對和錯，李思恒直接說：“你不要一直問我這個問題，我告訴你，只要吵架就是都有錯的，誰先反應過來誰就去道歉，這考的是反應力……”將無法區(qū)分對錯的問題回避，而談論到對方觀點的不合理性。

二、傳播主體話語語言特點

（一）比喻

陳銘在論證男女吵架女方還沒說多少男方就一味道歉是不合理的時，用打辯論賽做比喻：“我站起來說了一個點，然后你說我覺得你說的很有道理你們贏了，你心里憋著我還有三個點呢我，我還沒說呢你憑什么就輸了”巧妙的用生活中的比喻闡述了對方觀點的不合理處。而詹青云也采用了比喻的方式，她將女生先道歉或者男生先道歉都比誰錯誰道歉強比作：“就好像我們國家的汽車都靠右行駛，有的國家的車都靠左行，左和游都不一定誰更好可是都比誰快誰占道好，用左右行駛比誰快水占到好”有理有據(jù)說服受眾。

（二）排比

排比的作用不言而喻能夠有節(jié)奏的帶動話語的運行，更能抓受眾的節(jié)奏點，贏得好評，臧鴻飛在最后陳詞中說：“每一個潑婦都是在一次又一次的吵架中鍛煉出來的，而每一個淑女都是靠男人的紳士風度一點一點的培養(yǎng)出來的，你想要什么樣的人陪伴你一生，是潑婦還是淑女，如果你想要淑女我麻煩你先紳士一點，如果你想要潑婦那你就繼續(xù)和她吵下去。”獲得了大量的好評。

（三）頂針

頂針是馬薇薇常用辯論技巧，既邏輯嚴密又前后呼應，這期馬薇薇說：“人生很短不要浪費在吵架上，而不浪費在吵架上的最好方式是不論任何借口，都做那個先低頭的人?！焙喍逃辛?。

（四）設問

設問及自問自答，拋出一個問題，作為自己觀點的開場，接著來回答自己的問題佐證自己的觀點，比如臧鴻飛說：男人就是理性動物有什么科學依據(jù)？沒有，但這是我們在社交網(wǎng)絡上吹了200年的牛。詹青云也舉例： “安全性的愛人是什么意思呢，是……”來證明自己觀點的合理性。

相比于正規(guī)辯論賽來說，《奇葩說》作為一檔娛樂節(jié)目，它要求的笑點包袱更多，因此在話語策略上不算太正規(guī)更偏向輕松娛樂吸引人，但是《奇葩說》的辯手們在盡可能搞笑的基礎上進行戰(zhàn)略技巧的運用，采用各種方式呈現(xiàn)了各種不同的風格特點反而更有傳播效果，一方面增加了節(jié)目的可看度另一方面又能以理服人發(fā)人深省。而它存在的過分追求笑料、以“吼”致勝的評價，也需要制作團隊和辯手的思考和改正。

參考文獻：

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