新媒體語(yǔ)境下進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)高校宣傳思想工作策略研究

鄧波

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，新媒體改變了人們接受信息的方式和速度，信息傳播更加便捷多樣化。高校的思想宣傳工作途徑也因?yàn)樾旅襟w的普及而發(fā)生改變，同時(shí)也面臨著挑戰(zhàn)，高校應(yīng)該抓住新媒體機(jī)遇大力改革宣傳思想工作的渠道，提高工作效率，加強(qiáng)思想政治教育對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的有利影響。文章就新媒體語(yǔ)境下進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)高校宣傳思想工作的策略進(jìn)行研究分析。

關(guān)鍵詞：新媒體;高校;宣傳思想;策略

教育工作是國(guó)家振興發(fā)展中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)一個(gè)全面型的優(yōu)秀人才不僅要看重知識(shí)技能方面的能力，也要看重思想政治方面的精神教育。大學(xué)生經(jīng)過(guò)短短幾年的高等教育就要走向社會(huì)創(chuàng)造自我價(jià)值，所以高校要加強(qiáng)思想政治上的教育工作，充分利用新媒體平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)來(lái)傳播國(guó)家和學(xué)校的特色思想，新媒體環(huán)境下有很多新穎的宣傳方式都受到學(xué)生的歡迎，有利于進(jìn)一步提高高校思想教育的工作效率，使教育效果達(dá)到最大化。

一、新媒體在高校宣傳工作中的優(yōu)勢(shì)

（一）傳播迅速

以往的高校宣傳工作方式有校園報(bào)、廣播電臺(tái)、網(wǎng)站等，這些宣傳渠道相對(duì)來(lái)說(shuō)也很方便，但是宣傳速度遠(yuǎn)比不上新媒體?，F(xiàn)在的信息發(fā)布借助網(wǎng)絡(luò)就可以在微博、微信、QQ等平臺(tái)上進(jìn)行，學(xué)生能夠隨時(shí)看到，而且在短時(shí)間內(nèi)可以瀏覽多條院校新聞，大大提高了新聞傳播的效率。

（二）沒(méi)有地域限制

因?yàn)樾旅襟w下信息的傳播方式主要依靠網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行，學(xué)生有手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就可以隨時(shí)看到信息，沒(méi)有空間上的限制，只要登錄自己的微信、微博等社交軟件的賬號(hào)，關(guān)注一下高校的賬號(hào)就可以隨時(shí)看到實(shí)時(shí)更新的內(nèi)容，非常便捷。

（三）方式多樣化，互動(dòng)性更強(qiáng)

新媒體的宣傳方式很多，不是單一的文字加配圖，還可以添加視頻、音頻，增強(qiáng)了可觀性，受眾會(huì)被生動(dòng)形象的新聞內(nèi)容吸引，增強(qiáng)了新聞傳播的有效性。而且還可以參與互動(dòng)，比如點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論等，大家很樂(lè)于接受這樣的新聞傳播方式。

二、新媒體給高校宣傳工作帶來(lái)的挑戰(zhàn)

（一）降低了高校傳統(tǒng)媒體的宣傳影響力

在過(guò)去高校里的宣傳工作形式以校報(bào)、廣播、電視臺(tái)這三種為主，學(xué)生通過(guò)這三種渠道可以知道校園的各種新聞通知，在校報(bào)上還能夠看到有才華的學(xué)生發(fā)表的精美文章。但是現(xiàn)在學(xué)生了解院校信息的渠道幾乎都成了微博、微信、QQ等，因?yàn)檫@樣道德傳播平臺(tái)更加新穎有趣，不僅形式多樣化，而且速度更快。所以以往的宣傳形式就完全被學(xué)生忽視了，校園櫥窗宣傳欄成了擺設(shè)，廣播鮮有人認(rèn)真收聽(tīng)了。傳統(tǒng)媒體在高校宣傳中的影響力逐步下降，很難再引起學(xué)生的熱切關(guān)注。

（二）高校思想教育工作的可控性受到影響

學(xué)生的思想教育工作不能松懈，過(guò)去的思想教育依附演講、校報(bào)等媒體進(jìn)行，學(xué)生能夠靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真思考，對(duì)學(xué)生的思想教育有可控性，可以達(dá)到宣傳思想工作的目的，完成思想教育目標(biāo)。但是現(xiàn)在新媒體下的思想教育工作有很大的不可控性，因?yàn)閷W(xué)生接收思想教育的渠道更加廣泛，網(wǎng)絡(luò)言論的復(fù)雜會(huì)影響學(xué)生的思想塑造，容易讓學(xué)生的信念動(dòng)搖、法律意識(shí)減弱、道德泯滅等。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)這種局面是很難把控的，難以約束學(xué)生接受正確思想教育的渠道，受到錯(cuò)誤價(jià)值觀的誤導(dǎo)，增加了高校思想教育的難度。

（三）增大高校對(duì)學(xué)生的意識(shí)判斷管理工作難度

其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的就是一個(gè)虛擬的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中學(xué)生可以看到很多有利于自身成長(zhǎng)的思想觀念，幫助自己實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。但是還有很多帶著具有輿論傾向的思想言論，會(huì)通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)上的肆意傳播來(lái)慢慢滲透到學(xué)生的意識(shí)中去。國(guó)際間的輿論戰(zhàn)瞄準(zhǔn)了涉世未深的大學(xué)生，通過(guò)散播一些不正當(dāng)?shù)乃枷胛幕瘉?lái)迷惑學(xué)生，促使他們有反社會(huì)道德的思想，影響他們正確的思想價(jià)值判斷，對(duì)于政治辨別力差的學(xué)生來(lái)說(shuō)很容易被誤導(dǎo)。所以新媒體環(huán)境中高校對(duì)于學(xué)生的意識(shí)判斷很難準(zhǔn)確把握，加大了思想教育工作的難度。

（四）不利于高校對(duì)輿論進(jìn)行有效處理

新媒體的優(yōu)勢(shì)就是新聞傳播速度快，可互動(dòng)性大，但是這對(duì)高校的輿論管理和監(jiān)督工作提出了新的挑戰(zhàn)。新媒體時(shí)代下的信息傳播平臺(tái)都是開(kāi)放的，人人都可以是評(píng)論者，在網(wǎng)絡(luò)上的言論很自由，能夠隨意發(fā)表自己的看法，無(wú)論對(duì)錯(cuò)都可以帶動(dòng)一批追隨者，把一個(gè)小事件無(wú)限的放大，評(píng)論者中不乏有故意誘導(dǎo)大眾思想走向的有預(yù)謀的人。高校對(duì)于這樣突如其來(lái)的新聞事件很難有預(yù)防措施，校園事件也一直是媒體關(guān)注的熱點(diǎn)，稍有不慎一個(gè)小的校園事件都有可能變成熱點(diǎn)，給高校的后續(xù)處理工作帶來(lái)很大的麻煩，高校在輿論監(jiān)督上的管理工作很難取得進(jìn)展。

三、新媒體給高校宣傳帶來(lái)的機(jī)遇

一個(gè)新型事物的出現(xiàn)通常是有利有弊的，新媒體的出現(xiàn)得高校的宣傳工作帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，但是它的優(yōu)勢(shì)相對(duì)傳統(tǒng)媒體來(lái)說(shuō)是非常明顯的，這些優(yōu)勢(shì)有助于高校宣傳工作更加有效的開(kāi)展，高校管理者應(yīng)該抓住新媒體時(shí)代下的機(jī)遇，大力推進(jìn)高校思想宣傳工作的改革，讓思想教育的作用在學(xué)生身上實(shí)現(xiàn)最大化。

（一）提升高校宣傳工作效率

新媒體環(huán)境下的媒體工作方式與以往有很大不同，新媒體是運(yùn)用新媒體技術(shù)、信息技術(shù)等網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新聞傳播的，有著信息量很大、內(nèi)容非常豐富、形式非常新穎、覆蓋面很廣等特殊的優(yōu)勢(shì)，相比過(guò)去任何的傳統(tǒng)媒體都是一種巨大的改革。高校的人員眾多，信息傳播需要有效快捷，以最短的速度通知到每個(gè)教師和學(xué)生，很顯然新媒體可以滿足高校的宣傳工作需求。學(xué)生只需要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)或者社交軟件就可以立馬看到學(xué)校的新聞信息，高校思想宣傳工作的效率能夠迅速提高，可以把政治思想及時(shí)有效的傳播給每個(gè)學(xué)生。

（二）高校思想宣傳方式多樣化

新媒體帶來(lái)的宣傳方式更加多樣化，內(nèi)容更加豐富有趣。高校在進(jìn)行思想宣傳時(shí)處理以往的主題宣講、報(bào)刊發(fā)放等媒介，還能夠選擇在當(dāng)下流行的社交媒體上進(jìn)行，通過(guò)圖文并茂、視頻剪輯等方式增強(qiáng)了可觀性，學(xué)生更樂(lè)于在這樣的宣傳平臺(tái)上接受思想教育，還能夠參與互動(dòng)，有利于高校及時(shí)受到反饋意見(jiàn)，可以促進(jìn)今后思想工作教育的更好開(kāi)展。

（三）幫助高校做好輿論預(yù)警工作

在自由言論的新媒體環(huán)境中容易對(duì)高校思想宣傳工作造成沖擊，對(duì)于一些突發(fā)的新聞事件會(huì)給高校帶來(lái)很大的麻煩。現(xiàn)在，借助新媒體可以給高校的預(yù)警工作提供支撐，通過(guò)平日對(duì)師生的關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，以及他們的反饋意見(jiàn)，高校都可以提前做出處理，在校園新聞事件發(fā)生前做好應(yīng)急工作，減少輿情事件的發(fā)生。

四、新媒體語(yǔ)境下進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)高校宣傳思想工作策略

（一）加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體與新媒體的合作創(chuàng)新

現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)于新媒體的接觸很多，已經(jīng)不再陌生，習(xí)慣從新媒體上獲取信息。高校的思想宣傳工作渠道也要跟隨時(shí)代變化，多利用新媒體平臺(tái)開(kāi)展宣傳工作。不過(guò)在使用新媒體平臺(tái)的同時(shí)也不能摒棄傳統(tǒng)媒體，傳統(tǒng)媒體創(chuàng)造的價(jià)值是不能忽視的，要積極探究網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上可供傳統(tǒng)媒體生存的路徑，創(chuàng)新傳統(tǒng)媒體的發(fā)展道路。像院報(bào)、廣播、電視臺(tái)等都可以借助網(wǎng)絡(luò)渠道進(jìn)行創(chuàng)新，變成受學(xué)生歡迎的宣傳形式。

（二）把握新媒體思想宣傳主動(dòng)權(quán)，重視意識(shí)形態(tài)教育

現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境異常復(fù)雜，涉世未深的大學(xué)生思想較為簡(jiǎn)單，很容易受到外來(lái)思想的影響。高校必須要握住在這個(gè)新媒體環(huán)境下對(duì)學(xué)生思想教育工作的話語(yǔ)權(quán)，利用一切網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展意識(shí)形態(tài)的教育，傳播先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神。在新媒體渠道中可以多采用身邊案例作為思想教育的切入點(diǎn)，還可以經(jīng)常舉辦文化、科技、藝術(shù)等展覽活動(dòng)，讓學(xué)生切實(shí)感受到祖國(guó)的強(qiáng)大，更加熱愛(ài)和樂(lè)于宣傳中華民族的優(yōu)秀文化。高校要努力讓新媒體成為開(kāi)展思想教育工作、傳承優(yōu)秀文化的重要途徑。

（三）重視新媒體工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的媒介素質(zhì)

高校中管理思想宣傳工作的團(tuán)隊(duì)對(duì)新媒體的運(yùn)用情況決定著宣傳效果，所以高校要重視對(duì)新媒體團(tuán)隊(duì)的建設(shè)工作，培養(yǎng)他們的專業(yè)素養(yǎng)。提高團(tuán)隊(duì)在微博、微信等社交平臺(tái)與學(xué)生的互動(dòng)水平，要積極引導(dǎo)學(xué)生的思想覺(jué)悟往健康向上的方向發(fā)展。還要培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)的觀察能力，要有輿論危機(jī)意識(shí)，還有面對(duì)輿論的處理能力。總之，培養(yǎng)一個(gè)媒介綜合素質(zhì)強(qiáng)的隊(duì)伍可以正確開(kāi)展學(xué)生思想教育宣傳工作，也能夠在學(xué)校面對(duì)輿論的時(shí)候采取強(qiáng)有力的措施化解危機(jī)，可以維護(hù)高校新媒體環(huán)境的健康發(fā)展。

五、結(jié)語(yǔ)

新媒體已經(jīng)成為信息傳播媒介的主流趨勢(shì)，在高校思想宣傳工作中的優(yōu)勢(shì)是非常突出的。新媒體給高校宣傳工作帶來(lái)了很大挑戰(zhàn)的同時(shí)還有最新機(jī)遇，高校應(yīng)該抓住機(jī)遇采取策略，主動(dòng)改革在新媒體語(yǔ)境下的思想教育宣傳工作途徑，讓思想宣傳工作在大學(xué)生中間發(fā)揮最大作用，達(dá)到思想教育目的。

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基金項(xiàng)目：文章為欽州學(xué)院黨建思政課題：新媒體語(yǔ)境下進(jìn)一步加強(qiáng)高校宣傳思想工作策略研究的研究成果，項(xiàng)目編號(hào)：2015DJSZ02;廣西高校“三全育人”示范校建設(shè)項(xiàng)目基金。

作者簡(jiǎn)介：鄧波（1984.03- ），男，壯族，廣西賀州人，北部灣大學(xué)黨委宣傳部，講師，碩士，研究方向：文學(xué)批評(píng)、思想政治教育。