基層干部亦需提高戰(zhàn)略思維能力

吳思儡

【摘要】戰(zhàn)略思維是一種從宏觀總體和長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)上來認(rèn)識(shí)和把握全面的思維方法，是習(xí)近平主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要思維方法，不僅是中高層領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的一項(xiàng)基本能力，也是基層干部應(yīng)該努力提升的一項(xiàng)重要能力。文章闡述了基層干部提高戰(zhàn)略思維能力的現(xiàn)實(shí)意義、目標(biāo)與方向、方法路徑，以期促進(jìn)基層干部戰(zhàn)略思維能力的提升。

【關(guān)鍵詞】基層干部;能力;戰(zhàn)略思維

【中圖分類號(hào)】E277 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2）95-5103（2019） 05-0061-03

戰(zhàn)略思維是習(xí)近平主席反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重要思維方法，它是體現(xiàn)和反映思維境界、思維層次、思維方式的最佳途徑和渠道，不僅是中高層領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的一項(xiàng)基本能力，也是基層干部應(yīng)該努力提升的一項(xiàng)重要能力。

一、基層干部提高戰(zhàn)略思維能力的現(xiàn)實(shí)意義

基層干部身處一線，在實(shí)際工作中講的是服從與執(zhí)行，看似與高大上的戰(zhàn)略離得很遠(yuǎn)，實(shí)則不然。戰(zhàn)略思維作為從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度客觀辯證地觀察、思考和處理問題的科學(xué)思維方式，運(yùn)用之妙在于可以讓人少走彎路，達(dá)到事半功倍的效果?；鶎痈刹孔鳛榛鶎咏ㄔO(shè)的中堅(jiān)力量，提升戰(zhàn)略思維能力亦具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一是時(shí)代需要。有句話叫“時(shí)勢(shì)造英雄”，講的是一個(gè)英雄的出現(xiàn)是由當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)客觀環(huán)境造成的。言外之意即如果不能充分把握時(shí)代的脈搏，是不可能成為英雄的，也是不可能干好工作的。習(xí)近平主席在上合組織成員國(guó)元首理事會(huì)第十八次會(huì)議上指出：“面對(duì)世界大發(fā)展大變革大調(diào)整的新形勢(shì)，為更好推進(jìn)人類文明進(jìn)步事業(yè)，我們必須登高望遠(yuǎn)，正確認(rèn)識(shí)和把握世界大勢(shì)和時(shí)代潮流。”基層干部每天的工作具體而繁雜，看似與時(shí)代關(guān)系不大，與戰(zhàn)略方向無關(guān)，但如果固步白封，不問時(shí)事，不管全局，就不可能很好地理解黨中央、中央軍委和上級(jí)機(jī)關(guān)的決策指示，容易在執(zhí)行指示和基層建設(shè)中走彎路，甚至走錯(cuò)路。

二是使命需要。打仗、打勝仗乃軍人的天職和使命。當(dāng)今世界，戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)已悄然發(fā)生變化。大規(guī)模作戰(zhàn)的概率明顯減少，戰(zhàn)爭(zhēng)更傾向于信息化條件下的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，甚至是一個(gè)點(diǎn)上的“微戰(zhàn)爭(zhēng)”。而且戰(zhàn)爭(zhēng)已不是單純的軍事斗爭(zhēng)，是政治、經(jīng)濟(jì)、外交、文化、法律等方方面面的綜合博弈。在彼此較量中，誰的戰(zhàn)略思維高一籌，誰的勝算就多一分。雖然基層干部參與重大決策的機(jī)會(huì)比較少，但隨著戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的“微小化”和“復(fù)雜化”，同樣可能遇到牽一發(fā)而動(dòng)全身的戰(zhàn)略問題，因此，必須不斷提升運(yùn)用戰(zhàn)略思維的能力，才能在復(fù)雜的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中履行好一個(gè)軍人的使命。

三是工作需要。“上面一根針，下面千條線”是基層工作的真實(shí)寫照，“兩眼一睜、忙到天黑”是基層干部的工作常態(tài)?；鶎痈刹坎还馐巧霞?jí)機(jī)關(guān)決策指示的具體執(zhí)行者，也是籌劃單位建設(shè)、解決自身問題的一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者。如果搞建設(shè)沒有全局思維，抓落實(shí)沒有創(chuàng)新思維，保安全沒有系統(tǒng)思維，工作平鋪直敘、按部就班，就不可能帶出先進(jìn)單位，也不可能干好工作。基層干部只有在工作中充分運(yùn)用戰(zhàn)略思維，在具體工作變化中抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，才能胸懷全局，因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而謀，掌握工作主動(dòng)權(quán)。

四是個(gè)人需要。戰(zhàn)略是分層次的，有國(guó)家戰(zhàn)略，有軍隊(duì)?wèi)?zhàn)略，有團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略，也有個(gè)人戰(zhàn)略?；鶎痈刹孔鳛橐粋€(gè)獨(dú)立的個(gè)體，同樣需要運(yùn)用戰(zhàn)略思維來規(guī)劃個(gè)人發(fā)展，解決棘手問題，處理大事要事。我們都知道，選擇往往大于努力，任何人的成功首先是戰(zhàn)略的成功，戰(zhàn)略的失敗才是第一位的失敗?；鶎痈刹恳朐谲娐蒙牡膹V闊舞臺(tái)上發(fā)展順利、建功立業(yè)，必須學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)略思維進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃;要想在人生的旅途中一帆風(fēng)順、少走彎路，就要學(xué)會(huì)運(yùn)用戰(zhàn)略思維來決策人生大事。

二、基層干部提高戰(zhàn)略思維能力的目標(biāo)與方向

戰(zhàn)略思維能力本質(zhì)上是一種從宏觀總體和長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)上來認(rèn)識(shí)和把握全局的能力，具有政治性、全局性、對(duì)抗性、謀略性、預(yù)見性、系統(tǒng)性、相對(duì)穩(wěn)定性等特征。不同級(jí)別的干部對(duì)戰(zhàn)略思維能力的要求略有不同，具體來說，基層干部提高戰(zhàn)略思維能力要做到“四要”。

一要講政治。政略決定戰(zhàn)略，政治意識(shí)是戰(zhàn)略思維的前提和基礎(chǔ)，沒有政治意識(shí)，戰(zhàn)略思維的運(yùn)用就可能偏了方向?；鶎痈刹吭诠ぷ髦羞\(yùn)用戰(zhàn)略思維開展工作、解決問題，必須時(shí)刻把講政治放在首位，始終運(yùn)用黨中央、中央軍委和習(xí)近平主席的決策指示統(tǒng)一思想，保持強(qiáng)烈的政治敏銳性和政治鑒別力。堅(jiān)持首先從政治上分析判斷形勢(shì)，用政治眼光把方向、抓建設(shè)、看問題、謀發(fā)展，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)面前時(shí)刻保持清醒的頭腦和鮮明的立場(chǎng)，才能做到堅(jiān)決聽黨指揮，落實(shí)好黨賦予的各項(xiàng)任務(wù)。

二要胸懷全局。清朝陳澹然在《寤言二遷都建藩議》言：“不謀萬世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域。”全局思維是戰(zhàn)略思維中最重要的思維，沒有全局思維，就會(huì)“只見樹木，不見森林”“只顧眼前，不計(jì)將來”，看問題會(huì)孤立片面，做事情會(huì)狹隘自私?；鶎痈刹侩m然身處低位，信息獲取渠道有限，但不能因此不顧全局?；鶎痈刹勘仨氉杂X站在全局的高度去看待和思考問題，作決策、干工作堅(jiān)持從大局出發(fā)，自覺服從大局，維護(hù)大局，把全局和局部、眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來。對(duì)于那些從局部看可行、但從全局看不可行的事情堅(jiān)決不能做，對(duì)于那些從局部看不可行、但從全局看可行甚至必行的事情要義無反顧地做，也只有這樣才能更好地領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，抓好具體工作的貫徹落實(shí)。

三要敢為人先。創(chuàng)新是戰(zhàn)略思維的靈魂。在事物的發(fā)展過程中，由各方面條件影響推動(dòng)，常常出現(xiàn)加速發(fā)展或?qū)崿F(xiàn)質(zhì)變飛躍，這就要求實(shí)踐者敢為人先、善抓機(jī)遇、勇于創(chuàng)新。戰(zhàn)略思維為解決問題而生，不同的問題需要不同的思維和方法，所以戰(zhàn)略思維形成的過程本身也是創(chuàng)新的過程。習(xí)近平主席曾在部分省區(qū)黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來。不創(chuàng)新就要落后，創(chuàng)新慢了也要落后。”這句話放在基層同樣適用。作為基層干部，既要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，又要敢為人先、敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，自覺克服因循守舊、滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、按部就班、坐享其成等錯(cuò)誤思想，在創(chuàng)新中解決棘手問題，在創(chuàng)新中提升基層建設(shè)質(zhì)量，在創(chuàng)新中提升遂行多樣化軍事任務(wù)的能力。

四要統(tǒng)籌兼顧?；鶎庸ぷ骺此魄ь^萬緒，其實(shí)都是在部隊(duì)這個(gè)大系統(tǒng)之內(nèi)有序運(yùn)行的。基層工作是這個(gè)大系統(tǒng)中的一部分，具體事項(xiàng)就是部分中的一個(gè)要素?；诖苏J(rèn)識(shí)，我們常講基層干部要學(xué)會(huì)彈鋼琴，要統(tǒng)籌兼顧，其實(shí)就是要具有系統(tǒng)的戰(zhàn)略思維。一方面是善抓重點(diǎn)，抓住了重點(diǎn)就可以提綱挈領(lǐng)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全局;另一方面在思考問題時(shí)，善于從系統(tǒng)的整體與部分、部分與要素、部分與部分、要素與要素之間的相互聯(lián)系、相互作用中，選擇多條思維線路，全面、歷史地思考問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)最佳決策以完成好各項(xiàng)工作。

三、基層干部提高戰(zhàn)略思維能力的方法路徑

戰(zhàn)略思維能力不是先天形成的，主要靠后天培養(yǎng)?；鶎痈刹康膽?zhàn)略思維能力培養(yǎng)，應(yīng)該是一個(gè)拓寬視野與勤于思考、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐磨礪相互作用，不斷學(xué)習(xí)、積累、總結(jié)、實(shí)踐的過程。

一是在理論學(xué)習(xí)中提高。恩格斯指出：“一個(gè)民族要想登上科學(xué)的高峰，一刻也不能沒有科學(xué)理論。”科學(xué)理論是系統(tǒng)化的知識(shí)，是關(guān)于事物的本質(zhì)及其規(guī)律的相對(duì)正確的認(rèn)識(shí)。基層干部要想運(yùn)用好戰(zhàn)略思維，學(xué)習(xí)理論是必不可少的。習(xí)近平主席曾多次強(qiáng)調(diào)，要抓好基層干部的理論學(xué)習(xí)，通過堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題。黨的創(chuàng)新理論作為理論的一種，其中蘊(yùn)含著鮮明的政治立場(chǎng)和豐富的戰(zhàn)略觀點(diǎn)，既是我們政治上時(shí)刻保持清醒的“提神劑”，又是我們工作中運(yùn)用戰(zhàn)略思維的“領(lǐng)路員”。基層干部是軍隊(duì)基層建設(shè)的骨干，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打牢理論根基，才能不斷地在理論武裝中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，有效提升戰(zhàn)略思維能力。

二是在拓寬視野中增強(qiáng)。戰(zhàn)略思維是一種高層次的綜合性思維，其深厚的底蘊(yùn)在于博學(xué)的知識(shí)與寬廣的視野。作為基層干部，不能因?yàn)樘幵谙鄬?duì)封閉的軍營(yíng)環(huán)境中，工作任務(wù)單一，信息獲取機(jī)會(huì)較少，就忽視了知識(shí)的厚積與視野的拓寬。反而應(yīng)該積極地通過多種途徑學(xué)習(xí)哲學(xué)知識(shí)，運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)分析問題和指導(dǎo)實(shí)踐。這些是培養(yǎng)戰(zhàn)略素養(yǎng)的基本功，沒有這個(gè)基本功，其他都是無源之水、無本之木;學(xué)習(xí)中外優(yōu)秀的戰(zhàn)略文化知識(shí)，提升戰(zhàn)略素養(yǎng);學(xué)習(xí)不斷涌現(xiàn)的人類文明，使自己時(shí)刻具有最新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。也只有這樣，才能在拓寬視野與豐富知識(shí)的過程中使戰(zhàn)略思維能力得到提升。

三是在勤于思考中領(lǐng)悟。思考的力量是巨大的，人類正是由于不斷的思考才推動(dòng)了社會(huì)的向前發(fā)展。戰(zhàn)略思維作為一種從大看小、由近及遠(yuǎn)、辯證創(chuàng)新的復(fù)雜的高強(qiáng)度的思維活動(dòng)，思考是其題中應(yīng)有之義，離開了艱苦的思考過程，戰(zhàn)略思維可能就會(huì)“夭折”。基層干部要時(shí)刻謹(jǐn)記“學(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)，樹立問題意識(shí)，經(jīng)常自我設(shè)問、向人詢問、解疑答問，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題中把握事物發(fā)展的規(guī)律，找到破解難題的良方;要力戒懶惰之病，反對(duì)“拿來主義”，不能滿足于一知半解，而要多開動(dòng)腦筋，從多個(gè)角度思考分析問題，多“眉頭緊皺、計(jì)上心來”;要善于結(jié)合工作實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成透過現(xiàn)象看本質(zhì)的好習(xí)慣。

四是在躬身實(shí)踐中礪練。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。任何能力的提高都繞不開實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)?zāi)芰Ω叩偷奈ㄒ煌緩?。?zhàn)略思維能力的提高也是一樣，必須融入到日常工作實(shí)踐之中不斷運(yùn)用，反復(fù)礪練，才有可能練成高超的戰(zhàn)略思維能力。我們都知道毛澤東是偉大的戰(zhàn)略家，那么他的戰(zhàn)略思維又從何而來呢？除了廣博的知識(shí)及寬廣的視野外，最為重要的是其豐富的實(shí)踐積累。基層干部不能因?yàn)橛X得戰(zhàn)略思維高高在上就忽視了對(duì)它的實(shí)踐運(yùn)用，必須樹立不管問題大小都可以運(yùn)用戰(zhàn)略思維的理念，深入實(shí)際、深入官兵，多層次、全方位調(diào)查研究，充分運(yùn)用戰(zhàn)略思維所包含的政治思維、全局思維、預(yù)測(cè)思維、辯證思維、謀略思維等解決現(xiàn)實(shí)問題，規(guī)劃基層發(fā)展，履行使命任務(wù)。

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