硯邊漫談“四分讀書”

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我自幼喜愛書畫，從懵懂淺白的喜歡到如今成為職業(yè)，醉心于筆墨丹青之間，不覺已是幾十年。

幼時(shí)學(xué)畫，多是感官興趣使然，目之所及，或鮮艷，或明快，或奔放。每觀一畫，常為顏色形態(tài)逼真所吸引，嘆羨之余，心向往之，提筆臨習(xí)又往往力不能至，故常懊惱嗟呀。如今猶記在小學(xué)美術(shù)課本中，載有馬遠(yuǎn)《踏歌圖》，見之愛不釋手，如睹天人之作，可憐其時(shí)年幼、學(xué)識有限，又不似今日之電子設(shè)備如此廣泛，可隨意搜索，因此竟不知馬遠(yuǎn)是何許人，更不曉大斧劈為何物，心茫茫然，僅憑小學(xué)生之一腔熱血孤勇，奮筆臨摹。名曰臨摹，實(shí)則是毛筆、鋼筆、圓珠筆齊上陣，生宣、卡紙、打印紙亂折騰，及至勾摹出幾分形似，揣之而沾沾自喜。如今每每憶起當(dāng)日之無知，常自面紅耳赤，亦常以此自省，學(xué)畫之道，何時(shí)何地都不可無知輕狂。

及至弱冠，考入中國美術(shù)學(xué)院，在中國畫系跟隨各位老師學(xué)習(xí)，始知中國書畫及中國文化博大精深之無窮盡也。手摹心追，數(shù)載苦學(xué)，方得入門，每往前行，更覺卑微。每與古人對話、與今人對話、與自我對話，便覺書到用時(shí)方恨少，遂記起各名師常囑陸儼少先生“十分功夫，四分讀書、三分寫字、三分畫畫”之言。砥礪前行，略有所悟：四分讀書，三分寫字，正是繪畫之要訣，學(xué)畫而不讀書，流于貧瘠，品格粗鄙，定然意境不高。

世人雖知陸儼少先生提出“四分讀書”，然究竟是怎樣定義，卻見仁見智。吾竊以為，四分讀書可分為四個(gè)方面：

其一，讀專業(yè)書。繪畫之籠統(tǒng)稱為美術(shù)，古今中外、歷朝歷代大家輩出，著書立傳者燦若星河，實(shí)踐類與理論類美術(shù)著作翰如海沙、不勝枚舉。各種專業(yè)技法、繪畫紀(jì)要、課徒文稿林林總總，以至于大多數(shù)畫者終其一生而不能探究一二；更有無數(shù)美術(shù)史記、藝術(shù)概論等史志性書籍流傳于世。作為一名畫家，專業(yè)的書籍定是必讀之物。

《飛瀑流越萬壑間》王明文

其二，讀文史哲類。為畫者，經(jīng)史子集，應(yīng)廣采博覽，文與質(zhì)相互融合，文質(zhì)彬彬，方能通情而達(dá)于理。陸儼少先生在《山水畫六論初討》中說過：“學(xué)畫的提高，還必須借重其他學(xué)問，扶挾而上，通常‘詩、書、畫’三者是互相最接近的姐妹藝術(shù)。如果只學(xué)畫而不接觸詩與書，也一定會妨礙以后的提高?！标懴壬搜裕庠趧衩?，作為一名畫家，研習(xí)古文詩詞，涵養(yǎng)意境、開拓胸襟、去野從文乃是必經(jīng)之路，故文史哲類書籍應(yīng)常伴畫案左右，與繪事相得益彰，煙云供養(yǎng)之。

其三，讀雜書。人生百態(tài)、世間萬物，各有其貌，各合其理。只有知曉其來龍去脈，格物致知，形神俱備，方能繪入畫中。昔日畫壇即有宋徽宗知名一問：孔雀升墩，左右爪何先舉乎？徽宗所問孔雀升墩到底先邁何腳，對于一般人來說無關(guān)緊要，但對畫家來說，就不能不注意了，因?yàn)榇笠饩蜁д?，就會畫錯(cuò)。陸儼少先生又說道：“古人稱讀萬卷書，行萬里路，體驗(yàn)大自然外，又須讀一些古典文學(xué)書，增加歷史、地理知識?！币虼耍鳛橐幻嫾?，應(yīng)多讀些雜書，世間百科無不涉獵，各類知識盡力知曉，才能洞悉事物之細(xì)節(jié)，抓住事物之特征，參透事物之本質(zhì)，以此為畫，方可不致失誤紕漏，避免貽笑大方。

《我們的女社長》陸儼少

其四，讀畫。四分讀書皆言書，豈知畫圖最應(yīng)讀。世間人觀畫，多以顏色形態(tài)生動逼真而論，進(jìn)以筆墨氣韻生動而評，少有關(guān)乎畫作本身者。豈不知，一幅畫即是一個(gè)或數(shù)個(gè)故事，一幅畫即是一曲人生往事，一幅畫即是一段真實(shí)之歷史。世人只知《清明上河圖》是國之重寶，卻少有人細(xì)細(xì)品讀畫中畫外之事，到底是清明上河還是盛世危局？到底是胸懷坦蕩還是防務(wù)有弊？販夫走卒、車馬舟楫，畫中事，滲透著張擇端幾多心血；畫外事，世人又知曉張擇端幾分蹤跡。張擇端何時(shí)生、何時(shí)去、師從誰，《清明上河圖》因何作、因何盛名、因何輾轉(zhuǎn)流離？如此種種，皆需在讀畫時(shí)參悟。每讀一畫，如讀一史，考察作者之生平，了解作者之流派技藝，體察作者之用意，品味作者之筆墨精神，觀察作品之品格優(yōu)劣，取其長而棄其短，進(jìn)而悟其下筆順序，以及審勢、用筆、用墨、用水、用色、渲染等等，及至完成。此過程中存真去弊，如此讀畫，方謂之讀，而非走馬觀花，人云亦云。

陸放翁曾有詩云：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外?！庇纱艘?，君果欲學(xué)畫，功夫在畫外?！八姆肿x書”，正是一個(gè)畫者在繪畫技法之外的文化涵養(yǎng)所在。

時(shí)下快餐文化盛行，書畫一道亦受影響，于鏡頭前賣弄表演似江湖雜耍者甚多，平心靜氣耐住寂寞做學(xué)問者日少。近年來，我在老年大學(xué)執(zhí)教中國畫過程中，便時(shí)常感到部分學(xué)員文化基礎(chǔ)的薄弱和心態(tài)之浮躁，繪畫作品浮于表面，機(jī)械描摹，漸成習(xí)氣。因此，我多次強(qiáng)調(diào)繪畫作品中“文氣”“書卷氣”之重要性，故今日粗解陸儼少先生“四分讀書”之要義與諸畫友共勉。一己之見，難免偏頗，亦望各方家指正。