重慶市萬州區(qū)高中籃球發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

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一、研究結(jié)果與分析

(一)重慶市萬州區(qū)高中籃球場館現(xiàn)狀

1、重慶市萬州區(qū)高中校園籃球場館配備統(tǒng)計

籃球運動場館是進行籃球運動的前提條件，是進行籃球比賽等活動的基本要素。通過實地走訪調(diào)查重慶市萬州區(qū)共有室內(nèi)場館有4個，室外的籃球場館總共有60塊。

表1 重慶市萬州區(qū)高中校園

從該項調(diào)查中可以發(fā)現(xiàn)萬州區(qū)這6所學(xué)校基本能夠滿足了每所學(xué)校擁有1個室內(nèi)籃球場館的良好條件，同時室外籃球場地數(shù)量基本在7塊到15塊之間，室外籃球場是高中學(xué)?；@球運動開展的主要場所。

2、高中籃球場地對外開放情況

在本次所調(diào)查的重慶市萬州區(qū)6所高中學(xué)校當(dāng)中，存在80%的高中學(xué)校的籃球場館不對外開放，究其主要的原因在于學(xué)校出于對學(xué)生安全的考慮不允許校外人員進入到學(xué)校進行任何活動，而也存在20%的學(xué)校能夠接受校外人員進入學(xué)?；@球場館，進行籃球運動和身體鍛煉。

3、高中籃球場地器材損壞現(xiàn)狀

良好的籃球場地器材是學(xué)生安全的進行籃球運動的重要保障，籃球器材的好壞也對學(xué)生參與籃球運動的積極性起著重要的作用。通過學(xué)萬州區(qū)高中學(xué)?；@球器材的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，所調(diào)查的學(xué)校中籃球器材存在不同程度的損壞，如表2所示。

表2 重慶市萬州區(qū)高中校園籃球場地器材損壞情況調(diào)查n=6

在一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于對籃球技術(shù)掌握不當(dāng)，對籃球投籃誤以為是用力扔出去，用力過大將籃球砸在籃板是籃版變形或損壞。其次，學(xué)生缺少對公共財物愛護，平時運動時抓框、吊框的行為出現(xiàn)對器材造成了損壞，另外，學(xué)校在購買籃球器材是對器材質(zhì)量上缺少甄別，從而使籃球器材很快被損壞等等原因。

(二)重慶市萬州區(qū)高中籃球?qū)I(yè)教師師資現(xiàn)狀

1、重慶市萬州區(qū)高中校園籃球體育教師師資隊伍建設(shè)

體育教師是開展體育活動的引領(lǐng)者，學(xué)生只有在體育老師的指導(dǎo)下才能很好的進行體育鍛煉，體育教師師資隊伍建設(shè)是對學(xué)校體育活動管理和學(xué)校體育賽事管理的關(guān)鍵，學(xué)校體育活動開展的好壞與在校的體育教師以及體育相關(guān)部門有著直接的關(guān)系。

從本次調(diào)查的6所學(xué)校中，學(xué)校體育教師數(shù)量總共有60人，其中籃球?qū)I(yè)體育教師一共有17人，占左右體育教師總?cè)藬?shù)的28.33%，在這17位籃球體育教師中有14位男體育教師，占82.35%和3位女體育教師，占2.5%，從籃球體育教師性別上看男性比女性多，學(xué)校籃球體育教師基本都是男性。

2、重慶市萬州區(qū)高中籃球教師年齡現(xiàn)狀

體育教師的知識結(jié)構(gòu)水平?jīng)Q定教師在教學(xué)過程中所采用的方法和授課理念，由于每一個體育教師親身經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗不同，對籃球的態(tài)度也不同，通過對學(xué)校教師年齡的調(diào)查，17名籃球教師當(dāng)中，大部分年齡都集中在32-41歲之間，共有6人，占所調(diào)查人數(shù)的35.29%。

另外22-31歲階段和42-51歲的籃球?qū)I(yè)體育教師分別為4人，占所調(diào)查人數(shù)的23.53%。在所調(diào)查的6所高中學(xué)校中，52歲以上的籃球體育教師人數(shù)有3人，占所有籃球體育教師的人數(shù)的17.64%。

3、高中籃球體育教師學(xué)歷水平

體育教師的學(xué)歷是代表著體育教師專業(yè)化水平，對體育教學(xué)與訓(xùn)練方法上和本科體育教師有著不同的思維方法。在對重慶市萬州區(qū)的高中學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)有18%屬于碩士學(xué)歷，有23%屬于專科學(xué)歷，本科學(xué)歷的體育教師人數(shù)高達59%。

(三)重慶市萬州區(qū)高中學(xué)生對籃球運動認識現(xiàn)狀

1、高中學(xué)生選擇參與體育運動項目現(xiàn)狀

近年來隨著中小學(xué)體育教育的改革，采用體育運動項目專項化教育的方式進行教學(xué)，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜愛的體育運動項目，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)想學(xué)的體育運動，掌握到體育運動專項技能，從更長久促進學(xué)生參與體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)和運動技能。

2、高中學(xué)生參與籃球運動動機調(diào)查

參與體育活動的動機是促使學(xué)生堅持體育鍛煉的主要動力之源，根據(jù)每個學(xué)生對體育運動項目的喜好不同對參與體育的運動項目也就有所不同。通過對學(xué)生體育鍛煉動機和目的的調(diào)查，可以從中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)學(xué)生參與體育運動的主要目標和動機。

籃球運動項目的學(xué)生主要是想通過參與籃球運動達到鍛煉身體，增強身體體質(zhì)，保持身體健康，占所調(diào)查人數(shù)的35.2%。

3、高中學(xué)生參與籃球運動的時間分布

高中階段是學(xué)生由中學(xué)階段向大學(xué)階段過度的階段，在這個階段學(xué)生的升學(xué)壓力往往是比較大的，在校的許多高中學(xué)生都是顧著自己的學(xué)習(xí)而減少其他項目參與時間。

在校高中學(xué)生除了為了學(xué)習(xí)而減少在上課期間的籃球運動，籃球運動量大，出汗較多，運動后洗澡不方便、學(xué)校作息時間要求嚴格等也是影響學(xué)生在上課期間參與籃球運動較少的原因。

4、參與課余籃球運動周頻率調(diào)查統(tǒng)計

學(xué)生每周參與籃球鍛煉的次數(shù)是學(xué)生對籃球運動參與程度最直接的體現(xiàn)，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生每周參與籃球運動3-4次的有88人，所占百分比為44.2%，說明在萬州高中學(xué)校學(xué)生每周參與籃球一般在3次左右，經(jīng)常參與籃球運動的有34人次，占百分比為16.7%，經(jīng)常參與的則相對較少。

二、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

(1)重慶市萬州區(qū)高中學(xué)?；@球場館配備比較充足，能夠滿足學(xué)生籃球課和課余籃球運動的需要，但是籃球場館未能得到充分的利用，對外開放的程度不高。另外學(xué)校缺乏對籃球場地器材損壞情況的檢查和及時的維修。

(2)萬州區(qū)高中籃球體育教師數(shù)量比較少，特別是年輕籃球體育教師更少。面對學(xué)校籃球課程數(shù)量多，教師人數(shù)較少的情況下，籃球體育教師的壓力比較重。

(3)籃球運動在高中學(xué)校里受到許多學(xué)生的喜愛，其主要是通過籃球運動進行身體鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)興趣愛好、運動技能以及釋放學(xué)生學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)壓力。

(二)建議

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視學(xué)校體育工作，結(jié)合課程改革的先進理念，為學(xué)生參與籃球活動創(chuàng)造出物質(zhì)條件。

(2)應(yīng)改變籃球場地器材標準化觀念，配備符合青少年身心健康的籃球場地器材，學(xué)校體育器材管理部門要及時檢查籃球場地器材損壞情況和維護維修已經(jīng)損壞器材，為籃球運動能在學(xué)校更好地開展創(chuàng)造條件。

(3)在教學(xué)中充分調(diào)動籃球體育教師及籃球教練員積極主動性，使他們更好的服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生普及和推廣籃球知識，以及給予學(xué)生專業(yè)的指導(dǎo)。

(4)有關(guān)教育、體育部門應(yīng)盡量加強對高中學(xué)生籃球比賽的重視程度，適時定期地開展中學(xué)生籃球競賽，并盡量增加籃球比賽次數(shù)，擴大參賽隊伍數(shù)量，以促進學(xué)校籃球示范性高中開展籃球課余訓(xùn)練的積極性。