“互聯(lián)網(wǎng)+黨員教育”把教育實效落到日常

為做好新形勢下農(nóng)牧民黨員教育培訓工作，使廣大黨員理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、先鋒模范作用進一步發(fā)揮，甘肅省武威市天祝縣緊緊圍繞深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，將“互聯(lián)網(wǎng)+”融入黨員日常教育，不斷開拓黨員教育與時俱進新格局。

掌中書，手中課。以在線教育階段性培訓為重心，以形式多樣的“微黨課”教育為主要突破口，凝聚農(nóng)牧民黨員“一個黨員就是一面旗幟、一個支部就是一個堡壘”的思想意識，讓農(nóng)牧民黨員看清楚怎樣做好一名基層共產(chǎn)黨員，弄明白怎樣開展黨支部組織生活，主動站出來參與到支部建設中。

微黨課，紅故事。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、遠程教育終端站點和“天馬黨建APP”開展“黨員先鋒日”和“站點開放日”等活動，觀看《榜樣3》等系列黨員教育視頻。通過“小窗口”拉近黨員與先進之間的距離，讓黨員和黨員之間有交流、有探討，并同步上傳視頻、文字和圖片形式的學習心得至“甘肅智慧黨建云平臺”。同時，在支部活動中讓農(nóng)牧民黨員用樸實語言講述自己的“入黨故事”，使黨建活動接地氣、有人氣。

朋友圈，微動態(tài)。將黨的基本理論、基本知識和黨史大事件以微視頻方式展現(xiàn)，把工作常規(guī)業(yè)務辦理流程繪制成指示圖，讓黨員、群眾隨時能查閱;通過APP、網(wǎng)站和微信公眾號實現(xiàn)在線互動。同時，利用抖音、快手等短視頻平臺“制造”話題，讓山川秀美的景色和人杰地靈的人物代表在朋友圈刷出“存在感”。

問需求，尋方法。圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，每年開展四次黨員教育在線需求調(diào)查，探索產(chǎn)業(yè)鏈黨組織培訓教育與產(chǎn)業(yè)技術培訓相結(jié)合方式，讓致富能手和產(chǎn)業(yè)大戶走上講臺，讓外出務工經(jīng)商黨員現(xiàn)身說法，啟發(fā)黨員群眾思維。精準把握農(nóng)牧民黨員需求，做到脫貧攻堅需要什么就培訓什么、農(nóng)牧民黨員缺什么就補什么，實實在在為脫貧致富做好服務指導和技術支撐。 （張永宏）