手持穩(wěn)定器在黨教片拍攝中的應(yīng)用

姚四平

攝影機穩(wěn)定器并非神秘物件，我們經(jīng)常使用的三腳架、搖臂，都屬于穩(wěn)定器的一種，而且歷史悠久。不過，斯坦尼康的出現(xiàn)改變了人們對傳統(tǒng)穩(wěn)定器的認知，它不僅給攝像師帶來很多嶄新的拍攝視角，也給觀眾帶來了不一樣的視覺體驗。隨著斯坦尼康在影視創(chuàng)作中的廣泛應(yīng)用，一些模擬斯坦尼康原理的手持式攝像機穩(wěn)定器也相繼問世，它們的使用方法更簡單，靈活的操作模式也有助于拍攝出更多別具一格的畫面。因此，近幾年來，手持穩(wěn)定器被越來越多地運用到實際拍攝中。利用手持穩(wěn)定器拍攝黨員教育片，同樣可以增強畫面的視覺效果，讓黨員教育片更富時代感和吸引力，改變受眾對黨教片固有的呆板印象。下面筆者就結(jié)合自己的制片實踐，談?wù)勗邳h教片制片過程中應(yīng)用手持穩(wěn)定器的一些心得體會，希望對同行有所幫助。

手持穩(wěn)定器的幾個應(yīng)用特點

手持穩(wěn)定器相較固定穩(wěn)定器而言，其最基本的特征就是在動態(tài)拍攝時能最大限度地保證畫面穩(wěn)定性。具體來說，其體現(xiàn)了以下四個特點。

首先是手持穩(wěn)定器的拍攝視角最接近人眼觀察習(xí)慣。攝像師可從各種角度靈活展現(xiàn)被拍攝主體，進行“無死角”拍攝，以強化畫面語言的表達效果。比如，采用俯視或仰視拍攝從人物頭部逐漸過渡到正面部或者側(cè)面部的鏡頭，就能將人物的表情體現(xiàn)得更充分，同時給觀眾留下更多想象的空間。穩(wěn)定器置于腰間拍攝時，則可更好地展現(xiàn)第三人稱視角，比如在人流穿梭的場景中將其設(shè)定為第三人稱視角，再輔以升格或降格畫面，就能更好地展現(xiàn)主人公的特殊心理活動。以筆者曾經(jīng)拍攝的一組花圃鏡頭為例，花圃本身低矮，拍攝者采用蹲姿行進拍攝，定焦頭拍攝粉色花特寫，然后逐步抬高機位直至露出花海大景，再行走到一朵黃色花跟前移動距離實現(xiàn)合焦。這個鏡頭有十幾秒鐘，剪輯到片子中不僅不顯得長，反而傳遞給觀眾一種靈動、歡快的氣氛。

其次是手持穩(wěn)定器更機動靈活。戶外拍攝，特別是在不平坦的場地或有臺階的地方拍攝時，攝像者利用手持穩(wěn)定器可獲得更大范圍和更多的觀察點，即可以多視點、多側(cè)面獲取信息，使畫面有更豐富的變化。尤其是在狹窄場景中或快速穿梭的人流中拍攝，可以更充分展現(xiàn)出動態(tài)拍攝的獨特性。只要我們善于利用手持穩(wěn)定器機動靈活的特點，就一定能拍攝出更多具有獨特性的畫面。

再次是手持穩(wěn)定器反應(yīng)更靈敏。攝像人員無需架設(shè)攝像機、拆裝三腳架，當(dāng)然就不用過多考慮拍攝環(huán)境問題。特別是在運動過程中或遇到突發(fā)事件時，這個優(yōu)勢尤其明顯，拍攝者可以拍攝到很多傳統(tǒng)拍攝手法收集不到的信息。筆者曾經(jīng)嘗試過拍攝跑酷的運動鏡頭。跑酷是一種在極端場地條件下的高速運動，實際拍攝時，拍攝者要與運動員保持兩米左右的距離，以跑酷者相同的速度進行奔跑拍攝。手持穩(wěn)定器自動跟焦功能配以相機人臉識別功能，焦點準(zhǔn)確地落在了運動員身上，偶爾一兩次脫焦反而增強了畫面的真實感，這在沒有穩(wěn)定器的情況下幾乎是不可能實現(xiàn)的。

最后是手持穩(wěn)定器能進行一些復(fù)雜的運動拍攝。不夸張地說，只要成年人能進行的復(fù)雜運動，攝像人員都能帶著手持穩(wěn)定器進行運動拍攝，或者使用某些方法模擬這種復(fù)雜運動。在電視節(jié)目里，新聞也會用到很多手持拍攝，像領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研視察等類型的戶外采訪，因為不方便使用三腳架，大多數(shù)是采用肩扛、手抱、手提等方式拍攝，但是新聞節(jié)目對圖像平穩(wěn)度的要求又很高，手持拍攝的穩(wěn)定度就成了一個重要優(yōu)勢，穩(wěn)定器的出現(xiàn)給新聞拍攝者提供了一個很好的解決方案。

豐富內(nèi)容表達形式

肩扛拍攝時，要在運動中拍攝出穩(wěn)定的畫面是相當(dāng)困難的一件事，有時拍攝好幾條都達不到最佳效果，想必同行們都有這樣的操作體驗。除了運動局限性外，傳統(tǒng)的拍攝方式受拍攝環(huán)境的影響也比較大。如果拍攝受制約，那么畫面表達就必定會受到制約。電教片要提高制片水平，就要突破這種制約，利用更多如手持穩(wěn)定器這樣的設(shè)備豐富我們的拍攝手段和內(nèi)容表達形式。

去年夏天，筆者到甘南藏族自治州拍攝一部以愛心捐獻為主題的電教片，其中有一個畫面是這樣的：大巴車連續(xù)行車7個小時到達目的地，乘客下車、拿行李、交談、等待入住、當(dāng)?shù)貧g迎儀式等都需要采集素材。在常規(guī)拍攝的同時，我們在焦段范圍內(nèi)擺放了一臺手持穩(wěn)定器，設(shè)置好A點到B點的運動軌跡和時長，運用軌道延時進行拍攝，拍攝出的畫面穩(wěn)定且具有軌跡性，將大家到達目的地時的勞累、疲倦以及興奮、迫不及待的情緒展現(xiàn)得恰到好處。一個簡單的設(shè)備替換了高價的運動延時軌道，得到的效果幾乎沒有差別。在拍攝一個接受捐贈的學(xué)生站在山頂?shù)漠嬅鏁r，我們還用手持穩(wěn)定器模擬了一次飛行器超低空飛行的拍攝手法，先讓主體人物側(cè)背向攝像機站在懸崖邊，我們從較遠的距離慢慢向他移動，在特寫側(cè)臉的一瞬間鏡頭抬高，模擬無人機掠過頭頂，將遠處高山、埡口的壯美展現(xiàn)出來，不需要變焦也不需要鏡頭的剪切，一鏡將主人公黝黑的皮膚、稍顯凄涼的眼神和大山的重重圍抱展現(xiàn)出來，形成了強烈的對比，畫面沖擊感極強。

在《微笑的駱駝》某一拍攝場次中，筆者也更深刻地認識到了手持穩(wěn)定器的重要性。當(dāng)時，我們正在拍攝一組主人公鄭林林遇到挫折情緒低落的畫面，預(yù)設(shè)了三個機位（遠、中、近）進行拍攝，但拍攝畫面都被導(dǎo)演否定，認為這種手法太過于死板，擺拍痕跡明顯。這時，我們想起了手持穩(wěn)定器。再拍時，我們只保留了原有的特寫機位（防止穿幫），然后用一臺手持穩(wěn)定器配合大光圈鏡頭360度環(huán)繞由上而下對鄭林林進行拍攝，在對鄭林林臉部特寫，帶上駱駝做后景拍攝時，靈活的拍攝角度及光圈的大小調(diào)節(jié)配合上升降格，對主人公內(nèi)心的剖析展現(xiàn)得淋漓盡致，得到了導(dǎo)演的高度認可。

在手持穩(wěn)定器的實際應(yīng)用過程中，我們愈發(fā)發(fā)現(xiàn)它能帶給我們無限的創(chuàng)作體驗，比如它的Z軸旋轉(zhuǎn)功能、多臺穩(wěn)定器交叉錄制等等。只要我們多實踐，手持穩(wěn)定器就一定會讓我們的畫面內(nèi)容變得更豐富，給我們的作品帶來更多驚喜。

使用手持穩(wěn)定器的幾個注意事項

萬向節(jié)是手持穩(wěn)定器的核心部件，它不僅承載整個設(shè)備重量，同時其摩擦阻尼功能可有效減少和隔離外部作用力影響，使攝影機拍出平穩(wěn)順暢的畫面。

下面筆者詳細說明一下穩(wěn)定器的用法。

1. 手臂自然彎曲，與手柄成90度。

2. 拍攝時小碎步前進，后退時步伐需要平緩、連貫 。

3. 長距離停止拍攝時，可以用另一只手輕輕扶著萬向節(jié)點外環(huán)。

4. 轉(zhuǎn)彎時以中軸為中心轉(zhuǎn)動身體和手臂 。

5. 跑步時貼低平穩(wěn)移動，手指輕輕撫住砝碼防止機器受風(fēng)速影響晃動 。

穩(wěn)定器的使用是個技術(shù)活，需要一段時間的練習(xí)才能掌握要領(lǐng)。為了讓穩(wěn)定器發(fā)揮最大作用，我們要注意兩點：一是步伐，二是左右手配合。

首先，步伐是后腳跟先緩緩落地，兩腳稍微彎曲，走在同一直線上，姿勢就好像京劇里面的碎步一樣，千萬不要以為隨意走路或奔跑都能拍出穩(wěn)定鏡頭。記住一點：先把你的鏡頭穩(wěn)定下來再說。其次，左右手配合，要記住“左護右舉”，右手承受全部的重量，左手以抓毛筆姿態(tài)輕放在平衡節(jié)下面，拍攝時根據(jù)拍攝目標(biāo)輕輕轉(zhuǎn)動主桿，不要用力去抓住主桿，否則穩(wěn)定器就只是你手部的負擔(dān)，發(fā)揮不了作用。

綜上所述，在黨員電教制片工作中，雖然拍攝鏡頭要以“穩(wěn)”字當(dāng)頭，但手持拍攝的“晃”卻能給鏡頭增添許多味道，而且不至于讓觀眾頭暈，同時，還能將現(xiàn)場感、真實感淋漓盡致地展示在觀眾眼前;兩種拍攝方法相結(jié)合，拍出來的片子才會產(chǎn)生不一樣的視覺感受。

（作者單位為河北省唐山市豐南區(qū)委組織部 ）