黨員電教謹防“自娛自樂”

張華

前陣子，筆者參加了一次江蘇省黨員電教制片重點縣項目交流會。會上有領(lǐng)導(dǎo)說，黨員電教要發(fā)展，必須謹防“自娛自樂”。領(lǐng)導(dǎo)的話涵蓋意義頗深，所指其實也比較廣泛。不過對于我個人而言，由于我平時的工作中制片占的比重較大，所以我感觸最深的也是制片方面。

黨員電教，顧名思義是利用電化教育手段開展黨員教育，今天已發(fā)展為涵蓋使用新媒體手段的多元化教育模式。受這個時代的新傳播方式影響，有時也是源于工作需要，各類應(yīng)景的黨員教育作品也應(yīng)運而生，體裁涵蓋了微電影、動漫、H5等眾多品類，有許多地方甚至還策劃了諸如“快閃”這樣的時髦內(nèi)容。不過，也許是受到自媒體內(nèi)容較隨性的影響，這些新生體裁作品的質(zhì)量目前還參差不齊。今年春節(jié)期間，筆者僅各類拜年視頻就看到十幾個，內(nèi)容和形式多有雷同，甚至只要把里面的名詞換一下，就分不清哪家是哪家。千篇一律，千人一面，這些還只能算是小毛病。有的視頻作品，內(nèi)容甚至不適宜在網(wǎng)上傳播，或過分跳脫不嚴肅，或過分隨性不謹慎，具有一定輿論風(fēng)險，用句網(wǎng)語來說，就是“毀形象”了。筆者覺得，這應(yīng)該也算是一種“自娛自樂”吧。以前我們總是擔(dān)心拍的片子不親民，沒有個性，如今受自媒體傳播特征影響，我們的某些作品卻又似乎太過“個性化”了。這種不嚴肅的“個性化”是不值得提倡的。

誠然，黨員電教正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，比如受眾挑剔的眼光，碎片化傳播成為主流，好作品不是業(yè)內(nèi)人士的專利，等等。這些挑戰(zhàn)帶來了創(chuàng)新壓力和本領(lǐng)恐慌，某種程度上也導(dǎo)致了制片思維的混亂，實踐中對題材把握不準、站位不高的現(xiàn)象時有發(fā)生，有人甚至誤解電教片創(chuàng)作原則，將娛樂化作為目標追求，卻誤以為這就是創(chuàng)新，是“接地氣”。同時，熟悉電教業(yè)務(wù)又了解組織工作的復(fù)合型人才呈現(xiàn)斷層，導(dǎo)致整個制片工作的創(chuàng)新能力、思考能力和動手能力有所滑坡，致使近年來制片領(lǐng)域出現(xiàn)了盲目創(chuàng)新、跟風(fēng)就上、畫虎類犬等現(xiàn)象。

黨員電教是黨員教育的重要手段，在制片成本越來越高的當(dāng)下，如何增強制作有效性、避免無用功，生產(chǎn)出好看管用、經(jīng)得起檢驗的作品，開始成為一個值得深思的嚴肅課題。筆者認為，關(guān)鍵是要在實踐中把握好以下三個方面。

首先，站位要高。每一部黨員電教作品都應(yīng)該是中央精神在地方工作中落實的具體體現(xiàn)。組織路線是為政治路線服務(wù)的，黨員電教作為組織工作的有機組成部分，出發(fā)點就應(yīng)該是政治站位。所以，電教人務(wù)必要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，方能生產(chǎn)出立意高遠、方向正確的作品。

其次，定位要準。在自媒體時代，黨員電教這種形式不再新奇，但黨員電教中黨員的屬性依然使這項事業(yè)青春永駐。要堅持黨員教育的基本定位，不能被各種世俗化傳播手段誤導(dǎo)，而泛化為普通的制片。黨員電教制片工作要遵循黨章，圍繞黨內(nèi)各項規(guī)定、決策，有針對性地生產(chǎn)各類作品。要讓廣大黨員覺得這是為他們量身打造的，而不是可有可無的。

最后，落位要實。真是美的前提，黨員電教從策劃到最后傳播出去，每一步都要遵循真實原則，要貼近實際、貼近群眾、貼近黨員。在腳本創(chuàng)作上，要堅持實地采訪，舉一反三;在制片方式上，要反復(fù)論證，選擇最適宜的表現(xiàn)形式，而不是為了時髦制造創(chuàng)新的噱頭，做“假大空”的表面文章;在傳播渠道上，要結(jié)合基層實際，遵循黨員差異化訴求，生產(chǎn)出黨員叫好、走心的有用作品。

黨員電教也是生產(chǎn)力，是社會財富的一部分。雖然黨員電教“自娛自樂”現(xiàn)象只是極個別，但卻不容小覷。千里之堤潰于蟻穴，所以糾正矯枉甚于防川。我們必須確保社會財富應(yīng)用于社會，把有限的黨員教育資源用在刀刃上，不斷生產(chǎn)出主題鮮明、創(chuàng)意新穎、黨員歡迎、群眾認可的優(yōu)秀作品。

（作者單位：江蘇省建湖縣委組織部）