扎辮子

王佳怡

那是一個(gè)星星滿天的早晨，我要去上早自習(xí)，可頭發(fā)總也扎不好。我煩躁地將梳子摔在地上。

“怎么了，寶貝？”你循著響聲走過來。我狠狠地將頭發(fā)上的皮筋拽下，沒作聲。你似乎明白了，彎腰撿起梳子，笑著說：“來，試試我的手藝。我可愛的女兒可不能亂糟糟地去學(xué)校?！蔽也豢芍眯诺乜戳艘谎郏阏弥嶙記_我招手，并不像開玩笑。我悶悶地低下了頭。

你先慢慢地梳通我的頭發(fā)，動(dòng)作極其輕柔。我的內(nèi)心也漸漸平靜下來?！疤ь^?！蹦阃鲁龅臒釟鈸系梦业亩渲卑W。我笑著抬頭望向鏡中?！安皇炀?，我盡可能輕點(diǎn)?！睖厝岬脑捳Z響起。我點(diǎn)點(diǎn)頭。“不要亂動(dòng)！”你緊張起來。我立馬挺直身子，一動(dòng)不動(dòng)。你手的溫度通過頭發(fā)傳到我的頭皮深處，暖暖的。

我出神地望著鏡子，鏡中的你正歪著頭笨拙地將我的頭發(fā)向上梳。那發(fā)絲卻像調(diào)皮的孩子似的，一不小心就從你的指縫間溜走。你手忙腳亂地抓溜走的頭發(fā)，沒成想，慌亂中辮子全散了下來。你怔怔地看著，有些沮喪地說：“怎么這么難？”“不著急，再來。這次一定能扎好！”你似乎是在安慰自己。你將梳子含在嘴里，雙手齊用力將我的頭發(fā)向上攏。等到將頭發(fā)攏到合適的位置后，你再用梳子整理頭發(fā)?！榜R上就好了?！蹦氵呎f邊用手緊緊抓住頭發(fā)。“哎喲！”我不自覺地呻吟了一聲。你的手明顯哆嗦了一下，緊張地問：“怎么了？弄疼了？”“沒事！”我咬著牙，試圖安慰你。

鏡中的你集中精力對付我的頭發(fā)，我開始細(xì)細(xì)打量整日忙碌的你：我第一次發(fā)現(xiàn)，年齡不大的你竟已是滿頭霜花，眼角也已嵌下幾道深深的皺紋，你開始變老了嗎？我突然驚顫。

往昔的一幕幕浮現(xiàn)在眼前：當(dāng)我生病住院時(shí)，你在床前徹夜守候，我好了，你病了;你起早貪黑接送我上下學(xué)，一年365天，你不曾睡過一個(gè)懶覺;我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你比我更急，幫我找原因，替我想辦法……

“好了！”你興奮的喊聲將我的思緒喚回。我沖你笑笑，淚水卻不爭氣地開始泛濫。

謝謝你，我的父親！

（山東鄒平市碼頭中學(xué)八·8班）

點(diǎn)評

作文寫了父親為“我”扎辮子的特殊小事。在不尋常的扎辮子中，展現(xiàn)了不一般的父愛，選材可謂獨(dú)特。在寫梳頭這個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)，小作者很好地運(yùn)用了語言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫，通過這些細(xì)節(jié)描寫，我們看到了一個(gè)男人極其柔情的一面，這使父親這一人物形象變得更加豐滿了，父愛也變得更加偉大了。最后寫“我”的反應(yīng)，“此時(shí)無聲勝有聲”！

（苗芳）