高素芬
摘 要:黨校是我們黨人才培養(yǎng)的重要基地,而人才是我們黨開展各項工作的基礎所在,因而我們要積極關注黨校的建設與發(fā)展。所以黨的領導是非常重要的,而黨要實現(xiàn)科學領導的目標,就需時刻秉承著打鐵還需自身硬的理念,不斷在實踐中加強自身的建設。一方面,黨組織要建立一套完整而嚴謹?shù)墓ぷ髦贫扰c流程;另一方面,黨組織還要著力做好人才培養(yǎng)的工作。本文就將以黨校機關的行政管理為研究對象,具體說明我們要采取何種方法優(yōu)化行政管理,充分提高工作效率。
關鍵詞:黨校 行政管理 工作效率
中圖分類號:D2? 文獻標識碼:A??? 文章編號:1003-9082(2019)06-0-02
行政管理在黨校發(fā)展中是非常關鍵的,它能夠維護黨校正常的發(fā)展秩序,順勢推動工作如期開展。所以我們要積極優(yōu)化行政管理,立足于新形勢應用創(chuàng)新思路,合理配置校內(nèi)資源,以提高黨校建設工作的效率。筆者在下文中就將從意義的角度出發(fā),著眼于問題存在,提出有效優(yōu)化行政管理的方法。
一、提高黨校行政管理水平的意義
行政管理是推動黨校工作開展的重要基礎,我們要將之落到實處。這對于黨校的發(fā)展來說,有著非常特別的意義。對此,我們可從以下內(nèi)容進行把握。
1.提高黨校的行政管理能夠?qū)崿F(xiàn)從嚴治校的發(fā)展目標
十八大以來,我們提出了從嚴治黨的新要求,這是就推動黨的內(nèi)部建設來說的。所以在黨的發(fā)展中,我們既需要完善黨的工作制度與流程,還要加強黨員的培養(yǎng)力度。而黨校的行政管理就要注意把握于此,并充分結合當前復雜的社會發(fā)展情況,以提高行政管理帶動人才培養(yǎng)。當黨校將這些工作落實以后,這就有利于實現(xiàn)從嚴治校的發(fā)展目標。
2.提高黨校的行政管理能夠充分發(fā)揮黨校的職能
黨校的行政管理水平與它的職能發(fā)揮有著很大的相關性。當管理的水平高時,黨校的職能發(fā)揮就更加充分;反之則發(fā)揮不充分。由于目前我國的社會發(fā)展處于攻堅期,黨的領導工作極為繁重,黨校的建設活動也隨之受到了普遍的關注。黨校由此就非常關注工作實效性的問題,他們在行政管理中積極創(chuàng)新思路,并大力提高管理的水平。所以,黨校的職能發(fā)揮就更為充分。
3.提高黨校的行政管理能夠優(yōu)化日常管理的方式
當黨校不斷提升行政管理的水平時,它就會加強對新興技術的應用。如今在我們的社會發(fā)展中,信息化是最為鮮明的特征。黨校也要將之充分應用到自身的發(fā)展中,積極利用信息技術手段來實現(xiàn)新式化的管理。這極大地提高了黨校工作開展的質(zhì)量與效率。
4.提高黨校的行政管理能夠切實推動黨校的發(fā)展
行政管理是黨校工作的重要內(nèi)容,有效的管理有助于增強黨校建設的質(zhì)量。所以在黨校日常的行政管理中,我們可以定期檢查工作人員的工作進展,及時發(fā)現(xiàn)問題,并從管理的角度出發(fā)進行整改。這使得黨校的建設發(fā)展一直在路上。
二、目前黨校在行政管理中存在的問題
雖然行政管理是黨校工作的重要內(nèi)容,黨校也一直在這方面下大工夫,但是在實踐發(fā)展中我們看到它的管理還是存在問題缺失的。這主要表現(xiàn)為以下幾點。
1.行政管理的思想觀念傳統(tǒng)且老舊
在時代前進的過程中,思想觀念總是最先發(fā)生變化的。所以我們要加強黨校的行政管理,首先我們就要進行管理觀念的革新。而現(xiàn)階段黨校行政管理的思想觀念并不符合這樣的情況,它都是比較傳統(tǒng)老舊的。例如,這種思想觀念往往都要求工作人員在章程規(guī)定內(nèi)辦事,靈活性不夠。所以在處理一些突發(fā)事件的時候,他們的執(zhí)行力不夠,很容易加劇事態(tài)發(fā)展,這降低了黨校行政管理的效果。
2.行政管理工作不受重視
由于黨校行政管理工作是非常重要的,所以它有著非常廣闊的發(fā)展空間。但是在實際的黨校發(fā)展中,行政管理工作在很多時候都不受重視,它的發(fā)展空間就隨之受到了極大的限制。例如,不少黨校的行政管理工作混亂。這之中負責行政管理工作的人員往往身兼數(shù)職,所以他們分給行政管理工作的精力非常有限。加之學校也不重視,他們行政管理表面化的特點就非常突出[1]。還有的黨校配備了專門的行政工作人員,但由于不受重視,久而久之他們就會形成職業(yè)倦怠,絲毫沒有工作的激情與干勁。
3.行政管理的競爭機制不完善
在很多黨校中,行政管理的工作近似于閑職。所以,工作人員沒有干勁。而即使他們有著干勁,也容很易因不科學的競爭機制而喪失掉。由于競爭機制不健全,工作人員也沒有競爭意識,他們就會始終保持原來的模樣。這容易造成人才的浪費。
4.行政管理中對信息技術的應用不到位
信息技術是當今社會發(fā)展最為突出的特征,它早已被引進到教育實踐中。黨校的行政管理工作也不例外,但是在應用的時候,它存在不不深入這樣的一種情況。例如,黨校的行政管理往往都利用信息技術來收發(fā)郵件。這樣行政管理就變成了簡單的上傳下達,工作深度不夠。對此,黨校行政管理工作人員要加強對信息技術的應用,積極實現(xiàn)辦公的自動化。這在充分利用資源的同時,還極大地提高了行政管理的工作效率。
5.行政管理還缺乏有力的監(jiān)督
監(jiān)督是提高管理效率、增強管理效果的重要手段,我們要重視對它的運用。在目前黨校的行政管理中,我們發(fā)現(xiàn)它并沒有建立對應的監(jiān)督機制。在這種情況下,行政管理人員對待工作的態(tài)度就不會很認真。例如,當問題出現(xiàn)的時候,他們之間會相互扯皮推諉、推卸責任。在這里面,很少有人會去思考怎么解決問題,所以缺失就會長久地存在,甚至演變?yōu)闅v史遺留。此外,這還容易在行政人員中誘發(fā)腐敗。行政管理掌握著學校的各種資源,所以當權力缺乏監(jiān)督的時候,他們就容易濫用權力。例如,他們會收取他人財務等而違規(guī)批準一些資源的使用、掩蓋一些事情等。這都極大地影響了行政管理的效率,還降低了相關部門的公信力。
此外,黨校行政管理人員的培養(yǎng)也跟不上時代的節(jié)奏。他們的綜合素質(zhì)與業(yè)務能力都不達標,所以在整改中我們也要在這方面下功夫。
三、黨校優(yōu)化行政管理的有效方法
黨校的行政管理體現(xiàn)著學校綜合管理的水平,它能夠合理配置資源,積極推動各項工作的正?;_展。對此,我們要著眼于問題缺失,積極尋找有效方法來進行解決。這再掃除行政管理工作阻礙的同時,還提高了行政管理的效率。筆者在此就將結合自身實際的工作經(jīng)驗,在參考行政管理措施資料的基礎上,提出黨校優(yōu)化行政管理的幾點方法[2]。
1.加強運用創(chuàng)新思維來優(yōu)化行政管理
創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力,所以在事物的發(fā)展中,我們要積極應用創(chuàng)新思維。還有黨校在實際的行政管理中,工作的創(chuàng)新度不夠。正如上文中我們提到的,他們總是按照傳統(tǒng)而陳舊的觀念實施管理、不知變通。這就影響了一些中間地帶問題的解決,容易形成資源的浪費或者機會的喪失。所以結合這些,我們就要在實踐中積極給行政管理工作注入創(chuàng)新的因素。例如,行政管理部門可以積極組織創(chuàng)新工作的會議。在這個過程中,他們要客觀而真實的審視自身的工作情況,主動承認問題缺失,并討論出有哪些可以創(chuàng)新的點。還有,我們要加強對信息技術的充分利用,在實現(xiàn)辦公自動化的同時來更加精準地調(diào)度資源。
2.建立規(guī)范化的行政管理工作機制
這是工作執(zhí)行的重要依據(jù),因而我們要不斷完善它的建設。黨校的管理層要提高對行政管理工作的重視程度,積極指導部門建立規(guī)范化的工作機制。首先,我們要根據(jù)行政管理工作的屬性,確定他們管轄的范疇,也即是確定他們的工作內(nèi)容。然后,我們就要根據(jù)實際的情況來制定工作的細則。像工作時間、工作原則、競爭晉升等都屬于這方面的內(nèi)容。在這之中我們還要把握靈活性,這也就要求我們在實際的行政管理中可以彈性化的處理一些問題。這在規(guī)則與情感的沖突事件中運用較多。最后,我們還要加強監(jiān)督機制的完善。對此,黨校的行政管理部門要配備專門的監(jiān)督小組。他們可以定期或不定期地對行政管理部門的工作開展檢查。行政管理部門也要主動配合監(jiān)督,例如他們可以主動公開自身的工作情況,對于一些事件通過發(fā)放調(diào)查問卷或開展相關會議等來廣泛聽取各方的建議。
3.做好行政管理人儲備的工作
這也是提高行政管理工作效率的重要手段。例如,黨??梢越M織專業(yè)考試來初步選拔人才。然后,我們就要進一步落實對他們的培養(yǎng)。例如,我們要定期檢查他們的工作成績,讓他們填寫工作階段評價等。還有我們可以創(chuàng)設問題情境,來實際考察他們的業(yè)務能力。此外,我們還要多給他們提供學習的機會,比如給他們外派學習的機會。行政管理工作人員自身也要樹立起終身學習的理念,在不斷學習中提升個人的素質(zhì)。他們還可以多開展內(nèi)部人員的工作交流,優(yōu)秀工作者也要多大方的分享工作經(jīng)驗等[3]。
在這之中,我們還要加強對他們業(yè)務能力的考察,像進行實際問題模擬就是不錯的選擇。這都有利于優(yōu)化行政管理,并切實提高工作的效率。
四、結語
黨校的行政管理工作是非常重要的。它能夠合理配置學校的資源,協(xié)調(diào)好學校的各方面事物,推動各項工作順利開展。因而在實踐發(fā)展中,我們要積極著眼于問題存在,采取有效方法來不斷優(yōu)化行政管理,切實提高工作的質(zhì)量與效率。
參考文獻
[1]王立.新時期黨校行政管理工作的創(chuàng)新路徑探析[J].經(jīng)營管理者,2015(19).
[2]葛進.試析現(xiàn)階段黨校行政管理實踐中存在的問題及解決措施[J].赤子,2016(15).
[3]黃琴.我國行政管理現(xiàn)狀中黨校行政管理工作的新思考[J].企業(yè)管理,2017(06).