以“童聲書韻”誦讀大賽淺談圖書館工作社會(huì)化

司娟

摘 要：在文化大發(fā)展大繁榮的背景下，公共文化事業(yè)越來(lái)越受到重視，公共圖書館也被賦予新的使命，迎來(lái)新的發(fā)展契機(jī)。本文通過(guò)對(duì)圖書館工作社會(huì)化重要性的闡述及濟(jì)南市圖書館的現(xiàn)狀，結(jié)合“童聲書韻”誦讀大賽，淺要分析了圖書館工作的社會(huì)化，由此表明圖書館工作社會(huì)化是圖書館發(fā)展的必由之路。

關(guān)鍵詞：圖書館工作 社會(huì)化 “童聲書韻” 誦讀大賽

中圖分類號(hào)：G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）06-00-01

一、圖書館工作社會(huì)化的重要性

公共圖書館是人類文明傳播的圣地，它積淀一個(gè)民族和國(guó)家的文明成果，蘊(yùn)含著國(guó)家乃至民族的走向和未來(lái)可持續(xù)發(fā)展的文化基因。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，文化日益成為每個(gè)國(guó)家強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力的組成部分。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，社會(huì)民眾的精神需求不斷提高，公共圖書館又被賦予了新的職能。黨的十九大報(bào)告中指出，“文化是一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。”

為了更好地迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，現(xiàn)代公共圖書館工作的社會(huì)化將是必由之路，加大公共圖書館工作社會(huì)化進(jìn)程迫在眉睫，必須把圖書館的工作努力、快速地融入到社會(huì)化工作當(dāng)中去，積極參與社會(huì)循環(huán)，并努力形成自己的特色服務(wù)品牌，奠定社會(huì)化基礎(chǔ)，進(jìn)而在整個(gè)社會(huì)體系中贏得自身發(fā)展的空間。

二、濟(jì)南市圖書館工作社會(huì)化現(xiàn)狀

以濟(jì)南市圖書館為例，一直堅(jiān)持365天對(duì)外開放，免費(fèi)辦理借書證，實(shí)行開架借閱，設(shè)立了57個(gè)分館和流動(dòng)站，建立24小時(shí)自助圖書館。僅2017年全年接待讀者165萬(wàn)次，流通文獻(xiàn)180萬(wàn)冊(cè)次。近年來(lái)，讀者活動(dòng)也已成為圖書館工作的核心，成為吸引人氣和提高影響力的重要保障。依托社會(huì)化合作，濟(jì)南市圖書館每年舉辦公益講座、讀書征文、朗誦大賽等讀者活動(dòng)近300余次，30余萬(wàn)人次參與。

2016年9月，在各方的通力合作下，首屆“童聲書韻”誦讀大賽也拉開帷幕。2017年，借著十九大的東風(fēng)，第二屆“童聲書韻”誦讀大賽暨“美在泉城——童聲齊誦十九大”更是掀起了很好的社會(huì)效應(yīng)。

三、以“童聲書韻”誦讀大賽淺析圖書館工作社會(huì)化

“童聲書韻”誦讀大賽是由濟(jì)南市委宣傳部、濟(jì)南市文化廣電新聞出版局、共青團(tuán)濟(jì)南市委、濟(jì)南市教育局、山東城市出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主辦，濟(jì)南市圖書館、濟(jì)南時(shí)報(bào)、濟(jì)南市講師團(tuán)、山東商報(bào)、濟(jì)南出版社、濟(jì)南教育電視臺(tái)聯(lián)合承辦及市中區(qū)社交辦和各（縣）區(qū)圖書館協(xié)辦。首屆大賽從2016年9月初至12月，歷時(shí)4個(gè)月的賽程，來(lái)自全市四個(gè)區(qū)縣的千余組選手參與。第二屆參與人次達(dá)到6000人次之多，涉及濟(jì)南市七個(gè)區(qū)縣，孩子們閱讀熱情空前高漲。回顧此次誦讀大賽的全過(guò)程，突出體現(xiàn)了圖書館工作社會(huì)化的必要性。

1.活動(dòng)宣傳的社會(huì)化

2016年5月，關(guān)于舉辦首屆“童聲書韻”誦讀大賽的策劃就已萌生。經(jīng)過(guò)多方探索，最終確定本次大賽由濟(jì)南市文化廣電新聞出版局、共青團(tuán)濟(jì)南市委、濟(jì)南出版集團(tuán)主辦、濟(jì)南市圖書館、山東商報(bào)、濟(jì)南出版社、濟(jì)南教育電視臺(tái)聯(lián)合承辦。第二屆賽事主辦單位又增加了濟(jì)南市委宣傳部、濟(jì)南日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、濟(jì)南市教育局，承辦單位增加了濟(jì)南時(shí)報(bào)，濟(jì)南市委講師團(tuán)及市中區(qū)社交辦和各（縣）區(qū)圖書館協(xié)辦，使得賽事的力度和規(guī)模都有了很大的提升。大賽啟動(dòng)之后，濟(jì)南市圖書館就在官方網(wǎng)站開設(shè)專欄，專門發(fā)布賽事信息，在官方公眾微信號(hào)中每天更新相關(guān)賽事信息，以便大家及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握大賽近況。濟(jì)南時(shí)報(bào)、山東商報(bào)不僅專門開設(shè)專欄，還派出專人記者對(duì)大賽進(jìn)行跟蹤報(bào)道。濟(jì)南教育電視臺(tái)則對(duì)每場(chǎng)比賽都進(jìn)行了錄播，并選擇優(yōu)秀選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。從紙媒到電視媒體，從傳統(tǒng)媒體到全新媒體，多管齊下的賽事宣傳工作有效地覆蓋了大家信息生活的各方面。正是這種通力合作，團(tuán)結(jié)一致的精神，為大賽提供了有效的信息保障。

2.活動(dòng)參與的社會(huì)化

首屆“童聲書韻”誦讀大賽以“讓世界聽到我的聲音”為主題，第二屆以“美在泉城——童聲齊誦十九大”為主題，通過(guò)講故事、親子誦讀等形式多樣的活動(dòng)，讓孩子的成長(zhǎng)之路充滿書香?；顒?dòng)伊始，大賽組委會(huì)便聯(lián)系各區(qū)縣圖書館、教委，相關(guān)的學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與到活動(dòng)報(bào)名中來(lái)，這也從側(cè)面體現(xiàn)了學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)團(tuán)體對(duì)閱讀的重視。在比賽中，小選手們也展現(xiàn)了較高的素質(zhì)和朗誦水準(zhǔn)。他們中有的演繹經(jīng)典繪本和童話故事，有的自主創(chuàng)編故事，小選手們的精彩表現(xiàn)，吸引了很多閱讀愛(ài)好者觀看，獲得了廣泛贊譽(yù)。

3.活動(dòng)細(xì)節(jié)的社會(huì)化

“童聲書韻”誦讀大賽的順利進(jìn)行，也離不開來(lái)自濟(jì)南大學(xué)和濟(jì)南鐵路職業(yè)學(xué)院志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)及山東師范大學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)的熱心幫助與無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)論海選、復(fù)賽、決賽他們都會(huì)提前到達(dá)比賽場(chǎng)地，分組分工，悉心安排好各項(xiàng)比賽事宜。他們用自己的細(xì)心、愛(ài)心、耐心，服務(wù)著整個(gè)比賽，使得組委會(huì)安心，陪賽的家長(zhǎng)放心，參賽的小選手舒心。這些微小的細(xì)節(jié)，真誠(chéng)的付出，感染著每一個(gè)參賽的選手，讓他們體會(huì)到了濃濃的“人情味兒”。

4.活動(dòng)過(guò)程的社會(huì)化

此次誦讀大賽，不僅為孩子們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，更希望給予孩子們專業(yè)的誦讀指導(dǎo)。為此大賽組委會(huì)特意聘請(qǐng)了專業(yè)評(píng)委。對(duì)于成功晉級(jí)的選手他們會(huì)給予鼓勵(lì)，對(duì)于未能晉級(jí)的孩子也會(huì)逐一點(diǎn)評(píng)。專業(yè)評(píng)委們中肯的評(píng)價(jià)，不僅有益于這次比賽，對(duì)孩子以后的發(fā)展都有很大的影響。

“童聲書韻”誦讀大賽響應(yīng)了普及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從青少年抓起的倡導(dǎo)，通過(guò)小選手們的精彩表現(xiàn)，展示了青少年的風(fēng)采，創(chuàng)建了營(yíng)造共讀、共誦、共講道德經(jīng)典詩(shī)文和快樂(lè)有趣故事的氛圍，寓教于樂(lè)。而大賽的圓滿成功，也體現(xiàn)了社會(huì)各界的全力配合與積極合作，使其實(shí)現(xiàn)了互惠互利，各方共贏的局面，為濟(jì)南市圖書館社會(huì)化工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為圖書館發(fā)展的新契機(jī)。

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