公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

張寧

摘 要：公共圖書館在新的形勢下，如何更好的做到在充分利用圖書資源的前提下，更好的為讀者服務。本文通過結(jié)合公共圖書館在推廣方面的現(xiàn)狀進行分析，從而對如何更好的進行閱讀推廣做出了一定的論述。

關鍵詞：公共圖書館 閱讀推廣 現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

中圖分類號：G25文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）06-00-01

一、公共圖書館閱讀推廣研究概述

閱讀能夠讓人心曠神怡，更能夠讓人間接獲得相關知識技能，同時閱讀也是更好的促進人們溝通交流的橋梁。黨的十八大報告明確指出“開展全民閱讀活動，豐富人們精神文化生活”并進一步將“把全民閱讀上升為國家戰(zhàn)略”的層面。公共圖書館在閱讀的不斷推廣中承擔著重要的角色，公共圖書館不僅僅要重視閱讀推廣的重要工作，更多的是將社會民眾吸引到圖書館中，讓民眾能夠養(yǎng)成閱讀的良好習慣。我國圖書館是國家文化教育的主要場所，圖書館在閱讀推廣上應當不斷的創(chuàng)新閱讀模式，吸引讀者的注意。同時，為了更好的促進全民閱讀目標的實現(xiàn)，公共圖書館應當盡可能的為廣大民眾提供一個終身學習的場地。國家要復興，民族要振興，這些都離不開閱讀的支持。公共圖書館不斷的重視對館內(nèi)基礎設施的建設，逐步提高閱讀環(huán)境，讓更多的讀者能夠在優(yōu)美的閱讀環(huán)境中感受書籍所帶給他濃厚的樂趣。從而更好的激發(fā)中華民族的文化參與感和創(chuàng)造能力。其次，讀者通過獲取閱讀的方式的改變，也從一定程度上影響著公共圖書館服務的升級，讓閱讀不再局限于傳統(tǒng)紙質(zhì)的方式，而是更多的利用信息技術，更多的向數(shù)字化閱讀和快速式閱讀轉(zhuǎn)變。在數(shù)字化閱讀的推廣方面，國外似乎比較占優(yōu)勢，國外通過利用大數(shù)據(jù)的相關整合，將更多的紙質(zhì)資料整理編輯上傳到網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫，從而更加方便的讓讀者查閱。同時更多的公共圖書館通過和其他主體的合作共同推動閱讀，進而實現(xiàn)公共圖書館對全民閱讀的推廣。相比較而言，我國公共圖書館在對資源的重新組合中明顯做的不足，沒有提出很好的閱讀推廣方案，不能夠深入的結(jié)合現(xiàn)代技術的發(fā)展，推陳出新讓讀者廣泛的接收知識^[1]。

二、公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀及重要意義

1.公共圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀

公共圖書館作為閱讀推廣工作中的主體，在推進全民閱讀的過程中起著重要的作用。所謂的閱讀推廣，更多的是讓人們能夠充分的利用碎片化的時間，盡可能的去閱讀更多的書籍，并不斷的提高人們的知識涵養(yǎng)。并能夠逐步提高人們閱讀質(zhì)量、閱讀興趣、閱讀能力方面。在信息化不斷發(fā)展的過程中，公共圖書館應該盡可能的讓閱讀普及到每一個人身上，針對普通群體而言，通過舉辦多樣的閱讀活動，提升民眾的參與感。針對有身體缺陷的民眾，更應該從他們的現(xiàn)實狀況出發(fā)，按照他們的實際需要，盡可能的做到讓特殊群體通過閱讀感受不一樣的人生風采。公共圖書館通過各種方式推動線上閱讀同線下閱讀相結(jié)合，充分利用好新聞媒體客戶端的便捷性優(yōu)勢進行閱讀宣傳，線下通過一系列的活動，比如讀書推介會，深入的與讀者展開互動^[2]。

2.公共圖書館閱讀推廣意義

公共圖書館進行閱讀推廣，能夠在很大程度上滿足讀者的閱讀需求，從而引導全民閱讀活動的有序展開。公共圖書館通過提供優(yōu)質(zhì)的服務，免費的學習空間以及豐富的書籍，能夠做到滿足讀者各種需求。其次，逐步營造新的閱讀氛圍，提升國民整體文化素養(yǎng)。公共圖書館不僅僅是提供閱讀的重要場所，更多的是對國民整體素質(zhì)涵養(yǎng)的提高起著重要的輔助作用，公共圖書館通過激發(fā)讀者閱讀興趣，讓讀者能夠從書中獲取正確的價值觀、人生觀，從而更好的實現(xiàn)自我價值，對社會做出相應的貢獻。逐步的強化圖書館的職能，不斷的深化公共圖書館的發(fā)展空間。在數(shù)字化高度發(fā)展的階段，通過公共圖書館閱讀推廣，能夠在提升圖書館在讀者心中的地位的同時，也能夠更好的推廣圖書館的文化職能。更好的閱讀推廣活動，能夠起到很好的宣傳作用，讓讀者不斷的感受到自己正在逐步成為“文化主體”。同時公共圖書館通過強化圖書館的職能，也逐步的擴大了自身的影響力，這樣既能夠提高全民閱讀率，又能夠發(fā)揮圖書館的職能，可謂是一舉兩得。

三、公共圖書館閱讀推廣優(yōu)化策略

1.傳統(tǒng)公共圖書館閱讀推廣方式

傳統(tǒng)的公共圖書館的閱讀推廣方式較為單一枯燥。主要是通過讀書推介會的形式，讓讀者通過參加集體活動，從而達到閱讀推廣的目的。在現(xiàn)今看來，針對傳統(tǒng)的閱讀推廣模式，更多的是要逐步的開展內(nèi)容更加豐富的活動，針對不同的閱讀群體制定不同的推廣方案，比如針對少兒群體，多通過游戲的方式，讓其接受更多的閱讀內(nèi)容。對待老年群體，更多的要注重營造一個寧靜祥和的氛圍。不同的人不同的對待，從而更好的實現(xiàn)閱讀推廣的進一步實施。

2.新興公共圖書館閱讀推廣方式

新興的公共圖書館閱讀推廣方式多種多樣。比如通過微博、抖音、微信公眾號的方式，進一步的實現(xiàn)公共圖書館的閱讀推廣。這主要是應對青年群體，其在快節(jié)奏的生活方式中，很難整理出統(tǒng)一的時間去參加讀書推介會，因此只有通過互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，利用碎片化的時間進行閱讀。公共圖書館在新興的媒體中介上要更多的做好優(yōu)質(zhì)文章的推介。從而盡可能的做到優(yōu)質(zhì)文章線上線下相統(tǒng)一的狀態(tài)^[3]。

3.公共圖書館如何更好的利用推廣策略

公共圖書館如何更好的進行閱讀推廣。第一要逐步的培養(yǎng)相關專業(yè)的人才，做到懂得人去做懂得事。逐步提升公共圖書館在閱讀推廣的專業(yè)服務方面的技能。第二，建立完善的評估機制，通過分派任務的形式，在成員完成任務的同時，能夠有較為系統(tǒng)公正的系統(tǒng)評估，從而更好的讓公共圖書館不斷的改進積累相關經(jīng)驗。通過多種方式，加強圖書館之間的交流。積極的同有成功經(jīng)驗的圖書館建立優(yōu)質(zhì)服務制度互換體系。通過不斷的溝通交流，對自身的局限性作出更加詳細的認識，并能夠很好的改正^[4]。

結(jié)束語

通過公共圖書館的閱讀推廣，積極的做到對優(yōu)質(zhì)資源的充分利用，并且在一定的程度上為更好的響應國家對“全民閱讀”的號召。古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋”“書讀百遍其義自見”通過公共圖書館的閱讀推廣，讓更多的人在閱讀中感受文化的魅力，更多的將書中優(yōu)秀的價值觀帶入現(xiàn)實生活中，實現(xiàn)對自身的發(fā)展，更為穩(wěn)定社會的建成貢獻力量。

參考文獻

[1]肖洋.我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D].南京大學，2013.

[2]王慧堃.我國省級公共圖書館電子圖書服務現(xiàn)狀與優(yōu)化策略研究[D].福建師范大學，2014.

[3]李宗富.信息生態(tài)視角下政務微信信息服務模式與服務質(zhì)量評價研究[D].吉林大學，2017.

[4]周萌.基于微信公眾平臺的高校圖書館閱讀推廣研究[D].天津工業(yè)大學，2017.