我們有信心講好思政課

陳宇翔

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上堅定地表示，我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好?？倳洖槭裁慈绱擞行判摹⑽覀凕h為什么有能力辦好思政課？信心和能力來自我們黨的正確領導，來自馬克思主義真理的力量，來自我們選擇的正確道路，來自我們所取得的舉世矚目的偉大成就，來自我們對人才培養(yǎng)和思政課教學規(guī)律的科學把握。

上世紀80年代，我上大學思政課時，同學們常常問老師類似這樣的問題：為什么我們建立了先進的社會主義制度，物質生活和現(xiàn)代化水平卻還遠不如發(fā)達資本主義國家？我們什么時候才能吃穿不愁、生活寬裕？老師從發(fā)展的基礎不同、國情不同等方面來解釋，同學們有所領悟但卻并沒有完全解開心里的疙瘩。當我成為一名思政課老師后，為了不被學生的這類問題難倒，我重點準備了解答這些問題的許多材料。在近30年的思政課教學過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在向學生解釋上述類似問題時，底氣在不斷增強。

進入新世紀特別是邁入新時代以來，隨著我國實現(xiàn)總體小康并加速建設全面小康社會，思政課上同學們所提的問題，涉及物質生活方面的已越來越少，關注更多的則是如何提高生活質量、如何實現(xiàn)社會公正和法治、如何加快提升公民素質、如何保護生態(tài)等。大學生思政課上問題關注點的變化，讓我深刻感受到，中國特色社會主義建設取得的巨大成就，我們已經(jīng)告別了貧困落后、缺衣少食的歷史性難題，國家和社會發(fā)展已到人民向往更美好生活并在黨的堅強領導下努力奮斗的新時代。從思政課上同學們的提問與互動中也能深刻感受到，新時代的大學生視野越來越廣闊，關注的領域越來越廣泛，對國家發(fā)展的未來充滿信心，對中華民族偉大復興的信心在不斷增強。這些變化為習近平總書記得出“我們完全有信心有能力把思政課辦得越來越好”的結論，做了很好的注解。

堅持的指導思想是否科學？實行的制度是否合理？選擇的道路和堅信的文化價值觀是否正確？最終體現(xiàn)在實踐成果上。中國特色社會主義取得舉世矚目的成就是最生動的體現(xiàn)，這正是我們辦好思政課的底氣所在，是不斷培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的底氣所在。

廣大思政課教師隊伍要將習近平總書記的信任和囑托、將人民對更好的教育的殷殷期盼，銘記于心，切實擔負起培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的光榮任務，努力用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，引導學生增強“四個自信”，自覺把愛國情、強國志、報國行融入到堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)、建設社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗之中。