• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    國際經(jīng)驗追蹤下的粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育精準(zhǔn)發(fā)展路徑創(chuàng)新探尋

    2019-01-31 14:34:17安冬平
    職教論壇 2019年5期
    關(guān)鍵詞:粵港澳大灣精準(zhǔn)

    □安冬平

    在各類教育中,職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動關(guān)系最為直接、最為密切,是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本力量。 2019年2月《粵港澳大灣區(qū)建設(shè)規(guī)劃綱要》正式出爐,昭示著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)被提升至國家重要戰(zhàn)略地位,因此建設(shè)粵港澳大灣區(qū)將是中國新時代一個極其復(fù)雜而龐大的工程,而粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育作為這一偉大創(chuàng)舉工程的重要支撐,理應(yīng)精準(zhǔn)服務(wù)粵港澳大灣區(qū)未來建設(shè)確保精準(zhǔn)發(fā)展。鑒于粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的不同制度、多元文化與歷史積淀構(gòu)筑了粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的國際化特殊背景,因而國際經(jīng)驗借鑒是粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育國際化發(fā)展的必經(jīng)之道。唯有對國際先進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)驗進(jìn)行周全考察和理性審視,才可能在啟發(fā)中創(chuàng)新探索新時代粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育的精準(zhǔn)發(fā)展路徑。

    一、鳥瞰式考察:國際經(jīng)典職業(yè)教育教學(xué)模式的內(nèi)涵與特征

    基于國際經(jīng)典職業(yè)教育教學(xué)模式的發(fā)展歷程回顧與鳥瞰式考察是精準(zhǔn)探尋粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育未來發(fā)展路徑的前提。經(jīng)典國際職業(yè)教育教學(xué)范式有MES(Modules of Employable Skills,模塊式技能培訓(xùn))和CBE(Competency Based Education,能力本位教育)兩類。

    (一)經(jīng)典范式之一:模塊式技能培訓(xùn)(MSE)

    MES 產(chǎn)生于20 世紀(jì)70年代初,國際勞工組織為幫助發(fā)展中國家發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生,針對技術(shù)工人職業(yè)技能培訓(xùn)效率低的問題,提出扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)教育“重理論輕實踐、重課堂輕現(xiàn)場、重教師輕學(xué)生”的“三重三輕”現(xiàn)象,建立系統(tǒng)化、信息化及情境化的培訓(xùn)體系,為經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域開發(fā)人力資源。 MES狹義指就業(yè)技能模塊組合,廣義指模塊式技能培訓(xùn)和模塊培訓(xùn)法。 MES 的內(nèi)涵可分三步解讀:首先將某一職業(yè)或崗位工作詳盡記錄、分析、描述,確立該職業(yè)或崗位所必須具備的各種實際能力;然后把上述這些實際能力分別細(xì)化為若干個工作任務(wù),每個工作任務(wù)視為一個模塊;最后再確定完成每個工作任務(wù)(或模塊)所需要的知識與技能;由此可見,MES的本質(zhì)是將某一職業(yè)和崗位要完成的工作分解為多個模塊,對應(yīng)轉(zhuǎn)化為多個學(xué)習(xí)單元,構(gòu)成MSE 的系統(tǒng)培訓(xùn)大綱和培訓(xùn)內(nèi)容。 據(jù)此,MES 具有貼近需要、結(jié)果可測、內(nèi)容清晰、就業(yè)優(yōu)勢顯著、操作靈活便利、工作能力突出、質(zhì)量反饋迅速七大顯著特征。

    (二)經(jīng)典范式之二:能力本位教育(CBE)

    CBE 產(chǎn)生于“二戰(zhàn)”之后的北美,之后被西方多個發(fā)達(dá)國家青睞并廣泛應(yīng)用。 CBE 狹義指以能力培養(yǎng)為中心的教育教學(xué)體系,廣義指以能力為基礎(chǔ)的教育;該模式打破傳統(tǒng)以公共課、基礎(chǔ)課為主導(dǎo)的學(xué)科體系教學(xué)模式,彰顯職業(yè)教育教學(xué)的科學(xué)性,強(qiáng)調(diào)以崗位群所需職業(yè)能力的培養(yǎng)為核心,以學(xué)員能夠掌握專業(yè)知識與技術(shù)技能(綜合能力)為根本,確保職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)的順利實現(xiàn)。 CBE 的實施依次包括四個步驟:(1)首先以某一職業(yè)或崗位所必須的能力培養(yǎng)作為教育及培訓(xùn)基礎(chǔ)、培養(yǎng)目標(biāo)及評估標(biāo)準(zhǔn),并予以分析,確定職業(yè)或崗位綜合能力培訓(xùn)內(nèi)容并開發(fā)學(xué)習(xí)科目;(2)再將綜合能力細(xì)化制成職業(yè)能力分析表;(3)然后學(xué)校根據(jù)職業(yè)能力分析表進(jìn)行解讀、理解,將相同、相近的歸類,構(gòu)成在規(guī)定時間內(nèi)可以完成的課程教學(xué)模塊;(4)最后將相關(guān)課程分解并劃分為基礎(chǔ)、專業(yè)和實際操作三類課程。 因而,CBE 具有突出綜合能力、強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí)、注重仿真實訓(xùn)環(huán)境、凸顯教師指導(dǎo)、管理嚴(yán)格規(guī)范、聚焦崗位能力、教學(xué)靈活多樣的七大特征。

    二、聚焦式審視:發(fā)達(dá)國家職業(yè)教育發(fā)展模式的個性衍化

    兩種經(jīng)典職業(yè)教育教學(xué)模式率先被多個發(fā)達(dá)國家引進(jìn)并內(nèi)化,聚焦審視當(dāng)前發(fā)達(dá)國家的職業(yè)教育發(fā)展模式,可以發(fā)現(xiàn)各個國家結(jié)合自身的適時需求和不同戰(zhàn)略決策衍化成了各具特色的系統(tǒng)化職業(yè)教育發(fā)展模式,最具代表性的主要有德國“雙元制”、英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”、澳大利亞“TAFE 學(xué)院”、美國“社區(qū)學(xué)院”及日本“企業(yè)培訓(xùn)制”五種典型范式。對五個國家典型職業(yè)教育發(fā)展模式衍化及生成機(jī)理的深度探究將為新時代粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展路徑的創(chuàng)新探索開辟更廣闊的想象空間。

    (一)健全職業(yè)教育法制保障下的德國“雙元制”

    德國從“二戰(zhàn)”戰(zhàn)敗國身份短時間內(nèi)將滿目瘡痍的國家逆轉(zhuǎn)為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,其秘密武器就是成功的職業(yè)教育。 “二戰(zhàn)”后德國面對災(zāi)難重建家園,突破口選擇了振興職業(yè)教育,于是德國職業(yè)教育將MES 和CBE 迅速吸收并內(nèi)化為具有本國特色的“雙元制”。德國“雙元制”是指學(xué)生在學(xué)校接受基礎(chǔ)理論培養(yǎng)和企業(yè)接收技能培訓(xùn)相結(jié)合的一種職業(yè)教育模式。 目前,德國“雙元制”職業(yè)教育占總高中階段的四分之三,學(xué)校的基礎(chǔ)課和行業(yè)工藝技術(shù)課各占40%和60%,每周在校學(xué)習(xí)時間為1-2 天,其余工作日均以學(xué)徒身份在企業(yè)接受有津貼的工作技能培訓(xùn),學(xué)徒合約時間2-3年,學(xué)習(xí)期滿經(jīng)考試后即可注冊成全國認(rèn)可的技術(shù)工人。技術(shù)工人有了工作經(jīng)驗積累后可繼續(xù)接受企業(yè)培訓(xùn),通過更嚴(yán)格的考試后成為更高層次的技術(shù)人才。

    德國“雙元制”職業(yè)教育模式之所以能在德國“繁榮昌盛”,其根源在于德國率先賦予了支持職業(yè)教育發(fā)展的充分法律空間和健全法律保障[1]。 德國聯(lián)邦政府職業(yè)教育法制建設(shè)對“雙元制”的健全保障體現(xiàn)在兩個方面:一是立法工作動態(tài)跟進(jìn)“雙元制”發(fā)展需求并持續(xù)完善;二是立法內(nèi)容精準(zhǔn)服務(wù)“雙元制”運行需求并不斷細(xì)化??v覽德國職業(yè)教育法制建設(shè)歷史,基于“雙元制”職業(yè)教育模式的世界領(lǐng)先地位保持和國內(nèi)深度發(fā)展的雙重考慮,早在1969年德國聯(lián)邦就頒布了《職業(yè)教育法》,1981年出臺了《職業(yè)教育法》的配套法《職業(yè)教育促進(jìn)法》,2004年基于職業(yè)教育改革實踐需要制定了《職業(yè)教育改革法》,2015年根據(jù)該法規(guī)定又將1969年《職業(yè)教育法》和1981年《職業(yè)教育促進(jìn)法》合并為新《職業(yè)教育法》頒布實施[2]。

    橫觀德國職業(yè)教育法律具體內(nèi)容,致力于“雙元制”職業(yè)教育模式的合法地位和有序運行的雙重保障,新《職業(yè)教育法》全方位解決了四個核心問題:一是解決了職業(yè)教育企業(yè)的法律規(guī)范問題。 德國聯(lián)邦規(guī)定:《職業(yè)教育法》由具有“跨域”能力的聯(lián)邦政府立法,以便該法有權(quán)規(guī)范“雙元制”中具有“跨域”特征的職業(yè)教育企業(yè)。二是解決了職業(yè)教育管理機(jī)構(gòu)的管理權(quán)威問題。 《職業(yè)教育法》規(guī)定:德國職業(yè)教育執(zhí)法部門為德國聯(lián)邦教育與研究部與德國聯(lián)邦經(jīng)濟(jì)與勞動部,企業(yè)職業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)為全國性行業(yè)協(xié)會的職業(yè)教育委員會。三是解決了職業(yè)教育實施機(jī)構(gòu)的行動合法問題?!堵殬I(yè)教育法》規(guī)定:只有經(jīng)過職業(yè)教育主管機(jī)構(gòu)即行業(yè)協(xié)會審核并認(rèn)可予以職業(yè)教育辦學(xué)資質(zhì)或資格的企業(yè)才是合法的教育企業(yè),方可開展職業(yè)教育。 四是解決了職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)的法律地位問題。《職業(yè)教育法》規(guī)定:只有經(jīng)過職業(yè)教育主管機(jī)構(gòu)即行業(yè)協(xié)會審核并認(rèn)可予以職業(yè)教育辦學(xué)資質(zhì)或資格的企業(yè)才是合法的教育企業(yè),方可開展職業(yè)教育[3]。

    (二)國家職業(yè)資格制度驅(qū)動下的英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”

    英國能成為世界產(chǎn)業(yè)革命的先驅(qū)源于其對學(xué)徒制的偏愛,但20 世紀(jì)50年代中后期,英國經(jīng)濟(jì)相對其他發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)嚴(yán)重下滑,為扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢,英國政府發(fā)表了《技術(shù)教育》白皮書,呼吁重振與發(fā)展英國職業(yè)教育,基于此,英國職業(yè)教育有機(jī)地將傳統(tǒng)的學(xué)徒制和MES、CBE 完美結(jié)合,使學(xué)徒(學(xué)生)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、雇主有機(jī)聯(lián)系在一起,形成了具有英國特色的“實際操作與層次分明”的培訓(xùn)課程一體化體系。 為了讓職業(yè)教育與普通教育獲得同等地位,20 世紀(jì)80年代,英國建立了《國家職業(yè)資格框架》體系,為了實現(xiàn)《引導(dǎo)英國到2020年成為世界級技能強(qiáng)國的路線圖》目標(biāo),2009年英國再次實施職業(yè)資格改革工程并制定了《資格與學(xué)分框架》,有效驅(qū)動了具有英國特色和時代特征的“現(xiàn)代學(xué)徒制”的形成。

    英國國家職業(yè)資格制度對英國職業(yè)教育“現(xiàn)代學(xué)徒制”的形成主要有三個方面的卓越貢獻(xiàn):一是實現(xiàn)了職業(yè)教育與普通教育的同等社會地位,即《國家職業(yè)資格框架》體系與《高等教育資格框架》體系同屬于《國家資格框架》體系,向全社會昭示了職業(yè)教育與普通教育具有平等的地位;二是提供了技能層級提升與認(rèn)可的合法權(quán)威通道,即根據(jù)《國家職業(yè)資格框架》體系,職業(yè)技能的初級和高級屬于層次上的遞進(jìn),因此可通過學(xué)習(xí)時間的付出考取相應(yīng)證書獲得相應(yīng)技能層級的提升和認(rèn)可;三是開創(chuàng)了職業(yè)教育的終身開放性教育局面, 即《國家職業(yè)資格框架》和《資格與學(xué)分框架》使職業(yè)教育打破了終結(jié)性教育的傳統(tǒng),消除了校內(nèi)校外的藩籬,成為一種全員可學(xué)習(xí)、終身能學(xué)習(xí)的教育制度。

    (三)融通與規(guī)范追求下的澳大利亞“TAFE 學(xué)院”

    澳大利亞是世界公認(rèn)的職業(yè)教育最成功的國家之一。 為應(yīng)對老齡化、技術(shù)技能工人短缺等經(jīng)濟(jì)發(fā)展挑戰(zhàn),澳大利亞汲取MES、CBE 精華持續(xù)地進(jìn)行職業(yè)教育改革,基于融通與規(guī)范的雙向追求,創(chuàng)建并驗證了全球最成功之一的職業(yè)教育發(fā)展模式——TAFE 學(xué)院(Technical and Future Education),即技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院。 TAFE 學(xué)院模式已擁有百年的發(fā)展歷史,TAFE 學(xué)院隸屬于澳大利亞政府的各州教育部,文憑由政府頒發(fā),政府規(guī)定TAFE 證書是從事相關(guān)技術(shù)工作的“敲門磚”,美國、英聯(lián)邦等發(fā)達(dá)國家均會認(rèn)可,由此奠定了TAFE 文憑的價值及職業(yè)教育在澳大利亞的社會地位。 澳大利亞TAFE學(xué)院模式之所以擁有如此強(qiáng)大的生命力和深刻影響力,關(guān)鍵是對“融通與規(guī)范”執(zhí)著而堅定的追求。

    首先,澳大利亞TAFE 學(xué)院模式實現(xiàn)了三方面的“融通”:一是職業(yè)教育體系與普通教育體系的融通,即從高中開始就可以同時接受義務(wù)教育和職業(yè)培訓(xùn),高中畢業(yè)可自由選擇TAFE 學(xué)院或普通大學(xué),TAFE 學(xué)院畢業(yè)后可繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)攻讀學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位乃至博士學(xué)位;二是課程教學(xué)與行業(yè)培訓(xùn)的融通,即TAFE 學(xué)院課程由行業(yè)培訓(xùn)咨詢組織確定,經(jīng)國家培訓(xùn)署批準(zhǔn)后頒布的培訓(xùn)包構(gòu)成,學(xué)生課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容互嵌;三是管理機(jī)構(gòu)及部門之間的融通,即TAFE 學(xué)院擁有由國家、國家培訓(xùn)總局、國家職業(yè)研究中心、行業(yè)培訓(xùn)咨詢委員會共同組成的有效職業(yè)教育管理網(wǎng)絡(luò)。

    其次,澳大利亞TAFE 學(xué)院模式恪守了三環(huán)節(jié)上“規(guī)范”:一是學(xué)院治理的規(guī)范,TAFE 學(xué)院擁有三大治理框架依據(jù),分別是規(guī)范的國家資格框架體系、規(guī)范的國家認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)體系、規(guī)范的治理質(zhì)量保障體系; 二是課程開發(fā)過程的規(guī)范,TAFE 學(xué)院不僅規(guī)定了課程開發(fā)者的資格條件,而且設(shè)計了嚴(yán)密的課程開發(fā)程序;三是課程管理的規(guī)范,具體包括規(guī)范的課程注冊管理(TAFE 學(xué)院所有課程開發(fā)后必須在政府注冊)和規(guī)范的課程評價管理(TAFE 學(xué)院以能力標(biāo)準(zhǔn)和鑒定指南為依據(jù)評估課程質(zhì)量)。

    (四)職業(yè)教育CTE 目標(biāo)導(dǎo)航下的美國“社區(qū)學(xué)院”

    美國作為世界頭號經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國,為保持其在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、金融與銀行等行業(yè)絕對的領(lǐng)先優(yōu)勢,美國職業(yè)教育將MES、CBE 與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對接提出了“生涯與技術(shù)教育”(Career and Technical Education,簡稱CTE)的概念,將職業(yè)教育界定為“為青年和成人的就業(yè)和繼續(xù)終身學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的教育系統(tǒng)”。 基于職業(yè)教育CTE 目標(biāo)的導(dǎo)航,“具有大眾性、地區(qū)性和職業(yè)性特色的社區(qū)學(xué)院,以其靈活多樣的辦學(xué)形式、與實際緊密結(jié)合的課程設(shè)計以及物美價廉的教學(xué)效果,在美國高等教育結(jié)構(gòu)中確立了自己的地位”[4],因此,美國社區(qū)學(xué)院作為一種特色職業(yè)教育模式為人們穩(wěn)定地提供了接受終身教育和工作崗位所需要知識、技能的教育和培訓(xùn)。

    美國社區(qū)學(xué)院之所以能成為美國職業(yè)教育的重要支撐,關(guān)鍵是實現(xiàn)了與CTE 目標(biāo)的在兩個維度上的精準(zhǔn)對接:一是美國社區(qū)學(xué)院能夠精準(zhǔn)跟進(jìn)CTE 的目標(biāo)變化。 隨著美國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與調(diào)整,職業(yè)教育CTE 目標(biāo)日漸表現(xiàn)出多元化走向,如提供崗前技能培訓(xùn)、在職技能培訓(xùn)、在職學(xué)術(shù)技能培訓(xùn)等,社區(qū)學(xué)院能夠敏銳捕捉CTE 目標(biāo)需求,精準(zhǔn)跟進(jìn)變化進(jìn)行靈活地、 動態(tài)地課程調(diào)整與開發(fā)。二是美國社區(qū)學(xué)院能夠精準(zhǔn)對接CTE 的社會服務(wù)功能。 力求CTE 社會功能的充分發(fā)揮,美國社區(qū)學(xué)院一方面提供了教育方案、組織教學(xué)、終身學(xué)習(xí)機(jī)會、社區(qū)就業(yè)服務(wù)、勞動力(再)培訓(xùn)等全方位的社會服務(wù),另一方面采用開放式的招生政策并提供多樣性的課程,為社區(qū)所有需要的人提供平等的學(xué)習(xí)機(jī)會,滿足社區(qū)學(xué)習(xí)者終身學(xué)習(xí)的需要。

    (五)企業(yè)精益生產(chǎn)追求下的日本“企業(yè)培訓(xùn)制”

    二戰(zhàn)后,日本作為戰(zhàn)敗國短時間內(nèi)成功晉級世界三大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的關(guān)鍵在于發(fā)展職業(yè)教育。隨著日本企業(yè)精益生產(chǎn)方式的變革,職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生根本無法滿足企業(yè)對技術(shù)工人的技術(shù)期待,企業(yè)自設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或指定社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對企業(yè)員工(包括剛?cè)肼毜男聠T工)進(jìn)行培訓(xùn)形成了享譽(yù)盛名的“企業(yè)培訓(xùn)制”職業(yè)教育模式。日本“企業(yè)培訓(xùn)制”徹底打破了日本職業(yè)教育企業(yè)與學(xué)校分離的狀況,完全由企業(yè)自主決定培訓(xùn)對象,培訓(xùn)形式和培訓(xùn)內(nèi)容,確保企業(yè)員工的知識和技能滿足企業(yè)的精益生產(chǎn)要求。

    日本“企業(yè)培訓(xùn)制”之所以能夠獨樹一幟地成為世界創(chuàng)舉,源于企業(yè)對精益生產(chǎn)方式的不懈追求,這種“精益”持續(xù)驅(qū)動著日本職業(yè)教育的現(xiàn)代化改革。近年來,受全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整影響,日本企業(yè)面臨著高端制造業(yè)精益生產(chǎn)新挑戰(zhàn),為此日本政府多部門共同啟動了《青年自立與挑戰(zhàn)計劃》,探索基于CBE 理念、順應(yīng)世界職業(yè)教育發(fā)展趨勢的新型“企業(yè)培訓(xùn)制”,助力企業(yè)與職業(yè)學(xué)校實現(xiàn)三方面的深度合作:一是校企合作制定培訓(xùn)計劃,即無論是“教育機(jī)構(gòu)主導(dǎo)型”還是“企業(yè)主導(dǎo)型”職業(yè)教育實施機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)計劃都必須由學(xué)校和企業(yè)基于共同目標(biāo)實現(xiàn)而合作制定; 二是校企合作確定培訓(xùn)內(nèi)容,即職業(yè)教育實施機(jī)構(gòu)的教學(xué)內(nèi)容均由學(xué)校和企業(yè)基于共同實施而合作開發(fā);三是校企合作實施培訓(xùn)過程,即學(xué)校離崗學(xué)習(xí)與企業(yè)在崗培訓(xùn)均由學(xué)校和企業(yè)基于共同承擔(dān)而合作實施。

    三、啟發(fā)式創(chuàng)新:粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育精準(zhǔn)發(fā)展路徑探尋

    國際借鑒是新時代粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的必經(jīng)之路。 粵港澳大灣區(qū)站在新的歷史起點上,面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn),因而要推進(jìn)粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育的現(xiàn)代化發(fā)展,不僅要保持與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的同步發(fā)展,更要保證與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的精準(zhǔn)對接?;趪H先進(jìn)職業(yè)教育模式的歷史經(jīng)驗追蹤,受德、英、澳、美、日五國職業(yè)教育模式個性經(jīng)驗啟發(fā),旨在跨越制度、文化等方面的差異障礙,可嘗試以“五共”為邏輯起點系統(tǒng)探尋由“精準(zhǔn)定位、精準(zhǔn)導(dǎo)航、精準(zhǔn)執(zhí)行、精準(zhǔn)培育、精準(zhǔn)護(hù)航”五大行動集合而成的粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育精準(zhǔn)發(fā)展創(chuàng)新路徑(如圖1所示)。

    (一)精準(zhǔn)定位:基于“共需”理性構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)系統(tǒng)

    德、英、澳、美、日五國職業(yè)教育成功的共同經(jīng)驗是:每一次職業(yè)教育改革均會有一個明確的職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)或發(fā)展使命做引領(lǐng)。 但“當(dāng)來自不同文化背景的人們,在愿景、目的或者目標(biāo)上出現(xiàn)分歧時,他們的差異會讓他們走向?qū)α⒌膬蓸O。 而當(dāng)人們擁有共同的愿景、宗旨或者目標(biāo)時,則能夠無私地、充滿情感地進(jìn)行通力合作?!盵5]據(jù)此,具有不同文化背景的粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育精準(zhǔn)發(fā)展首先要解決目標(biāo)的一致性問題,只有目標(biāo)一致才能實現(xiàn)精準(zhǔn)定位發(fā)展方向。 系統(tǒng)視角審視,粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展系統(tǒng)是一個動態(tài)系統(tǒng),因而作為其子系統(tǒng)之一的粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)系統(tǒng)也是一個由無數(shù)個生成性目標(biāo)構(gòu)成的動態(tài)目標(biāo)系統(tǒng)。 鑒于此,理性構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)系統(tǒng)必須關(guān)照粵、港、澳三地所有職業(yè)教育相關(guān)者動態(tài)變化的“共同需求”。

    基于“共需”理性構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)系統(tǒng)需依托于三個機(jī)制的建立:一是建立有效的信任機(jī)制?;浉郯拇鬄硡^(qū)職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)制定屬于跨組織行為,而“跨組織信任可以降低協(xié)商成本及減少沖突發(fā)生”[6],因此可通過跨域職業(yè)教育經(jīng)驗交流、跨域職業(yè)教育合作經(jīng)歷積累、跨域職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展契約達(dá)成等方式逐步建立穩(wěn)定的信任機(jī)制。 二是建立共同體身份機(jī)制。 粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)制定是一個實踐過程,而“實踐的發(fā)展要求形成一個共同體,其成員能夠相互介入到彼此的行動中,彼此承認(rèn)各自都是參與者”[7],因此為了讓粵、港、澳三地的職業(yè)教育相關(guān)主體均獲得一個合法的共同參與粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)會,可通過共同決策職業(yè)教育事業(yè)、共擔(dān)職業(yè)教育責(zé)任、共享職業(yè)教育資源庫等機(jī)制的創(chuàng)建使得粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育分散個體凝聚成粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展共同體。三是建立沖突協(xié)調(diào)機(jī)制。 客觀而言,粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)程中粵、港、澳三地職業(yè)教育決策者們?yōu)榱讼盗泄餐繕?biāo)的“順利出場”會進(jìn)行合作,但彼此在價值觀念、文化制度、利益追求、教育模式等方面存在的差異均會導(dǎo)致沖突與分歧的隨時發(fā)生,所以要建立一整套能夠兼容可預(yù)見性沖突和不可預(yù)見性沖突的協(xié)調(diào)機(jī)制。

    (二)精準(zhǔn)導(dǎo)航:基于“共通”協(xié)同構(gòu)建《粵港澳大灣區(qū)職業(yè)資格框架體系》

    英國“現(xiàn)代學(xué)徒制”與澳大利亞“TAFE 學(xué)院”擁有共同的成功法寶:一套完善的職業(yè)資格框架體系,其中英國職業(yè)資格框架體系的輻射范圍是整個國家,澳大利亞職業(yè)資格框架體系的輻射范圍已經(jīng)超越本土被多個發(fā)達(dá)國家官方認(rèn)可。 2019年《國家職業(yè)教育改革實施方案》指出“與發(fā)達(dá)國家相比……我國職業(yè)教育還存在著體系建設(shè)不夠完善……制度標(biāo)準(zhǔn)不夠健全……等問題,到了必須下大力氣抓好的時候。 ”[8]與此同時,粵港澳大灣區(qū)建設(shè)目標(biāo)是建成國際一流灣區(qū),因而只有協(xié)同構(gòu)建一套能夠在粵、港、澳三地通用的、具有世界影響力和世界認(rèn)可度的《粵港澳大灣區(qū)職業(yè)資格框架體系》,才能精準(zhǔn)導(dǎo)航粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展實踐從而助力粵港澳大灣區(qū)建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)。

    基于“共通”協(xié)同構(gòu)建的《粵港澳大灣區(qū)職業(yè)資格框架體系》(以下簡稱《框架體系》)理應(yīng)具備“四跨”特征:就適用范圍而言,《框架體系》應(yīng)具有“跨境性”,即能夠規(guī)避粵、港、澳三地“一國兩制”的制度差異而在整個灣區(qū)內(nèi)通用,所以它必須是由粵、港、澳三方協(xié)同合作制定;就影響力而言,《框架體系》應(yīng)具有“跨界性”,即授予的職業(yè)資格或職業(yè)文憑能夠跨越國界獲得世界其他國家的認(rèn)可,所以它的考核內(nèi)容、考核方式、考核標(biāo)準(zhǔn)等要素必須與國際先進(jìn)職業(yè)教育國家接軌;就學(xué)習(xí)時間而言,《框架體系》應(yīng)具有“跨時性”,即能夠滿足人終身學(xué)習(xí)和提升的需求,所以它的培訓(xùn)內(nèi)容將及時跟蹤行業(yè)企業(yè)技術(shù)革新進(jìn)行變革;就證書層次而言,《框架體系》應(yīng)具有“跨級性”,即能夠滿足人職業(yè)技能提升及不斷被認(rèn)可的需求,所以它應(yīng)有一套完整的從初級、中級到高級的資格證書體系及獲證標(biāo)準(zhǔn)體系。

    (三)精準(zhǔn)執(zhí)行:基于“共行”系統(tǒng)建設(shè)粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育協(xié)同運行機(jī)構(gòu)

    美國“社區(qū)學(xué)院”與日本“企業(yè)培訓(xùn)制”成功的共同亮點:擁有有效的職業(yè)教育運行機(jī)構(gòu),即美國社區(qū)學(xué)院和日本企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為職業(yè)教育運行機(jī)構(gòu)為本國的職業(yè)教育發(fā)展提供了穩(wěn)定和精準(zhǔn)的服務(wù),美國的社區(qū)學(xué)院為人們穩(wěn)定地提供了終身教育和工作技能培訓(xùn),日本的企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為員工精準(zhǔn)地提供了企業(yè)精益生產(chǎn)所需的技能培訓(xùn)。 據(jù)此,粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育目標(biāo)的精準(zhǔn)實現(xiàn),《粵港澳大灣區(qū)職業(yè)資格框架體系》的精準(zhǔn)落地,必須依托于能夠精準(zhǔn)制定各項計劃、 精準(zhǔn)開展各項活動、精準(zhǔn)實現(xiàn)行動目標(biāo)的粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育運行機(jī)構(gòu)。與此同時,粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育事業(yè)作為粵、港、澳三地的共同事業(yè)需要三方共同行動,所以“立足精準(zhǔn)執(zhí)行,遵循共行邏輯”系統(tǒng)建設(shè)粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育協(xié)同運行機(jī)構(gòu)勢在必行。

    基于“共行”系統(tǒng)建設(shè)粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育協(xié)同運行機(jī)構(gòu)可著重從四個方面切入:一是三方協(xié)同共建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育管理委員會,其將扮演“領(lǐng)導(dǎo)角色”,主要職責(zé)是統(tǒng)籌規(guī)劃粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略、頂層設(shè)計粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育行動方案、系統(tǒng)構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育治理制度與管理制度;二是三方協(xié)同共建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育學(xué)術(shù)委員會,其將扮演“智囊團(tuán)角色”,主要職責(zé)是匯聚粵、港、澳三方的職業(yè)教育學(xué)者、企業(yè)專家的智慧為粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展從理論研究層面先行“出謀劃策”和“排憂解難”;三是三方協(xié)同共建粵港澳大灣區(qū)示范性職業(yè)教育機(jī)構(gòu),包括各層級的職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其將扮演“先鋒隊角色”,主要職責(zé)是充分運用和集聚粵、港、澳三方的各種職業(yè)教育優(yōu)勢資源和要素新建一批具有代表性的“集成式”職業(yè)教育機(jī)構(gòu),為粵港澳大灣區(qū)其他兄弟院校的改革與實踐提供經(jīng)驗;四是三方協(xié)同共建粵港澳大灣區(qū)第三方職業(yè)教育認(rèn)證與評估機(jī)構(gòu),扮演“裁判角色”,主要職責(zé)包括制定粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育資格標(biāo)準(zhǔn)、組織考試和發(fā)放證書,制定粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、組織評估和發(fā)放證書等。

    (四)精準(zhǔn)培育:基于“共謀”全力打造一批具有國際競爭力的職業(yè)教育企業(yè)

    德國“雙元制”與日本“企業(yè)培訓(xùn)制”的共同特色是:擁有一大批高水平的職業(yè)教育企業(yè)。 德國將教育企業(yè)的辦學(xué)資質(zhì)納入《職業(yè)教育法》,賦予了職業(yè)教育企業(yè)法律權(quán)威;日本企業(yè)成功地將“精益生產(chǎn)”理念滲透到職業(yè)教育中來,成就了日本職業(yè)教育企業(yè)的精益教育。 2019年《國家職業(yè)教育改革實施方案》提出要“積極吸引企業(yè)和社會力量參與,指導(dǎo)各地各校借鑒德國、日本、瑞士等國家經(jīng)驗……”,“厚植企業(yè)承擔(dān)職業(yè)教育責(zé)任的社會環(huán)境, 推動職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)形成命運共同體。 ”[9]因此,粵港澳大灣區(qū)要打造國際一流灣區(qū),就必須深化內(nèi)地與港澳職業(yè)教育合作, 充分發(fā)揮粵港澳的企業(yè)優(yōu)勢,共同謀劃精準(zhǔn)培育一批具有國際競爭實力的職業(yè)教育企業(yè)。

    鑒于粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的不均衡現(xiàn)實,基于“共謀”全力打造一批具有國際競爭力的職業(yè)教育企業(yè)可嘗試多元化路徑進(jìn)行培育:一是以職業(yè)院校為“主力”,通過鼓勵師生在學(xué)校創(chuàng)業(yè)園內(nèi)創(chuàng)辦企業(yè)、吸納中小型企業(yè)入駐學(xué)校產(chǎn)業(yè)園等形式培育出職業(yè)院校內(nèi)部的“微型職業(yè)教育企業(yè)”,身臨其境地積累職業(yè)教育企業(yè)創(chuàng)辦經(jīng)驗;二是以職業(yè)院校和相關(guān)企業(yè)為“雙主力”,以粵港澳大灣區(qū)區(qū)域性校企合作精準(zhǔn)政策的制定和優(yōu)化為驅(qū)動,借助粵港澳產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢,通過產(chǎn)教深度融合培育一批特色型的“混合職業(yè)教育企業(yè)”;三是以實力型企業(yè)為“主力”, 作為對國家層面“發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用,鼓勵有條件的企業(yè)特別是大企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育, 各級人民政府可按規(guī)定給予適當(dāng)支持”[10]宏觀政策的積極回應(yīng), 立足粵港澳大灣區(qū)建設(shè)需求,圈點幾個大型企業(yè)進(jìn)行“量身定制”,充分發(fā)掘企業(yè)辦學(xué)潛力,充分給予辦學(xué)支持,優(yōu)先培育出數(shù)家卓越的“世界一流職業(yè)教育企業(yè)”。

    (五)精準(zhǔn)護(hù)航:基于“共創(chuàng)”立體構(gòu)筑粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展保障機(jī)制

    基于德、英、澳、美、日五國職業(yè)教育模式的追蹤學(xué)習(xí),可得出結(jié)論:任何一個國家、任何一種職業(yè)教育發(fā)展模式的成功都離不開系統(tǒng)的保障機(jī)制。同理,粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育精準(zhǔn)發(fā)展路徑同樣期待全方位的保障機(jī)制精準(zhǔn)護(hù)航。遵循“共同創(chuàng)新”邏輯,立體構(gòu)筑港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展保障機(jī)制,是粵港澳大灣區(qū)“一國兩制”背景下職業(yè)教育治理的因應(yīng)之道,其中兩大敏感問題的解決是關(guān)鍵:一是要解決“法律失靈”難題,即要正視粵港澳大灣區(qū)公共事務(wù)不適宜采取法律路徑強(qiáng)制的現(xiàn)實;二是要解決“認(rèn)同弱化”難題,即要重視香港、澳門社會公眾對國內(nèi)職業(yè)教育文化、職業(yè)教育制度等認(rèn)可度不高的困境。

    因此,基于“共創(chuàng)”立體構(gòu)筑粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展保障機(jī)制,至少要采取三項行動:一是創(chuàng)建粵港澳大灣區(qū)聯(lián)合政府職業(yè)教育政策服務(wù)機(jī)構(gòu),確保政府政策精準(zhǔn)服務(wù)。 誠然,由于長期的法律制度差異,“以保守勢力為主的香港法律界一定會以各種法律技術(shù)理由為大灣區(qū)的融合制造障礙”[11]為避免不必要的法律和政治沖突,短期內(nèi)粵港澳大灣區(qū)關(guān)涉到粵、港、澳三地的職業(yè)教育發(fā)展合作事宜不便于采取法律途徑進(jìn)行保障,但是政府間可通過聯(lián)合行動合作制定系列落地政策,為職業(yè)教育發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)、高效的精準(zhǔn)服務(wù)。 二是創(chuàng)建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育規(guī)則制定中心,確保行動規(guī)則精準(zhǔn)規(guī)范?!?018年香港中文大學(xué)做的民意調(diào)查顯示,愈半數(shù)被調(diào)查的民眾對大灣區(qū)‘不買單’,認(rèn)為香港優(yōu)勢不大”[12],可以預(yù)測,未來粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展進(jìn)程中將會出現(xiàn)諸多不確定性的問題或爭議,如何迅速化解潛在的矛盾與沖突清理各種發(fā)展障礙,粵、港、澳三地職業(yè)教育相關(guān)主體可運用規(guī)則原理、強(qiáng)化規(guī)則作用,協(xié)同制定系列行動準(zhǔn)則、規(guī)則或框架協(xié)議,實現(xiàn)對粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育各項行動的精準(zhǔn)規(guī)范;三是創(chuàng)建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育文化交流平臺,確保多元文化精準(zhǔn)聚焦?;浉郯拇鬄硡^(qū)相對其他灣區(qū)最大的不同在于:歷經(jīng)百年隔離生成的文化差異。 文化差異若不能走向文化融合,將嚴(yán)重影響粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育合作發(fā)展的進(jìn)程,因而可通過粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育文化交流平臺的創(chuàng)建,使香港、澳門和內(nèi)地的職業(yè)教育相關(guān)主體(包括各類職業(yè)院校、職業(yè)教育管理部門、職業(yè)教育研究機(jī)構(gòu)等)在充分的交流中實現(xiàn)多元文化的有機(jī)融合,逐步提煉精準(zhǔn)聚焦生成“粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育特色文化”,形成粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展的文化合力。

    猜你喜歡
    粵港澳大灣精準(zhǔn)
    大咖論道:大灣區(qū)超級“極點”強(qiáng)勢崛起!
    大灣區(qū)城市大洗牌
    精準(zhǔn)防返貧,才能穩(wěn)脫貧
    大灣區(qū)的愛情故事
    中國外匯(2019年12期)2019-10-10 07:27:02
    編讀往來
    首屆粵港澳大灣區(qū)工藝美術(shù)博覽會開幕
    摁下粵港澳大灣區(qū)“加速鍵”
    金橋(2018年4期)2018-09-26 02:24:50
    馬光遠(yuǎn) 下一個30年看粵港澳大灣區(qū)
    精準(zhǔn)的打鐵
    NBA特刊(2018年11期)2018-08-13 09:29:22
    精準(zhǔn)扶貧 齊奔小康
    民生周刊(2017年19期)2017-10-25 16:48:02
    水蜜桃什么品种好| 丰满人妻熟妇乱又伦精品不卡| 亚洲中文av在线| 老汉色av国产亚洲站长工具| 欧美日本中文国产一区发布| 国产精品一区二区在线观看99| 精品国产一区二区三区久久久樱花| 在线看a的网站| 亚洲av日韩在线播放| 亚洲av欧美aⅴ国产| 丰满饥渴人妻一区二区三| 国产在视频线精品| 少妇猛男粗大的猛烈进出视频| 下体分泌物呈黄色| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 午夜激情av网站| 久久香蕉精品热| 丝袜在线中文字幕| 国产精品乱码一区二三区的特点 | 免费高清在线观看日韩| 国产欧美日韩精品亚洲av| 成年人免费黄色播放视频| 香蕉丝袜av| 天堂动漫精品| 大香蕉久久网| 中文字幕人妻丝袜制服| 亚洲精华国产精华精| 午夜精品久久久久久毛片777| 国产欧美日韩一区二区精品| 成年女人毛片免费观看观看9 | 老司机在亚洲福利影院| 亚洲午夜精品一区,二区,三区| 亚洲欧美日韩另类电影网站| 老熟女久久久| 老汉色∧v一级毛片| 男女午夜视频在线观看| 国产精品香港三级国产av潘金莲| 精品一区二区三卡| 国产精品一区二区在线观看99| 极品教师在线免费播放| 男人的好看免费观看在线视频 | av超薄肉色丝袜交足视频| 国产有黄有色有爽视频| 视频在线观看一区二区三区| 啪啪无遮挡十八禁网站| 久久精品亚洲av国产电影网| 99国产精品一区二区蜜桃av | 欧美国产精品一级二级三级| 一区在线观看完整版| 啪啪无遮挡十八禁网站| 国产精品美女特级片免费视频播放器 | 亚洲欧美精品综合一区二区三区| 国产一区有黄有色的免费视频| 久久国产精品大桥未久av| 欧美色视频一区免费| 久久影院123| 国产精品免费视频内射| 亚洲成人国产一区在线观看| 丝袜人妻中文字幕| 国产人伦9x9x在线观看| 悠悠久久av| 老汉色av国产亚洲站长工具| 国产成人一区二区三区免费视频网站| 国产精品电影一区二区三区 | 女人精品久久久久毛片| 岛国在线观看网站| 丰满的人妻完整版| 99精品久久久久人妻精品| 脱女人内裤的视频| 亚洲精品在线观看二区| 51午夜福利影视在线观看| 99久久综合精品五月天人人| 一二三四在线观看免费中文在| 精品视频人人做人人爽| 久久精品成人免费网站| 人妻丰满熟妇av一区二区三区 | 最近最新中文字幕大全免费视频| 在线播放国产精品三级| 成人特级黄色片久久久久久久| 他把我摸到了高潮在线观看| 久久午夜亚洲精品久久| 一级毛片精品| 午夜影院日韩av| 久久久久久久午夜电影 | 亚洲情色 制服丝袜| 久热爱精品视频在线9| 久久天堂一区二区三区四区| 欧美日韩一级在线毛片| 日韩免费高清中文字幕av| 村上凉子中文字幕在线| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o| 夫妻午夜视频| 国产99白浆流出| 99re6热这里在线精品视频| 久久亚洲真实| 高清在线国产一区| 免费在线观看影片大全网站| 免费高清在线观看日韩| 午夜久久久在线观看| 成年版毛片免费区| 十八禁网站免费在线| 久久久国产成人免费| 亚洲 欧美一区二区三区| 亚洲 国产 在线| 成人亚洲精品一区在线观看| 大片电影免费在线观看免费| 欧美成人午夜精品| 久久久国产精品麻豆| 国产成人免费观看mmmm| 精品福利观看| www.999成人在线观看| 一级作爱视频免费观看| av不卡在线播放| 午夜福利欧美成人| 亚洲五月婷婷丁香| 国产成人精品久久二区二区免费| av在线播放免费不卡| av网站免费在线观看视频| √禁漫天堂资源中文www| 亚洲精品成人av观看孕妇| 宅男免费午夜| 日本撒尿小便嘘嘘汇集6| 欧美国产精品va在线观看不卡| 亚洲国产看品久久| 欧美精品一区二区免费开放| 99久久99久久久精品蜜桃| 村上凉子中文字幕在线| 18禁裸乳无遮挡免费网站照片 | 久久精品国产亚洲av香蕉五月 | 女人被躁到高潮嗷嗷叫费观| 黄频高清免费视频| 黄片播放在线免费| 亚洲全国av大片| 成在线人永久免费视频| www.熟女人妻精品国产| 国产无遮挡羞羞视频在线观看| 日韩三级视频一区二区三区| 精品久久蜜臀av无| 欧美日韩黄片免| 一二三四社区在线视频社区8| 亚洲人成电影免费在线| 亚洲午夜精品一区,二区,三区| 黄色女人牲交| 一边摸一边抽搐一进一小说 | 精品国产一区二区三区久久久樱花| 久久久国产成人精品二区 | 999精品在线视频| 国产午夜精品久久久久久| 99热国产这里只有精品6| 精品国产国语对白av| 亚洲国产精品sss在线观看 | 日韩人妻精品一区2区三区| av天堂久久9| 飞空精品影院首页| 亚洲欧美一区二区三区黑人| 亚洲在线自拍视频| 国产又爽黄色视频| 波多野结衣一区麻豆| 色播在线永久视频| 国产一区在线观看成人免费| 成人黄色视频免费在线看| 丁香六月欧美| 精品一品国产午夜福利视频| 免费在线观看黄色视频的| 香蕉久久夜色| 99热只有精品国产| 亚洲成a人片在线一区二区| av不卡在线播放| 91麻豆精品激情在线观看国产 | 国产精品电影一区二区三区 | 欧美大码av| 999精品在线视频| 国产免费现黄频在线看| 国产成人欧美在线观看 | 大香蕉久久成人网| 美国免费a级毛片| av在线播放免费不卡| 一区二区三区精品91| 淫妇啪啪啪对白视频| 老熟妇仑乱视频hdxx| 国产有黄有色有爽视频| 黄色怎么调成土黄色| 涩涩av久久男人的天堂| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕| 欧美日韩国产mv在线观看视频| 亚洲精品久久成人aⅴ小说| 久久午夜亚洲精品久久| 一边摸一边抽搐一进一出视频| 久久中文看片网| 老司机午夜十八禁免费视频| 久久久久久免费高清国产稀缺| 久久国产精品大桥未久av| svipshipincom国产片| 每晚都被弄得嗷嗷叫到高潮| 国产成人精品无人区| 久久久久久久久免费视频了| 久久国产精品男人的天堂亚洲| 亚洲人成电影观看| 岛国在线观看网站| 老司机影院毛片| www.精华液| 少妇粗大呻吟视频| 老鸭窝网址在线观看| 亚洲 欧美一区二区三区| 巨乳人妻的诱惑在线观看| 大香蕉久久成人网| 一边摸一边抽搐一进一出视频| 国产一区二区三区综合在线观看| 色尼玛亚洲综合影院| 亚洲专区中文字幕在线| 大香蕉久久成人网| 亚洲色图av天堂| 国产精品九九99| 久久久久国产一级毛片高清牌| 亚洲精品国产区一区二| 亚洲av欧美aⅴ国产| 日日夜夜操网爽| 啦啦啦免费观看视频1| 一区在线观看完整版| 亚洲国产精品合色在线| 日韩视频一区二区在线观看| 欧美久久黑人一区二区| 久久精品aⅴ一区二区三区四区| 一级作爱视频免费观看| 中文亚洲av片在线观看爽 | 女同久久另类99精品国产91| 狠狠婷婷综合久久久久久88av| 久久影院123| 精品久久久久久,| 黄片大片在线免费观看| 女人爽到高潮嗷嗷叫在线视频| 日韩欧美三级三区| 黑人猛操日本美女一级片| 老熟女久久久| 99精品久久久久人妻精品| 欧美日韩精品网址| 少妇裸体淫交视频免费看高清 | 欧美日韩国产mv在线观看视频| 久久精品国产清高在天天线| 成人三级做爰电影| 日韩免费av在线播放| 久久精品91无色码中文字幕| 国产免费男女视频| 亚洲熟妇熟女久久| 国产精品一区二区在线不卡| 午夜福利欧美成人| 久久精品国产99精品国产亚洲性色 | 人人妻人人澡人人看| 又紧又爽又黄一区二区| 国产成人精品无人区| 亚洲中文日韩欧美视频| 欧美日本中文国产一区发布| 黑人欧美特级aaaaaa片| 日韩欧美一区二区三区在线观看 | 国产精品综合久久久久久久免费 | 99热只有精品国产| 黄色丝袜av网址大全| 免费看a级黄色片| 亚洲色图 男人天堂 中文字幕| 9热在线视频观看99| 90打野战视频偷拍视频| 免费在线观看日本一区| 男女床上黄色一级片免费看| av一本久久久久| 村上凉子中文字幕在线| 日本vs欧美在线观看视频| 在线观看www视频免费| 男女下面插进去视频免费观看| 日日摸夜夜添夜夜添小说| 黄色女人牲交| 国产成人欧美在线观看 | 高清av免费在线| 国产在线一区二区三区精| 男人的好看免费观看在线视频 | 精品人妻在线不人妻| 夜夜夜夜夜久久久久| 欧美日韩亚洲高清精品| 香蕉国产在线看| 手机成人av网站| 亚洲人成77777在线视频| 最新美女视频免费是黄的| 久久国产精品男人的天堂亚洲| 国产麻豆69| 欧美日韩黄片免| 中亚洲国语对白在线视频| 中文字幕精品免费在线观看视频| 国产成人精品在线电影| 日日摸夜夜添夜夜添小说| 精品乱码久久久久久99久播| 法律面前人人平等表现在哪些方面| 久久久国产欧美日韩av| 日本wwww免费看| 国产主播在线观看一区二区| 校园春色视频在线观看| 亚洲第一av免费看| 中出人妻视频一区二区| 亚洲国产精品sss在线观看 | 丰满迷人的少妇在线观看| 精品一品国产午夜福利视频| 校园春色视频在线观看| 日韩成人在线观看一区二区三区| 最新在线观看一区二区三区| 91成人精品电影| 日韩有码中文字幕| 999久久久国产精品视频| 久久精品亚洲av国产电影网| 丰满饥渴人妻一区二区三| 最近最新免费中文字幕在线| 亚洲欧美精品综合一区二区三区| 久久亚洲真实| 国产在视频线精品| 少妇裸体淫交视频免费看高清 | 黑人巨大精品欧美一区二区mp4| 午夜亚洲福利在线播放| 欧美乱码精品一区二区三区| 大陆偷拍与自拍| 久久 成人 亚洲| 欧美黑人欧美精品刺激| 久久ye,这里只有精品| 18禁观看日本| 一级作爱视频免费观看| 久久香蕉精品热| 99国产精品一区二区蜜桃av | 在线观看免费日韩欧美大片| 天堂俺去俺来也www色官网| 久久天躁狠狠躁夜夜2o2o| 亚洲一区中文字幕在线| 一夜夜www| 在线观看舔阴道视频| 成人免费观看视频高清| 亚洲国产欧美网| 啦啦啦 在线观看视频| 精品第一国产精品| 精品乱码久久久久久99久播| 国产在线精品亚洲第一网站| 亚洲熟妇中文字幕五十中出 | 亚洲精品国产区一区二| 69精品国产乱码久久久| 欧美 日韩 精品 国产| 成人手机av| 一边摸一边做爽爽视频免费| 大香蕉久久成人网| 成人特级黄色片久久久久久久| 亚洲一区二区三区欧美精品| 午夜激情av网站| 交换朋友夫妻互换小说| 亚洲色图av天堂| 大型av网站在线播放| 老司机亚洲免费影院| 中文字幕另类日韩欧美亚洲嫩草| 亚洲专区字幕在线| 高清黄色对白视频在线免费看| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 日韩欧美免费精品| 国产精品久久久久成人av| 免费观看人在逋| 久久精品亚洲精品国产色婷小说| 久久精品国产亚洲av高清一级| 香蕉久久夜色| 俄罗斯特黄特色一大片| 国产在视频线精品| 亚洲av熟女| 国产精品国产高清国产av | 国产视频一区二区在线看| 色94色欧美一区二区| 在线播放国产精品三级| 两性午夜刺激爽爽歪歪视频在线观看 | 午夜两性在线视频| 美女高潮到喷水免费观看| 黄色片一级片一级黄色片| 下体分泌物呈黄色| 国产一区二区三区在线臀色熟女 | 曰老女人黄片| 日韩视频一区二区在线观看| 国内久久婷婷六月综合欲色啪| 久久国产精品男人的天堂亚洲| 国产97色在线日韩免费| 亚洲三区欧美一区| 久久99一区二区三区| 亚洲欧美一区二区三区久久| 亚洲,欧美精品.| 精品久久蜜臀av无| 18禁观看日本| 国产黄色免费在线视频| 超碰成人久久| 国产一区二区三区在线臀色熟女 | 国产成人av激情在线播放| 午夜福利欧美成人| 很黄的视频免费| 欧美成人午夜精品| 久久99一区二区三区| 亚洲精品av麻豆狂野| 亚洲成人国产一区在线观看| 亚洲综合色网址| 伊人久久大香线蕉亚洲五| 天天操日日干夜夜撸| 久久人人爽av亚洲精品天堂| 免费看a级黄色片| 在线观看免费日韩欧美大片| 久久精品亚洲熟妇少妇任你| 捣出白浆h1v1| 高清av免费在线| 极品少妇高潮喷水抽搐| 久久性视频一级片| 免费日韩欧美在线观看| 久久久国产精品麻豆| 丰满迷人的少妇在线观看| 国产一区在线观看成人免费| 久久这里只有精品19| 欧美日韩黄片免| 色精品久久人妻99蜜桃| 女人爽到高潮嗷嗷叫在线视频| www.999成人在线观看| 国产精品欧美亚洲77777| 国产深夜福利视频在线观看| 久久午夜亚洲精品久久| 激情视频va一区二区三区| 免费观看a级毛片全部| 伊人久久大香线蕉亚洲五| 日韩一卡2卡3卡4卡2021年| tube8黄色片| 国产精品免费大片| 亚洲,欧美精品.| 欧美最黄视频在线播放免费 | 亚洲aⅴ乱码一区二区在线播放 | 久久国产乱子伦精品免费另类| 欧美日韩福利视频一区二区| 九色亚洲精品在线播放| 美女高潮到喷水免费观看| 欧美精品av麻豆av| 波多野结衣av一区二区av| 嫁个100分男人电影在线观看| 丝袜美足系列| 欧美激情极品国产一区二区三区| 午夜福利影视在线免费观看| 狠狠婷婷综合久久久久久88av| 男男h啪啪无遮挡| 十八禁高潮呻吟视频| 一a级毛片在线观看| 美女 人体艺术 gogo| 精品少妇一区二区三区视频日本电影| 视频区欧美日本亚洲| 人人澡人人妻人| 亚洲成av片中文字幕在线观看| 亚洲欧美日韩高清在线视频| 99精国产麻豆久久婷婷| 又黄又爽又免费观看的视频| 亚洲成av片中文字幕在线观看| 国产片内射在线| 捣出白浆h1v1| 无限看片的www在线观看| 电影成人av| 欧美日韩黄片免| 久久久精品国产亚洲av高清涩受| 免费看a级黄色片| 国产男女内射视频| 亚洲av成人av| 在线观看免费高清a一片| 日本精品一区二区三区蜜桃| 最新在线观看一区二区三区| 大码成人一级视频| 女人被躁到高潮嗷嗷叫费观| 黄片大片在线免费观看| 久热爱精品视频在线9| 亚洲精品国产精品久久久不卡| 黄片播放在线免费| 欧美午夜高清在线| 搡老乐熟女国产| 1024香蕉在线观看| 久久国产精品人妻蜜桃| 黄片小视频在线播放| 淫妇啪啪啪对白视频| 欧美激情极品国产一区二区三区| 在线观看免费高清a一片| 欧美激情极品国产一区二区三区| 久久人妻av系列| 午夜福利一区二区在线看| 欧美一级毛片孕妇| 免费少妇av软件| 成人国语在线视频| 日韩制服丝袜自拍偷拍| 一级作爱视频免费观看| 丝袜在线中文字幕| 欧美乱妇无乱码| 不卡av一区二区三区| 国产av精品麻豆| 欧美中文综合在线视频| 黄色女人牲交| 我的亚洲天堂| 国产一区二区激情短视频| 夜夜躁狠狠躁天天躁| 他把我摸到了高潮在线观看| 制服人妻中文乱码| 国产主播在线观看一区二区| www.熟女人妻精品国产| 啦啦啦免费观看视频1| 热99re8久久精品国产| 天天躁夜夜躁狠狠躁躁| 午夜精品在线福利| 妹子高潮喷水视频| 大香蕉久久成人网| 黄网站色视频无遮挡免费观看| 亚洲一码二码三码区别大吗| 欧美激情久久久久久爽电影 | 免费日韩欧美在线观看| 狠狠婷婷综合久久久久久88av| 好看av亚洲va欧美ⅴa在| 久久国产精品大桥未久av| 欧美日韩国产mv在线观看视频| 亚洲性夜色夜夜综合| 天天躁日日躁夜夜躁夜夜| 国内毛片毛片毛片毛片毛片| 国产亚洲精品一区二区www | 好看av亚洲va欧美ⅴa在| 国内毛片毛片毛片毛片毛片| 好看av亚洲va欧美ⅴa在| 俄罗斯特黄特色一大片| 欧美人与性动交α欧美软件| 久久久精品免费免费高清| 香蕉丝袜av| 久久 成人 亚洲| 国产一区二区三区在线臀色熟女 | 国产1区2区3区精品| 露出奶头的视频| 国产在视频线精品| 亚洲九九香蕉| 欧美乱码精品一区二区三区| 精品免费久久久久久久清纯 | 一边摸一边抽搐一进一小说 | 久99久视频精品免费| 久久久久久久国产电影| 欧美成狂野欧美在线观看| 亚洲精品在线美女| 后天国语完整版免费观看| 一进一出抽搐gif免费好疼 | 99re6热这里在线精品视频| 国产精品永久免费网站| 精品电影一区二区在线| 欧美乱妇无乱码| 在线观看www视频免费| 日韩大码丰满熟妇| 一边摸一边做爽爽视频免费| 国产黄色免费在线视频| 丰满饥渴人妻一区二区三| 男人操女人黄网站| 老司机靠b影院| 黄色片一级片一级黄色片| 亚洲伊人色综图| 女人被狂操c到高潮| 精品国产一区二区三区四区第35| 熟女少妇亚洲综合色aaa.| 久久精品国产亚洲av香蕉五月 | a级片在线免费高清观看视频| 国产高清国产精品国产三级| 99精品欧美一区二区三区四区| 亚洲色图综合在线观看| 亚洲av电影在线进入| 免费在线观看视频国产中文字幕亚洲| 国产成人精品无人区| 国产视频一区二区在线看| 成人黄色视频免费在线看| 嫩草影视91久久| 中文字幕色久视频| avwww免费| 欧美精品av麻豆av| 久久久久精品人妻al黑| netflix在线观看网站| 狠狠婷婷综合久久久久久88av| 老熟妇乱子伦视频在线观看| 一边摸一边抽搐一进一小说 | 叶爱在线成人免费视频播放| 亚洲专区字幕在线| 丝袜人妻中文字幕| 好男人电影高清在线观看| 777米奇影视久久| 黄色女人牲交| 国产高清videossex| 久久精品国产清高在天天线| 精品国产乱子伦一区二区三区| 成年人免费黄色播放视频| 亚洲国产欧美网| 久久久久久久精品吃奶| 日韩中文字幕欧美一区二区| 在线观看免费午夜福利视频| 无遮挡黄片免费观看| av网站在线播放免费| 在线免费观看的www视频| 亚洲色图综合在线观看| 欧美日韩亚洲综合一区二区三区_| 9热在线视频观看99| 午夜精品在线福利| 国产精品影院久久| 久久久国产一区二区| a级片在线免费高清观看视频| 国产激情欧美一区二区| 国产有黄有色有爽视频| 一二三四在线观看免费中文在| 男人操女人黄网站| 国产亚洲精品第一综合不卡| 国产精品永久免费网站| 成年人免费黄色播放视频| 好看av亚洲va欧美ⅴa在| 母亲3免费完整高清在线观看| 久久久久久免费高清国产稀缺| 亚洲人成伊人成综合网2020| av欧美777| 精品少妇久久久久久888优播| 午夜福利在线免费观看网站| 国产99白浆流出| 国产成人啪精品午夜网站| 精品久久久久久久毛片微露脸| 国产一区二区三区视频了| 国产精品久久电影中文字幕 | 丁香六月欧美| 黄片大片在线免费观看|