新高考背景下化學(xué)學(xué)科地位與選科思考

楊華山

2019年4月，第三批新高考綜合改革的八個(gè)省市同時(shí)發(fā)布了新高考的實(shí)施方案，都是采取“3+1+2”模式，即物理、歷史二選一，再?gòu)钠溆嗨目浦羞x取兩科作為選考科目計(jì)入高考總分。這種模式下，物理和歷史作為首選科目，其學(xué)科地位得到加強(qiáng)，一定程度上解決了之前“3+3”模式下物理?xiàng)壙紗?wèn)題，而化學(xué)成為再選科目之后，其學(xué)科地位是否有被弱化的趨勢(shì)還無(wú)從定論。實(shí)際上，由于教育部頒布的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（試行）》中化學(xué)專業(yè)覆蓋率較高，加之化學(xué)學(xué)科對(duì)生產(chǎn)、生活及未來(lái)科技發(fā)展的重要作用，其地位的重要性不可替代，相信化學(xué)學(xué)科仍將是學(xué)生熱衷學(xué)習(xí)及樂(lè)意選擇的科目。

一、化學(xué)學(xué)科對(duì)人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)

自從有了人類，化學(xué)便與人類結(jié)下了不解之緣。鉆木取火、用火燒煮食物這些都是最早的化學(xué)活動(dòng)。我國(guó)古代勞動(dòng)人民，在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中學(xué)會(huì)了燒制陶瓷、冶煉金屬、釀造酒類，煉丹術(shù)、印染、制鹽、制漆等化學(xué)技術(shù)的應(yīng)用都普遍早于歐洲，更有四大發(fā)明中的造紙、黑火藥等是我國(guó)古代科技發(fā)展的驕傲。

在實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，化學(xué)家們不斷進(jìn)行探索和實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和制得了不少氣體，提出了氧化學(xué)說(shuō)、原子學(xué)說(shuō)和分子學(xué)說(shuō)，這些成就成為近代化學(xué)發(fā)展的里程碑，并使得化學(xué)成為一門獨(dú)立的系統(tǒng)科學(xué)。后來(lái)，隨著元素周期律的發(fā)現(xiàn)，有機(jī)結(jié)構(gòu)理論的建立，為現(xiàn)代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的飛速發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)極大的便利

從19世紀(jì)末開(kāi)始，熱力學(xué)理論、量子力學(xué)理論、價(jià)鍵理論引入化學(xué)，這不僅讓人們進(jìn)一步了解了物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系，還可以判斷化學(xué)反應(yīng)的方向和條件，化學(xué)理論也提升到了一個(gè)新的水平。

進(jìn)入20世紀(jì)后，化學(xué)科學(xué)迅速發(fā)展，合成氨的工業(yè)化、放射性元素的發(fā)現(xiàn)、量子化學(xué)理論的建立、合成化學(xué)的興起、高分子化學(xué)的創(chuàng)立，都是現(xiàn)代化學(xué)的重大成就?；瘜W(xué)工業(yè)的快速發(fā)展帶動(dòng)相關(guān)科學(xué)進(jìn)步的同時(shí)，也在服務(wù)生產(chǎn)、造福人類，為人們的生活帶來(lái)了極大的便利。合成氨技術(shù)制造出促進(jìn)糧食增產(chǎn)的氮肥，使成千上萬(wàn)的人免遭饑餓之苦；大量新藥物的成功研制，幫助人們戰(zhàn)勝許多危及人類生命的疾?。皇蜔捴萍夹g(shù)和三大合成材料的出現(xiàn)，方便了人們的衣食住行；以硅及其化合物為原料制造出的芯片和光導(dǎo)纖維，促進(jìn)了信息科學(xué)的發(fā)展，極大豐富了人們的生活。

我國(guó)科學(xué)家們?yōu)楝F(xiàn)代化學(xué)工業(yè)做出了許多突出貢獻(xiàn)，侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法，極大地提高了原料的利用率；我國(guó)科學(xué)家合成的牛胰島素，是世界上第一個(gè)人工合成蛋白質(zhì)，為人類探索生命奧秘邁出了關(guān)鍵一步；藥學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿中抗瘧疾的有效成分，從而獲得了2015年度的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

三、化學(xué)工業(yè)發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)

化學(xué)是一門基礎(chǔ)科學(xué)，也是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及應(yīng)用規(guī)律。利用化學(xué)方法，可以不斷發(fā)現(xiàn)新物質(zhì)，提取有用物質(zhì)，并制造出具有特殊性能的新物質(zhì)，每年都有十幾萬(wàn)的新物質(zhì)被合成，因此，化學(xué)又是一門具有創(chuàng)造性的科學(xué)。

化學(xué)作為一門中心學(xué)科，是很多學(xué)科的核心，如材料化學(xué)、生物化學(xué)、納米科技等。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，物理學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)與化學(xué)學(xué)科的融合，現(xiàn)代化學(xué)已經(jīng)發(fā)展成系統(tǒng)龐大的學(xué)科體系，化學(xué)與材料、能源、生態(tài)環(huán)境、生命、醫(yī)藥、軍事國(guó)防、信息技術(shù)、航空航天等領(lǐng)域都有很強(qiáng)的融合，產(chǎn)生了很多邊緣科學(xué)，如生物化學(xué)、地球化學(xué)、宇宙化學(xué)、海洋化學(xué)、大氣化學(xué)等，使得生物、電子、航天、激光、地質(zhì)、海洋等科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。

化學(xué)是一門實(shí)用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)。用化學(xué)的知識(shí)來(lái)分析和解決社會(huì)問(wèn)題，如能源問(wèn)題、糧食問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、健康問(wèn)題、資源與可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題等，可以促進(jìn)生產(chǎn)的進(jìn)步，保障人們的身體健康，改善人們的生活條件。

當(dāng)然，事物都有兩面性，化學(xué)工業(yè)發(fā)展也面臨巨大挑戰(zhàn)?；瘜W(xué)學(xué)科在與其他學(xué)科實(shí)現(xiàn)高度融合，促進(jìn)交叉學(xué)科發(fā)展的同時(shí)，也存在被邊緣化的危險(xiǎn)趨勢(shì)，特別是倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)、綠色發(fā)展的今天，工業(yè)發(fā)展帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題、安全問(wèn)題尤為突出。另外，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人工智能時(shí)代的到來(lái)，將會(huì)對(duì)化學(xué)工業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展提出更高要求。

四、選考化學(xué)學(xué)科可報(bào)考高校專業(yè)覆蓋面較廣

化學(xué)在理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、尤其是醫(yī)學(xué)專業(yè)中有著舉足輕重的地位，參考2018年教育部下發(fā)的《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（試行）》，在93個(gè)專業(yè)類的選考要求中，提及最多的科目是物理，共被60個(gè)專業(yè)類提及（不含允許無(wú)要求的專業(yè)類），占專業(yè)類總數(shù)的64.5%；其次是化學(xué)，被58個(gè)專業(yè)類提及，占62.4%；再次是生物，被29個(gè)專業(yè)類提及，占31.2%。選考化學(xué)的學(xué)生可以報(bào)考應(yīng)用化學(xué)、化工、制藥、醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)、材料科學(xué)、能源、環(huán)境科學(xué)的各類專業(yè)，如果加上那些對(duì)選考沒(méi)有要求的專業(yè)，化學(xué)學(xué)科的可報(bào)考專業(yè)覆蓋率超過(guò)90%，僅次于物理，凸顯了化學(xué)學(xué)科地位的重要性。

從之前實(shí)施新高考省份的選科數(shù)據(jù)來(lái)看，選考化學(xué)的學(xué)生比例相對(duì)較高。根據(jù)前兩批高考改革的六省市招生高校數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，要求選考化學(xué)（包括1門必考、2門必考和3門必考）的專業(yè)數(shù)量總數(shù)有470余個(gè)，這其中，所有兩門必考的組合里要求“物理+化學(xué)”的占了近一半，必考“化學(xué)+生物”的占了近40%，這意味著化學(xué)在兩門必考的高校專業(yè)中占了近九成。如北京大學(xué)2020年選考科目中有化學(xué)類、環(huán)境科學(xué)類、地質(zhì)學(xué)類、生物科學(xué)類等幾個(gè)專業(yè)大類都對(duì)物理、化學(xué)提出了選考要求，而北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部有6個(gè)專業(yè)對(duì)物理和化學(xué)提出兩門必考的要求。再如中南大學(xué)的類能源動(dòng)力、材料類、化工制藥類等專業(yè)，都將物理和化學(xué)列入兩門必考，臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)各類專業(yè)都將化學(xué)和生物列入兩門必考。

浙江省2017屆高中畢業(yè)生選考化學(xué)比例為56.68%，位居全部七科的首位，其次是生物；第二批實(shí)施改革的山東省2017級(jí)的選考科目中，化學(xué)的選科人數(shù)比例為49.79%，排在地理和生物之后，列第三位。從以上各類數(shù)據(jù)比較來(lái)看，在“3+3”模式下化學(xué)學(xué)科地位并沒(méi)有弱化。

在“3+1+2”模式下，物理學(xué)科成了首選，而且專業(yè)覆蓋率最高，學(xué)生在選了物理并確保專業(yè)覆蓋面之后，還會(huì)不會(huì)選擇相對(duì)較難的化學(xué)學(xué)科就難說(shuō)了。當(dāng)然，選學(xué)歷史學(xué)科的學(xué)生也會(huì)選擇化學(xué)，但由于這輪改革的高校招生是按照物理和歷史分類下達(dá)招生計(jì)劃及分類錄取的，同樣是選考化學(xué)，物理類和歷史類的招生計(jì)劃各自占的比例不確定，這就讓學(xué)生的選科充滿了變數(shù)。

但不管怎樣，無(wú)論從化學(xué)與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系以及未來(lái)發(fā)展的無(wú)窮魅力，還是從高校的招生專業(yè)要求來(lái)看，化學(xué)都不應(yīng)該被忽視、被弱化，都應(yīng)該是廣大學(xué)子熱衷學(xué)習(xí)和努力報(bào)考的重要學(xué)科。著名化學(xué)家、國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者徐光憲說(shuō)過(guò)：“化學(xué)是不斷發(fā)明和制造對(duì)人類更有用的新物質(zhì)的科學(xué)，化學(xué)科學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)學(xué)科?！钡拇_，化學(xué)引導(dǎo)著發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，也是最具有創(chuàng)新性的一個(gè)學(xué)科。

21世紀(jì)是信息世紀(jì)，也是“化學(xué)”世紀(jì)。隨著科學(xué)的飛速發(fā)展，學(xué)科間的相互滲透，自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的相互交叉，無(wú)論將來(lái)從事什么工作，人們都必須具備起碼的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。讓我們熱愛(ài)化學(xué)、學(xué)好化學(xué)，去迎接新世紀(jì)的考驗(yàn)。

（作者單位：芷江縣第一中學(xué)）