新形勢下加強(qiáng)高職院校學(xué)生黨建工作的新思路

彭瑛

[摘要]隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步，我國高職院校也越來越注重對學(xué)生建黨工作的探索，如何抓住新形勢下的機(jī)遇來強(qiáng)化并改進(jìn)大學(xué)生建黨工作，將成為當(dāng)下高職院校在建設(shè)發(fā)展過程中的一項(xiàng)關(guān)鍵性任務(wù)，而高職教育已經(jīng)是高等教育中的重要環(huán)節(jié)，所以它將直接影響我國社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)，而目前我國大學(xué)建黨工作需要貫徹十八大重要精神，并以此來開展學(xué)生思想政治的教育，而目前我國高職院校與現(xiàn)有本科在建黨體質(zhì)中存在一些不同，并且相關(guān)時間編制短暫也是迫切需要改進(jìn)優(yōu)化的地方，所以也給目前黨員建設(shè)工作帶來一定影響，因此高職院校就需要調(diào)整相關(guān)政策，切實(shí)做好黨政建設(shè)工作，切實(shí)將以人為本思想用于教育工作中，從而推薦教育改革，實(shí)現(xiàn)校園黨建工作的順利開展。

[關(guān)鍵詞]新形勢 高職院校 黨建工作 教育改革

引言：新時期、新形勢下校建黨工作已經(jīng)是高校素質(zhì)教育跟人才培養(yǎng)中的重要環(huán)節(jié)，并且這也是我國社會主義發(fā)展所需要求，同時也是那學(xué)生自身成長發(fā)展所需。高職院校開展建黨工作需要積極貫徹黨的十八大方針，堅(jiān)持以黨的科學(xué)化部署來實(shí)現(xiàn)黨建工作，其中要積極創(chuàng)新黨建工作，夯實(shí)黨政的物質(zhì)基礎(chǔ)。我國高職教育是以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主，而高職院校將履行承擔(dān)我國干技能高層次人才的培養(yǎng)使命，而這類人才將面相生產(chǎn)、面向建設(shè)、面相管理一線來建設(shè)祖國，推動我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在這種新時期、新形勢下，我國高職院校黨建工作還存在諸多困難，所以就需要結(jié)合我國高職院校的發(fā)展情況來做分析，與時俱進(jìn)的推動高職院校黨建工作的開展。

1新形勢下高職院校黨建工作的意義

新形勢下的中國面臨著更多的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，而黨是國家發(fā)展的關(guān)鍵所在，所以黨的建設(shè)跟發(fā)展是離不開成員的更新?lián)Q代的，隨時在我國高校中做好黨的后備軍培養(yǎng)，將是黨發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，同時也將是黨內(nèi)發(fā)展的中間力量。在此環(huán)境下，高職教育不管是在學(xué)校、還是人口數(shù)量上都占據(jù)著我國高等教育一半以上的數(shù)量，所以高職院校內(nèi)的建黨工作將對國家發(fā)展、黨組織的發(fā)展有著關(guān)鍵性作用，它也將有助于實(shí)現(xiàn)中國夢并推動我國經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1.1貫徹并落實(shí)黨的十八大精神

黨的十八大明確對新形勢下黨建工作做出了更加全面、深刻的細(xì)致闡述，并對黨建工作提出新的要求，為我國黨的建設(shè)提供了新的前進(jìn)方向跟行動指南。胡景濤在十八大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，玩，“堅(jiān)持解放思想、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，全面加強(qiáng)加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)?！笔舜髨?bào)告對黨的建設(shè)工作提出了重要意見，相關(guān)重要精神的貫徹跟開展離不開知識水平好、思想覺悟快、實(shí)踐能力強(qiáng)的青年黨員。所以高等職業(yè)院校將成為我國黨建工作的重要基地，它將肩負(fù)著十八大精神的具體實(shí)施，也將肩負(fù)中國社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

1.2高校思想政治的有力保障

思想政治教育是我國教育發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，它將有力于我國人民素質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)，而通過不斷提升高校學(xué)生的思想道德水平跟科學(xué)文化素質(zhì)，將更加有力于我國大學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校將不僅僅只是文化素質(zhì)培養(yǎng)，也將兼具著人文道德么培養(yǎng)，它將成為我國培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬诺闹匾侄?。就目前來看，高校申請入黨申請書群體人數(shù)就過半，而對學(xué)生群體的選擇都需要他們滿足愛國、愛黨并且品學(xué)兼優(yōu)才等要求，所以很大程度上講它對學(xué)生思想政治教育有著重要的意義，所以相關(guān)高職院校建黨工作就必須要要引起相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這樣才能確保思想政治教育工作能夠順利開展，并達(dá)到該有的效果，以學(xué)生為中心的黨建工作，要強(qiáng)化高職院校在建黨工作的執(zhí)行效率，而它也將是保證新時期下能夠有效的開展思想政治工作的有效途徑。

2新形勢下高職院校結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

不完全統(tǒng)計(jì)，截止到二零一四年七月份，我國就有高達(dá)一千三百二十七所具備高考招生資格的高等職業(yè)院校，并且數(shù)量占據(jù)我國高?？倲?shù)量的百分之六十以上。隨著我國社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，這些高等職業(yè)院校的學(xué)生數(shù)量也占據(jù)我國高校人數(shù)一半以上，所以這些年高職教育也成為教育界重要觀察對象，并且我國高職專科類學(xué)校在辦學(xué)特點(diǎn)上與本科院校也存在很多區(qū)別，在開展黨建工作上也會帶來一定影響。

2.1生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，年齡特點(diǎn)突出

隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷進(jìn)步，社會對相關(guān)人才的需求也日益增長而，高水平、高素質(zhì)的應(yīng)用技能型人才就成了社會重點(diǎn)需求的對象。而這些年為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，越來越多的高職開始擴(kuò)大規(guī)模，并且在這段時期也涌現(xiàn)了越來越多的民辦職業(yè)高校，隨著而來的相關(guān)生源也做出了調(diào)整。高職院校不同于本科，高職院校在深遠(yuǎn)體系上要更加復(fù)雜，相關(guān)深淵體系也更加廣，其中就包括了常規(guī)的高考生源、校內(nèi)統(tǒng)招以及中職升專等。就目前來看，我國高職院校的學(xué)生絕大部分以90后的人為主，大多數(shù)人都是獨(dú)生子女，深的父母溺愛。相關(guān)獨(dú)立性較差。并且隨著信息時代的來臨，我國高職院校學(xué)生在生活跟學(xué)習(xí)上都受到了網(wǎng)絡(luò)時代的影響，在人生觀跟道德觀上都有很明顯的時代屬性。

2.2文化基礎(chǔ)相對弱，學(xué)習(xí)主動性差

由于這些年很多高等職業(yè)院校擴(kuò)張、建校，導(dǎo)致很多學(xué)校生源不足，很多學(xué)校為了達(dá)到招生標(biāo)準(zhǔn)都會采取較低分?jǐn)?shù)線的要求來提升生源數(shù)量，而這也導(dǎo)致我國高職院校內(nèi)學(xué)生素質(zhì)文化相對要薄弱。并且很多學(xué)生都沒有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)主動性差、自覺性不足、自控能力弱等因素影響導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動力跟熱情。就目前來看在課堂睡覺、聊天、玩手機(jī)已經(jīng)成為當(dāng)前高職院校內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種常態(tài)，甚至作業(yè)抄襲、遲到、曠課也成為頻發(fā)現(xiàn)象。

2.3政治思想觀念淡薄，意志堅(jiān)定性弱

很多就讀于高職院校的學(xué)生都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想，為了有一技之長而選擇了就讀高職院校，并且那些學(xué)生中有百分之六十以上的學(xué)生都是由于高考分?jǐn)?shù)未達(dá)到本科線要求，另外還有百分之十七是因?yàn)槲幕A(chǔ)過差才選擇高職院校，此外還我百分之九左右學(xué)生僅僅是為了完成父母的心愿，所以也造成很多高職學(xué)生心中有自卑心理。而先進(jìn)社會發(fā)展迅猛，各行各業(yè)競爭壓力也巨大，高職學(xué)生就業(yè)很容易出現(xiàn)迷茫心態(tài)，此外受到外界各方面的影響，很多學(xué)生對于政治思想觀念也很薄弱，但是其思想活躍，動手能力強(qiáng)，接受新鮮事物能力比較強(qiáng)。由于社會形態(tài)發(fā)生了很大變化，信息通訊時代讓很多學(xué)生難以抵抗誘惑。很容易受到外界各方面的影響。

2.4重專業(yè)而忽略綜合素質(zhì)培養(yǎng)

與很多本科形式不同，高職院校徹重點(diǎn)是對專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)，所以他們更加注重于對實(shí)際應(yīng)用能力鍛煉，重視專業(yè)知識跟實(shí)踐技能，而這樣就很容易忽視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這樣也造成很多大專院校技能強(qiáng)但綜合能力弱的現(xiàn)象。

3新時期下高職院校學(xué)生建黨工作現(xiàn)狀分析

3.1學(xué)生在校周期短，制約黨員培養(yǎng)

從時間大局來看，高等職業(yè)院校學(xué)習(xí)周期為三年制，并且按照我國高等職業(yè)教育規(guī)定，安排學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)，所以學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)時間將不到兩年時間。如果按照常規(guī)情況看，學(xué)生一般只有到了一年學(xué)習(xí)周期以后才會自覺遞交入黨申請書，并且隨著相關(guān)考察工作結(jié)束就將投入到實(shí)習(xí)工作，對入黨后續(xù)工作造成影響。在《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》中就明確規(guī)定入黨積極分子需要有最少一年的考察，并且發(fā)展對象在未來三個月離開工作、學(xué)習(xí)崗位的將不辦理接受預(yù)備黨員的手續(xù)。并且經(jīng)過一年考察之后，只有條件符合的人才能發(fā)展為入黨積極分子，而最終順利發(fā)展為預(yù)備黨員要差不多到大二下學(xué)期或者大三上學(xué)期，而這段時間內(nèi)的學(xué)生普遍已經(jīng)參加頂崗實(shí)習(xí)。時間上的緊促也導(dǎo)致很多先鋒模范不能發(fā)揮該有的作用，學(xué)生黨員是學(xué)生的中間力量，他們都具有較好的覺悟性，并且具備較好的政治素養(yǎng)跟理論水平，將黨組織跟學(xué)生聯(lián)系在一起有著積極作用。而在三年制高職院校內(nèi)，很多剛成為預(yù)備黨員的學(xué)生就需要進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)，將無法再接受組織的教育跟監(jiān)督，極大影響了黨員再發(fā)展的需求，而進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的預(yù)備黨員也很難在將黨的相關(guān)活動在崗位宣傳、交流，也造成黨建工作的效率無法真正發(fā)揮。

3.2入黨動機(jī)多樣，功利主義、實(shí)用主義明顯

由于當(dāng)前社會發(fā)展迅猛，社會對人才要求也發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，一些工作單位需要應(yīng)聘者既要滿足他們所要求的工作能力范疇，也需要學(xué)生德智體美過關(guān)，而黨員身份已經(jīng)成為學(xué)生就業(yè)升職的重要標(biāo)識，具備黨員身份的學(xué)生往往在應(yīng)聘是將更具有優(yōu)勢，而相關(guān)國企單位對于具有黨員身份的學(xué)生也更具有吸引力，所以這也導(dǎo)致越來越多高校學(xué)生蜂蛹去爭取黨員資格。

而在高職院校中，很多學(xué)生會受到外界因素影響，對學(xué)生思想觀、價值觀帶來影響，而這就導(dǎo)致很多學(xué)生的政治判斷等出現(xiàn)多層次、多元化復(fù)雜現(xiàn)象，而這一現(xiàn)象也導(dǎo)致大部分學(xué)生入黨目標(biāo)朝著導(dǎo)向需求出發(fā)或追求上進(jìn)形發(fā)展。信仰導(dǎo)向型學(xué)生入黨動機(jī)端正，他們對于黨的認(rèn)識更加透徹，具有責(zé)任感。而追求上進(jìn)型學(xué)生能夠認(rèn)識到黨先進(jìn)組織思想，但對于黨的過去、現(xiàn)在以及未來并沒有深刻的認(rèn)識，政治立場也不夠明確，只是簡單追求個人成才。此外還有部分是實(shí)用主義，以黨員身份能夠滿足于如今社會對人才的發(fā)展要求，能夠提升自我競爭優(yōu)勢，而這種也是滿足于個人政治或者經(jīng)濟(jì)利益追求者，而對于這些思想是違背了違背黨的思想的，所以需要相關(guān)引導(dǎo)，如果相關(guān)人員在組織工作不接受引導(dǎo)，那么黨組織也不應(yīng)該接受再發(fā)展。

4新形勢下如何落實(shí)高職院校學(xué)生黨建工作

4.1強(qiáng)化學(xué)習(xí)與實(shí)踐，端正入黨動機(jī)

入黨動機(jī)將成為學(xué)生是否被組織吸收的關(guān)鍵因素之一，所以就需要長期的學(xué)習(xí)、實(shí)踐來形成良好的入黨動機(jī)。相關(guān)申請入黨學(xué)生需要端正思想，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，自覺去了解我黨的基本理論跟黨章，從而確立自我人生觀跟價值觀，要摒棄相關(guān)不良思想，保證對黨的發(fā)展有很好的覺悟性，有政治思想觀。

4.2堅(jiān)持發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，保證學(xué)生常員的發(fā)展力量

由于高職院校時間周期的特點(diǎn)，所以相關(guān)黨組織就要積極發(fā)揮自身作用，嚴(yán)格要求每一個黨員，將黨的規(guī)章制度貫徹到黨建工作中，針對于高職院校學(xué)生的特點(diǎn)，建立一套符合其發(fā)展的入黨培育體制，保障入黨人員的質(zhì)量也要保障入黨人員能夠隨時接受黨的學(xué)習(xí)跟引導(dǎo)。在發(fā)展過程中除了要積極擴(kuò)大人員數(shù)量，還需要保證每一個人員的質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，做好積極發(fā)展與嚴(yán)格把關(guān)的關(guān)系，要堅(jiān)持將黨的標(biāo)準(zhǔn)、黨的質(zhì)量做為黨建工作的重要考核標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行，從而做到“入口關(guān)”，堅(jiān)持“成熟一個”發(fā)展一個的原則。從實(shí)現(xiàn)發(fā)展一個帶動一個的目標(biāo)。

4.3抓好思想建設(shè)，提高理論修養(yǎng)

理論修養(yǎng)是黨員理論知識的基礎(chǔ)。共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義覺悟的先進(jìn)分子，而其中涉及的共產(chǎn)主義思想不是自發(fā)形成的，它將是通過深入的學(xué)習(xí)科學(xué)社會主義理論，從而更加徹底去改造主觀世界從而形成了自己共產(chǎn)主義思想。所以黨員要具有頑強(qiáng)的黨性。堅(jiān)持維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針，認(rèn)真在平時學(xué)習(xí)生活中聽取黨的相關(guān)報(bào)道，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，并利用科學(xué)理論來組裝自己的大腦。學(xué)校黨組織要重視結(jié)合形勢，不失時機(jī)的對黨員人員以及入黨學(xué)生做思想政治教育，從而開展相關(guān)活動，樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等相關(guān)知識點(diǎn)的學(xué)習(xí);此外可以組織黨員學(xué)習(xí)先進(jìn)人物思想以及相關(guān)事跡報(bào)道。從而讓學(xué)生樹立自己的人生觀、世界觀以及價值觀。

2.4強(qiáng)化黨建工作與實(shí)訓(xùn)的融合

由于校企合作機(jī)制跟傳統(tǒng)黨員培訓(xùn)工作有一定沖突，所以就需要根據(jù)企業(yè)跟實(shí)訓(xùn)基地的情況做一些策略轉(zhuǎn)變，制定科學(xué)完善的方案。而這些就包括：在有黨組織的企業(yè)團(tuán)體內(nèi)部，安排實(shí)習(xí)生黨員或者實(shí)習(xí)生積極分支參與到企業(yè)黨員組織中，并按照相關(guān)企業(yè)制度標(biāo)準(zhǔn)，分配一些企業(yè)黨員干部來對學(xué)生做負(fù)擔(dān)，并在實(shí)習(xí)過程中造成基地學(xué)生建黨、思想教育等工作。如果學(xué)生進(jìn)步了一些黨組織不是很完善的企業(yè)內(nèi)部，可以將學(xué)校相關(guān)黨組織成員聚攏在一起，建立一個企業(yè)聯(lián)合黨支部。以此形成校企合作共建黨支部的目標(biāo)，將學(xué)生、員工一起組織生活，企業(yè)與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生，以此來完成校企合作，促進(jìn)黨建工作能夠深入發(fā)展。