阿里地區(qū)氣象局干部培訓(xùn)存在的問(wèn)題及對(duì)策

方軍 梁艷

中圖分類號(hào)：D262.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2019）2-139-01

摘 要 干部培訓(xùn)工作作為政工人事部門(mén)日常工作的重要組成部分，是提升干部綜合素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力的主要途徑，對(duì)黨政隊(duì)伍建設(shè)與優(yōu)化起著關(guān)鍵性的作用。但是，就目前情況來(lái)看，干部工作中仍存在很多問(wèn)題，在一定程度上影響了干部培訓(xùn)的實(shí)際效果。本文分析了阿里地區(qū)氣象局干部培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題，并對(duì)此提出建議措施，希望以后能夠更好的解決干部培訓(xùn)工作中的問(wèn)題，為氣象現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出一支高素質(zhì)的優(yōu)秀干部隊(duì)伍。

關(guān)鍵詞 氣象局 干部培訓(xùn) 問(wèn)題 對(duì)策

目前，隨著我國(guó)事業(yè)單位的改革與發(fā)展，雖然干部培訓(xùn)工作方面重視程度有所加強(qiáng)，但是面對(duì)日新月異的新形勢(shì)的發(fā)展，以及新科技、新知識(shí)的不斷更新?lián)Q代，阿里地區(qū)氣象局傳統(tǒng)的干部培訓(xùn)模式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下氣象事業(yè)的發(fā)展。因此，如何增強(qiáng)干部培訓(xùn)的有效性，如何提高干部的綜合水平與業(yè)務(wù)能力，已經(jīng)成為阿里地區(qū)氣象局急需解決的課題。

一、阿里地區(qū)氣象局干部培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題

（一）培訓(xùn)內(nèi)容單調(diào)、不能形成有效互動(dòng)

目前，阿里地區(qū)氣象局干部培訓(xùn)中培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式都普遍單一，依然采用原來(lái)的授課培訓(xùn)方式，這種方式很難真正的使廣大干部落到實(shí)處，絕大部分干部都是聽(tīng)完老師培訓(xùn)以后，內(nèi)容很容易忘掉，很難將所學(xué)的東西與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)；另外，就是每個(gè)老師的水平和精力是有限的，不可能面面俱到。而且講到的都是理論性的，根本就沒(méi)有任何形式的互動(dòng)，培訓(xùn)內(nèi)容單一，這樣的培訓(xùn)方式基本上效果都是不理想的。

（二）培訓(xùn)機(jī)制不健全，激勵(lì)機(jī)制尚未真正建立起來(lái)

雖然我國(guó)制定了相關(guān)的政策對(duì)干部培訓(xùn)提出了明確要求，但是我局的培訓(xùn)機(jī)制還是存在一定的問(wèn)題，激勵(lì)機(jī)制沒(méi)有很好的建立起來(lái)。首先，很大一部分干部都是把培訓(xùn)當(dāng)成軟任務(wù)，重視程度不夠，缺乏積極主動(dòng)性、參與感不強(qiáng)，大大降低了培訓(xùn)效果；其次，培訓(xùn)內(nèi)容缺少與干部實(shí)際工作相關(guān)的課件、PPT，能力訓(xùn)練課程更加缺少；最后，沒(méi)有建立健全激勵(lì)機(jī)制，缺乏有效的約束力。事業(yè)單位的干部培訓(xùn)不同于單位其它企業(yè)員工培訓(xùn)，對(duì)于培訓(xùn)效果往往難以考核。干部培訓(xùn)責(zé)任沒(méi)有逐步的下達(dá)到各個(gè)部門(mén)、各基層縣局，這樣對(duì)培訓(xùn)結(jié)果就很難展開(kāi)量化考核，將直接影響到干部培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展。

（三）借培訓(xùn)的名義，隱形變異

現(xiàn)在很多事業(yè)單位干部培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)都安排在旅游勝地附近，以實(shí)地考察的名義進(jìn)行，這種的干部培訓(xùn)一般就是以培訓(xùn)的名義各地旅游。另外，很過(guò)干部在培訓(xùn)以后執(zhí)行方面還存在各種問(wèn)題，比如：在貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署方面搞“上有政策、下有對(duì)策”，打折扣、搞變通蒙混過(guò)關(guān)；重點(diǎn)排查研究工作、制定政策方面不深入研究、不聽(tīng)取意見(jiàn)、不顧及職工利益，簡(jiǎn)單粗暴“一刀切”；在抓工作落實(shí)方面存在部暑多落實(shí)少，熱衷作表面文章，搞“形象工程”、“政績(jī)工程”等等，這些都嚴(yán)重影響損害了干部形象，必及時(shí)查處。

二、干部培訓(xùn)現(xiàn)存問(wèn)題的對(duì)策建議

（一）提升培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性，改進(jìn)培訓(xùn)方式

氣象局開(kāi)展干部培訓(xùn)首先必須要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同層級(jí)、不同部門(mén)、不同學(xué)歷、不同年齡段有針對(duì)性的對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容作出詳細(xì)的規(guī)劃，并在此基礎(chǔ)上把短期培訓(xùn)、長(zhǎng)期培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)，在授課方式上多樣化，采取面授培訓(xùn)、線上線下研討交流、輔導(dǎo)答疑相結(jié)合的方式靈活培訓(xùn)，比如，利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)線上線下培訓(xùn)，中國(guó)氣象局遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)里面有黨建、寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)等各方面的課件，每位內(nèi)部職員都有自己的ID號(hào)和密碼進(jìn)行登陸，自主的學(xué)習(xí)各個(gè)方面培訓(xùn)內(nèi)容；網(wǎng)站里面會(huì)不定期的組織各種遠(yuǎn)程培訓(xùn)班，可以組織報(bào)名培訓(xùn)；增強(qiáng)對(duì)示范點(diǎn)管理，調(diào)動(dòng)干部的積極性，充分發(fā)揮模范帶頭作用，通過(guò)示范點(diǎn)的帶動(dòng)，各個(gè)縣局形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍，為新進(jìn)干部職工做出榜樣等等，從多方面提升干部綜合能力。

（二）建立健全干部培訓(xùn)的管理機(jī)制

建立健全干部培訓(xùn)管理機(jī)制。首先，建立科學(xué)的干部培訓(xùn)體系，對(duì)參加培訓(xùn)的干部進(jìn)行評(píng)估考核。據(jù)工作需求的不同與能力的差異性來(lái)制定出一個(gè)科學(xué)、合理的分類培訓(xùn)計(jì)劃，并設(shè)定出與之相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)。其次把干部應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)干部，對(duì)每位干部培訓(xùn)效果實(shí)行日常抽查，月度督察，季度點(diǎn)評(píng)，確立獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)于平時(shí)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)及工作中態(tài)度積極向上、在職工群眾中起到帶頭作用的干部給予獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)于表現(xiàn)懈怠，造成不良影響的干部給予批評(píng)通報(bào)。

（三）加強(qiáng)監(jiān)管，杜絕“虛假干部培訓(xùn)”現(xiàn)象

“ 虛假干部培訓(xùn)”現(xiàn)象一般都是以干部培訓(xùn)的名義去休閑旅游，由于阿里地區(qū)條件艱苦，難得到內(nèi)地一次，有的干部不珍惜難得出去培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，只顧著去培訓(xùn)地進(jìn)行觀光休閑，不把心思放在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，沒(méi)有取得應(yīng)有的培訓(xùn)效果。不僅大大浪費(fèi)資金而且會(huì)產(chǎn)生十分惡劣的社會(huì)影響，必須加強(qiáng)監(jiān)管。每位干部職工必須嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定及廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，老老實(shí)實(shí)做人，干干凈凈做事，正確行使黨賦予的權(quán)利，自覺(jué)接受干部職工的監(jiān)督，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，工作重心下移，深入一線，深入職工群眾，做好調(diào)查研究，摸實(shí)情，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事。

三、結(jié)語(yǔ)

總之，干部培訓(xùn)工作是氣象部門(mén)一項(xiàng)十分重要的工作，為了全面提升干部的綜合素質(zhì)，必須不斷改進(jìn)完善培訓(xùn)中的各種問(wèn)題，促進(jìn)氣象事業(yè)的不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 張虎森.縣級(jí)黨校當(dāng)前干部培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].農(nóng)家參謀，2017（22）.