淺析《麥田守望者》主人公霍爾頓的人物形象

張建華

摘 要：《麥田守望者》是20世紀(jì)美國著名作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格迄今為止出版的唯一一部長篇小說，也是極具代表性的一部作品。小說一經(jīng)出版極受歡迎，但是也引起評論界的各種褒貶不一的爭論，而爭論的關(guān)鍵點就在于主人公霍爾頓·考菲爾德的人物形象。本論文指出霍爾頓的時代特色，并論述霍爾頓的矛盾心理以及霍爾頓為走出創(chuàng)傷所做的努力，通過這些客觀分析可以為研究主人公霍爾頓的形象及人格分裂的原因等提供一個全新視角。

關(guān)鍵詞：麥田守望者霍爾頓;創(chuàng)傷;精神崩潰

中圖分類號：I109 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2019）04 — 0155 — 03

一、引言

作為20世紀(jì)一部經(jīng)典的美國文學(xué)作品，《麥田里的守望者》的創(chuàng)作來源于作者塞林格的早年真實經(jīng)歷，體現(xiàn)了自身的價值觀。小說在敘事上采用第一人稱視角，講述了16歲的美國少年霍爾頓·考菲爾德在被學(xué)校第四次開除后因懼怕父母責(zé)怪，混跡于紐約街頭一天兩夜，抽幾包煙、花一些錢，最終因精神崩潰不得不入院治療的痛苦經(jīng)歷，但是卻成了“現(xiàn)代經(jīng)典”。在該小說出版后，受到美國社會開始瘋狂追捧，尤其是在校園里模仿小說主人公霍爾頓的行為隨處可見，身著風(fēng)衣，倒戴鴨舌帽，模仿霍爾頓的言行舉止。如今，追捧風(fēng)早已過去，而且通過對小說的分析，我們發(fā)現(xiàn)主人公霍爾頓在他言行相悖的背后所隱藏的諸多創(chuàng)傷。正是因為他一次次受到身心傷害，才變成了他人眼中“異常奇怪的孩子”。盡管作者知道生活的真實樣子，但是他仍將很多無法實現(xiàn)的愿望寄托于夢想，為自己也為他人在杜撰一個傳奇人物，這部作品有太多的幻想色彩理由。它是一種幻覺需要，而不是實際生活，很適合處于青春時期的少年思想。

二、霍爾頓的時代特色

20世紀(jì)50年代，二戰(zhàn)已經(jīng)成為過去時，人們終于擺脫了金戈鐵馬的日子，開始平淡的生活，但是正是這種單調(diào)、平淡的生活，使這些向往自由的人們有一種莫名的壓抑感。年輕人是最具活力的族群，總是最先感知到這個時代的苦悶，年輕是一種代價。一直以來，流行的東西都容易被誤讀。而在《麥田守望者》中的主人公霍爾頓身上則體現(xiàn)出了太多的他那個時代的時尚色彩，二戰(zhàn)后生活開始平靜，同時也凸顯出人生的瑣屑。成長著的人們無論是在什么時期總是最受折磨的，在“怯懦的時代”還是“靜寂的年代”都是如此，所以這一族通常就是最具有顛覆精神的?；魻栴D的出現(xiàn)，從他的著裝到談吐，從行為到精神，都是對他那個時候的一個徹底顛覆，學(xué)生們紛紛模仿也就不足為奇，甚至還有人怒斥他為壞孩子?；魻栴D抽煙酗酒、厭惡學(xué)習(xí)、與女人鬼混、張口閉口“他媽的”，他這些行為表現(xiàn)怎么可能讓人將他視為好孩子呢？如果人們在理解文學(xué)時是站在生活的角度上是可以理解的，而評論家還有其他責(zé)任。如果這些評論家們將霍爾頓看作為“垮掉分子的代表”，甚至認(rèn)為他還不到群居、吸毒的地步，垮的程度還不夠，那么這樣去理解人物就過于簡單了。其實，要更接近人物本質(zhì)，只需要在穿過霍爾頓的時尚色彩基礎(chǔ)上向前再走一步即可?；魻栴D為什么非要抽煙酗酒嫖女人呢？他怎么就不能正經(jīng)的講話呢？他對于父母的感情很是在意，并且也知道哪些事是父母希望他去做的。但是事實正好相反，他在做著其他事去放縱自己的痛苦。因此，他處于和周圍的環(huán)境、人物對峙的局面，關(guān)系較為緊張，體現(xiàn)在人物的行為、語言和心理上，這就是一種變異反應(yīng)。〔1〕

在小說的開頭，當(dāng)霍爾頓站在湯姆孫山上“那尊曾在獨立戰(zhàn)爭中作戰(zhàn)用過的混賬大炮旁邊”看賽球時，就能感覺出他對待歷史的態(tài)度，即使獨立戰(zhàn)爭曾經(jīng)令人驕傲，但是在他的心中已徹底失去了它應(yīng)有的分量。后來，當(dāng)塞林格走進老斯賓塞家里時，他這樣寫道：“丸藥和藥水到處都是，鼻子里只聞到一股維克斯滴鼻藥水的味道，實在叫人泄氣，對生病的人我沒什么好感。更叫人泄氣的是老斯賓塞穿的舊睡袍破爛不堪，像是從出生那天就一直裹在身上的。我也不喜歡老人穿著睡袍和睡衣褲。他們老是露出那瘦骨嶙峋的胸脯，還有腿。常在海濱之類的地方見到老人的腿，總是沒什么毛，非常白。”這種舊睡袍、藥水味和瘦骨嶙峋的胸脯伴隨著老斯賓塞重復(fù)出現(xiàn)了幾次，給人的感覺是要垂死沒落。從這些細節(jié)上可以發(fā)現(xiàn)，霍爾頓想要擺脫英雄式歷史和僵死的東西的急迫心情，年輕的生命不加掩飾的去追求成長自由這是無可厚非的。但是問題就在于霍爾頓不僅將歷史連接割斷了，還肆意嘲弄世俗生活中人們頂禮膜拜的耶穌，將自己陷于歷史和來世的雙重斷裂之中?；魻栴D在精神無所依傍的狀態(tài)中感到莫名的痛苦和不安，所以他的放縱也就有了另一番意義。抽煙、酗酒、說粗話、搞女人，這些都構(gòu)成了霍爾頓恐懼、焦慮的語言。紐約象征著現(xiàn)世生活，霍爾頓徹底隔斷歷史與未來的聯(lián)系，他在紐約街頭游蕩猶如是掉進了孤島，無法找到一個寧靜的地方。紐約對于那些垮掉的人來說，是他們放縱的天堂，而霍爾頓是個例外，他想逃離。人類就是這樣，既能為歷史獻身，也可以為未來苦修，當(dāng)兩者都不存在時，只能忍受痛苦，只為生活。整部小說實質(zhì)上都是在回顧“去年圣誕節(jié)前所過的那段荒唐生活”，塞林格將其視為“守望者”也別有一番意味的。〔2〕

三、霍爾頓的矛盾心理分析

在這部小說中，霍爾頓作為主人公，他厭惡一切、叛逆又孤獨的形象已深入人心。然而，在霍爾頓身上也不時的能閃現(xiàn)出與他的表現(xiàn)相矛盾的純潔美好的一面。換而言之，就是指外在表現(xiàn)與潛在愿望兩者間的矛盾，正是這種矛盾的長期存在，才導(dǎo)致他孤立、空虛，而內(nèi)心有非?？释焕斫?。他對周圍一切都感到厭惡，看什么都不順眼，內(nèi)心卻又渴望愛、得到愛。他喜歡撒謊、沒有生活目標(biāo)、缺少責(zé)任感，但是內(nèi)心又渴望去付出和犧牲。他對電影極度厭惡，卻在百無聊賴時去電影院虛度時光。表面上沉溺于浮華，實際上卻向往寧靜的生活，這就是一個真實的霍爾頓。此外，霍爾頓的矛盾心理又是一種醒來無路可走的文化自覺。他不喜歡去重復(fù)前人的生活，想要開始屬于自己的生活。但是，他又不知道自己要過的是怎樣的生活，只是能意識到自己的生活不該是現(xiàn)在這樣。這種痛苦矛盾無論是出現(xiàn)在人類的哪個階段，都將像永遠無法擺脫宿命一樣。在霍爾頓玩世不恭的背后又總是有一些不安和緊張感存在，他痛恨沒有愛情的性行為，但是當(dāng)他異常煩悶時，可以把妓女招了過來。當(dāng)事情真要發(fā)生時，他又能守住底線。剛剛還為自己招妓找了個恰當(dāng)?shù)慕杩?，“這倒是一個最好的機會。她是妓女，那我便可以從她那兒取得一些經(jīng)驗，也許在我結(jié)婚后用得著?！?面對急著解衣上床的桑妮，他卻有截然不同的想法，“我覺得自己真不能跟一個整天坐在電影院里的姑娘干那事兒。”本應(yīng)垮掉最終并沒有垮掉，這其中就隱伏著緊張的玄機，而這個玄機就構(gòu)成了霍爾頓的矛盾性格?；魻栴D一直生活在矛盾中，他痛苦彷徨，看不慣生活世道，又總是想用一些不切實際的事來自欺欺人，到最后又不得不想現(xiàn)實環(huán)境妥協(xié)，他只能將那家精神病院當(dāng)成是唯一的避難所。這些矛盾糾結(jié)聚集在一起，則構(gòu)成了霍爾頓復(fù)雜的內(nèi)心世界，導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因就在于他的生活——缺少家庭和學(xué)校的關(guān)愛，使他得不到足夠的精神支持去抵御創(chuàng)傷事件給他帶來的強烈心理沖擊，最終導(dǎo)致他心理崩潰不得不入院接受治療的悲劇發(fā)生。

霍爾頓的父親是一名很成功的律師，能給予孩子的多是物質(zhì)金錢，關(guān)愛很少，還有一些粗暴地打罵。他的父親和母親一直沉浸在小兒子艾里的去世悲痛中而無法自拔，所以并不太關(guān)心霍爾頓。當(dāng)他的哥哥為了賺錢而給好萊塢寫低級劇本時，就融入到這個世俗的社會，所以在他心目中哥哥美好的形象徹底破滅。由于他的父母、哥哥被世俗化了，所以對他徘徊在去往大人世界的愁苦就很難理解，他也不屑與他們交流。他喜愛的弟弟艾里患病去世，只有他十歲的妹妹能夠理解他，但是妹妹又太小，很難體會到他的悲哀。他沒能從長輩那里得到人生指引，在被學(xué)校開除后去跟歷史老師告別時，賓塞老師不聽他的解釋就將他訓(xùn)斥一頓，所以根本就無法進行心靈溝通。霍爾頓認(rèn)為成人的世界是一個膚淺、虛偽的世界，因此，他拒絕成熟、抗拒長大，他更向往的是孩子的世界?！?〕

在小說中，還有霍爾頓與兩個修女輕松對話的場景，這樣的場景在全書中很少見，他還向修女捐了錢。在這件事之后，霍爾頓總是想著那兩個修女，從這個細節(jié)也可以看到霍爾頓的宗教情結(jié)。通過與上帝使者的交談，使霍爾頓開始平靜的思考。他一直在想象著有一群小孩子在一大塊麥田里做游戲，在那玩耍打鬧。而他就站在懸崖邊上，負(fù)責(zé)守望孩子們，有哪個孩子如果跑到懸崖邊來，就去抓住他們。因此，當(dāng)他的妹妹問他有什么理想時，他說只想當(dāng)個麥田里的守望者，整天就干好這件事?；魻栴D是一個自由過的人，所以他知道懸崖絕境在哪里。他不會像他的父輩那樣絮絮叨叨絆住孩子們自由的腳步，他只是在懸崖邊上像一塊警示牌那樣立在那里默默的守護孩子們。

四、霍爾頓為走出創(chuàng)傷所做的努力

赫爾曼在《創(chuàng)傷與復(fù)原》中強調(diào)“無助感和孤立感是精神創(chuàng)傷的核心經(jīng)歷，重獲自主權(quán)和再建立聯(lián)系感則是復(fù)原的核心內(nèi)容”。通常情況下，“重獲自我經(jīng)常要求患者對自己曾被精神創(chuàng)傷影響的一些層面予以否定，因為將受害者身份蛻去時，創(chuàng)傷患者選擇的可能是放棄某些幾乎是根深蒂固的部分?！倍谛≌f中我們也發(fā)現(xiàn)，霍爾頓放棄自己做個麥田守望者的意愿，可將這一行為視為他為走出精神創(chuàng)傷所做出的初次努力。還有之后的一系列行為，也尤為明顯。比如：當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹菲比所在學(xué)校，“×你”兩個字被刻在樓梯上時，霍爾頓的第一反應(yīng)是“我見了真他媽的差點兒氣死”，他甚至還產(chǎn)生了過激的想法，想要殺掉寫這兩個字的人?？墒?，當(dāng)“我從另一邊樓梯下去，又在墻上看見‘×你兩個大字時”，才讓霍爾頓真正的領(lǐng)悟到“哪怕給你一百萬年去干這件事，世界上那些×你的字樣你大概連一半都擦不掉”。他不得不面對現(xiàn)實，也終于承認(rèn)，有些事就如同那些被刻在墻上的字一樣，永遠也擦不掉，也無法改變。還有比這更重要的是，霍爾頓在充滿童年回憶的自然博物館木乃伊展廳里竟然意外的發(fā)現(xiàn)另外兩個“×你”字樣，這讓他倍感失望，好像永遠都找不到一個寧靜、舒服的地方，也根本不存在這樣的地方。此外，霍爾頓所經(jīng)歷的創(chuàng)傷不僅是來自于精神層面的，還有一次與之相伴的身體上的創(chuàng)傷。無論是毛里斯為了錢而對他大打出手還是室友斯特拉德萊滿懷不解的對其拳腳相向，霍爾頓都不得不承認(rèn)一輩子只打過兩次架，而且兩次都打輸了。原本就沒有彌合的精神創(chuàng)傷又加上了身體上的創(chuàng)傷，使得霍爾頓在經(jīng)受身心雙重傷害后成為了別人眼中“異?！钡暮⒆?。〔4〕

針對這種覺醒，赫爾曼認(rèn)為它能讓創(chuàng)傷患者的平衡感得以維持，即便是他為自己重獲力量而感到慶幸。與之相呼應(yīng)的是，霍爾頓走出創(chuàng)傷的行為開始真正的明朗化。當(dāng)霍爾頓看到菲比坐在動物園的旋轉(zhuǎn)木馬上，和其他孩子一樣都想要攥住那個金環(huán)，霍爾頓也承認(rèn)“我害怕她從那匹混賬馬上掉下來，可我什么也沒說，什么也沒做。”這時的霍爾頓就已經(jīng)意識到，“如果孩子們想伸手去攥金圈兒，最好什么也別說，你就讓他們攥去。他們要是摔下來，就讓他們摔下來，如果阻止他們，那可不好了?！睆倪@點上就可以看出，霍爾頓不僅放棄了曾經(jīng)要做個麥田守望者的愿望，還開始試著與自己、與現(xiàn)實社會和解。正是上述的這些因素的存在，我們才體悟到，當(dāng)傾盆大雨來臨之時，即便自己像個落湯雞一樣渾身濕透，霍爾頓卻說：“我并不在乎”，“我他媽的險些兒大叫大嚷起來，我心里快樂極了，我老實告訴你?！焙諣柭苍谔嵝盐覀儭耙獜木駝?chuàng)傷中解脫出來是一個沒有終點的任務(wù)，復(fù)原的工作也是永無止境的”。在受創(chuàng)者努力嘗試著與自己生命中存在的各種矛盾進行和解時，可以對創(chuàng)傷故事還原，將自己的創(chuàng)傷經(jīng)歷以這一方式來內(nèi)化為自己的人生經(jīng)歷，使創(chuàng)傷患者真正的從自身創(chuàng)傷經(jīng)歷中解脫出來。這對小說開頭是一個有力印證，霍爾頓作為一名敘事者就明確表達“我想告訴你的只是我去年圣誕節(jié)前所過的那段荒唐生活”的真實目的所在?！?〕

結(jié)語

通過上述分析可知，盡管《麥田守望者》這部小說于20世紀(jì)50年代到60年代成文，但是這部小說卻未從讀者和文學(xué)批評家的視線離開過。小說之所以有這樣的影響力，成為“現(xiàn)代經(jīng)典”，其主要原因就在于作者塞林格的藝術(shù)手段高超，并且小說的價值也遠遠超越了時代的局限性。小說通過主人公霍爾頓的講述，將一個矛盾、孤立、不馴的美國青少年的形象和他痛苦的成長經(jīng)歷呈現(xiàn)給讀者?；魻栴D厭惡成人世界的虛偽、墮落和欺騙，并試圖反抗，這也道出了年輕人的心聲，使年輕人開始思考人生的意義和本質(zhì)。雖然小說只有幾十萬字，但是它對文學(xué)界以及美國社會所造成的影響是巨大的。

〔參 考 文 獻〕

〔1〕王瑤.霍爾頓孤獨感的來源以及如何擺脫孤獨的方式〔J〕.文教資料，2015，（04）.

〔2〕劉霞.走向成熟——《麥田守望者》主人公霍爾頓·考爾菲德的性格分析〔J〕.商業(yè)故事，2016，（10）.

〔3〕張迎春.逃離·幻想·反抗——《麥田守望者》主人公霍爾頓的人物形象研究〔J〕.現(xiàn)代語文，2015，，02）.

〔4〕陳杰.兩個世界的矛盾產(chǎn)物——《麥田守望者》主人公霍爾頓的人物性格特征解析〔J〕.黃河科技大學(xué)學(xué)報，2016，（05）.

〔5〕謝靜.試論《麥田守望者》主人公霍爾頓的人物形象〔J〕.青年文學(xué)家，2016，（04）.

〔責(zé)任編輯：楊 赫〕