電影鏡頭語言在數(shù)字繪畫構(gòu)圖中的應(yīng)用

文/圖：張宇 魯迅美術(shù)學(xué)院副教授

動(dòng)畫片《功夫熊貓》截圖

數(shù)字繪畫是指通過運(yùn)用相應(yīng)的電腦軟件和數(shù)字繪圖工具在電腦上進(jìn)行的繪畫創(chuàng)作，簡而言之，就是用數(shù)字手段創(chuàng)作的繪畫作品。數(shù)字繪畫作為繪畫門類中新的一門專業(yè)，不僅可以用于模擬傳統(tǒng)繪畫原作，再現(xiàn)傳統(tǒng)繪畫的形式語言之美，生成獨(dú)立于現(xiàn)實(shí)世界之外的“擬像”，而且還有其自身獨(dú)特的藝術(shù)語言與表現(xiàn)形式。電影鏡頭是指攝影機(jī)從開機(jī)到關(guān)機(jī)不間斷地拍攝下來的全部影像，是影片結(jié)構(gòu)的基本組成單位。語言有狹義與廣義之分，鏡頭語言是廣義范疇的語言。早期人們常把電影稱作“活動(dòng)的繪畫”或“活動(dòng)的照相”，由此延襲下來，人們習(xí)慣把一個(gè)電影鏡頭叫做電影畫面。電影和繪畫都是通過具有明顯邊緣的兩度空間平面，向觀者傳遞畫面所要表達(dá)的意圖。構(gòu)圖是指根據(jù)題材和主題思想的要求，把要表現(xiàn)的形象適當(dāng)?shù)亟M織起來，構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)的完整的畫面。在當(dāng)下我們的數(shù)字繪畫教學(xué)中，我們通過跨專業(yè)，借助電影鏡頭語言中制約畫面形式的視點(diǎn)、景別、角度與光等來拓展數(shù)字繪畫在構(gòu)圖上的更多可能性，并以此強(qiáng)化畫面的視覺表現(xiàn)效果。

數(shù)字繪畫風(fēng)景練習(xí) 雷宇昂

數(shù)字插畫《原始人》 張心凱

一、鏡頭語言中的視點(diǎn)與數(shù)字繪畫的視覺流程設(shè)計(jì)

鏡頭語言中的視點(diǎn)包括主觀視點(diǎn)和客觀視點(diǎn)，無論是哪一種，在鏡頭畫面上都有一個(gè)視覺焦點(diǎn)，即被觀察的中心。處于此焦點(diǎn)上的可見物，總是被看得最清楚，而處于焦點(diǎn)之外的事物會(huì)因此而表現(xiàn)出不同程度的模糊。電影畫面內(nèi)容有主體和陪體之分，為利于突出主體，主體的位置就安排在焦點(diǎn)處，使其一目了然，給觀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的、特定的心理影響。如動(dòng)畫片《功夫熊貓》中焦點(diǎn)落在了畫面主體熊貓阿寶身上。在數(shù)字繪畫構(gòu)圖中，我們比照電影中的視覺焦點(diǎn)，首先要確定的就是畫面的焦點(diǎn)位置，或者說畫面的視覺中心。雷宇昂的數(shù)字繪畫風(fēng)景練習(xí)，把畫面的中心位置給了建筑物，其他的山、樹木則安排在模糊區(qū)域。這個(gè)畫面視覺中心位置是受人的心理與生理影響，按照視覺閱讀習(xí)慣形成的，是畫面中最能引起人們注意的區(qū)域，它決定觀者在視力范圍的有效區(qū)域里先看到什么。這個(gè)視覺中心的主體要么是整幅畫面最亮處，要么是畫面最暗處，畫面中最黑、最白或者說最暗和最亮之處都會(huì)在第一時(shí)間吸引觀者的視覺注意。

視覺力平衡圖

電影鏡頭畫面是流動(dòng)的，通過畫面對(duì)觀者的視覺進(jìn)行引導(dǎo)，將視線隨信息安排在視覺流程的停留點(diǎn)上。比如帶有景深的鏡頭畫面，根據(jù)內(nèi)容需要，可以隨時(shí)調(diào)整焦點(diǎn)的位置，但不同的位置會(huì)產(chǎn)生不同的心理感受。按照阿恩海姆視覺心理學(xué)理論，焦點(diǎn)安排在畫面上部，比畫面下部更引人注目，主體位于此處會(huì)給人一種積極向上、提升、輕松、愉悅之感；位于畫面下部通常會(huì)給人沉重、下沉、穩(wěn)定之感。焦點(diǎn)在畫面左側(cè)比右側(cè)更容易吸引觀者注意，左側(cè)感覺舒展、輕便、自由、富于動(dòng)感；右側(cè)則給人拘謹(jǐn)、緊湊、沉重的感覺。在數(shù)字繪畫構(gòu)圖中，我們從鏡頭畫面中焦點(diǎn)的變換或移動(dòng)獲得啟示，在構(gòu)圖中為觀者設(shè)定視覺走向，確定其觀看路線，使觀者視線由左到右或由下至上，反之亦成立，從畫面一個(gè)視覺中心向另一個(gè)次視覺中心移動(dòng)，依次延續(xù)，直至完成整個(gè)視覺流程的設(shè)計(jì)。

另外，人的視覺傾向于感知連續(xù)的整體，而不是分散的個(gè)體。人在其身體和精神發(fā)展的所有階段，都在追逐平衡。我們?cè)谠O(shè)計(jì)視覺流程時(shí)，要注意畫面中各個(gè)視覺中心所形成的各種力，它們之間相互作用使平衡處于變化之中。如視覺力平衡圖，流動(dòng)的黑色原點(diǎn)代表視覺力，因其在畫面中最黑，也就成為畫面的視覺中心。人的視覺是流動(dòng)的，不管黑色圓處于畫面哪個(gè)位置，那些構(gòu)成這個(gè)隱蔽結(jié)構(gòu)的所有要素所具有的力，都會(huì)同時(shí)作用于它。每一要素的相對(duì)力量和這一要素與黑色圓的距離共同決定了它在整個(gè)力的式樣中所起的作用。無疑，黑色圓若處在中心點(diǎn)，所有的力都是相互平衡的，但如果偏離中心點(diǎn)，平衡就被打破。平衡意味著一幅作品的構(gòu)圖，其形狀、方向、位置諸要素之間的關(guān)系都是確定的，不允許這其中的任何要素有些微的改變。觀者的閱讀順序可由畫面中心開始，逐次展開。這種平衡的構(gòu)圖樣式會(huì)給觀者帶來審美的愉悅。

二、鏡頭的角度與數(shù)字畫面構(gòu)圖的張力

鏡頭的角度是指觀察事物的角度，它是決定構(gòu)圖的關(guān)鍵。觀察角度不同，所畫出的畫面氣氛也有差別。當(dāng)視點(diǎn)平行于被觀察物時(shí)，形成的透視角度叫做平角；低于被觀察物體時(shí)，形成的透視角度叫做仰角；高于被觀察物體時(shí)，形成的透視角度叫做俯角。將鏡頭的角度應(yīng)用于數(shù)字繪畫構(gòu)圖中，就會(huì)使畫面構(gòu)圖打破傳統(tǒng)繪畫中常用的三角形、C形、圓形、S形、T形與水平式等構(gòu)圖，在構(gòu)圖上形成仰俯等大開大合的特殊畫面形式。

仰角鏡頭既可以拍攝空中景物，也可以拍攝地上景物。景物的地平線處于下部或下部畫外。仰拍地上景物時(shí)，近處景物高聳于地平線上，醒目突出，后景物被前景物遮擋，得不到表現(xiàn)，有凈化背景的作用；當(dāng)有后景物出現(xiàn)時(shí)，有被壓縮在地平線上的感覺，畫面中豎向的線條有向上方透視集中的趨勢(shì)。尤其是用廣角鏡頭仰拍某些場(chǎng)面，高聳的近景和壓縮的遠(yuǎn)景可造成強(qiáng)烈的透視對(duì)比。在數(shù)字繪畫構(gòu)圖時(shí)如果采用仰角構(gòu)圖，在主題上適合選擇表現(xiàn)崇高、偉大、莊嚴(yán)的氣勢(shì)。具體繪制時(shí)應(yīng)注意近處的人物由于特殊角度容易造成透視變形，有時(shí)為了達(dá)到某種目的，亦可利用透視變形造成夸張的效果。

鏡頭角度示意圖

數(shù)字繪畫仰角練習(xí) 雷宇昂

極端的超廣角透視圖

景別示意圖

數(shù)字繪畫超廣角構(gòu)圖練習(xí) 雷宇昂

數(shù)字繪畫超廣角構(gòu)圖 臧鑫

數(shù)字繪畫大遠(yuǎn)景練習(xí) 雷宇昂

數(shù)字繪畫全景《冬日》 臧鑫

俯角鏡頭主要用于表現(xiàn)視平線以下的景物。地平線在畫面中處于上部或上部畫外。俯拍低處景物時(shí)，近處景物的地面位置在畫面底部，遠(yuǎn)處景物在上部，分布在地平面上的遠(yuǎn)近景物清晰可見，能展現(xiàn)景物明確的空間位置，造成空間深度感（垂直拍攝時(shí)例外），畫面中豎向的線條有向下方透視集中的趨勢(shì)。如果采用廣角鏡頭俯拍某些場(chǎng)景，在樓房高處拍攝街景，建筑物的頂部與地面景色能構(gòu)成遠(yuǎn)近景強(qiáng)烈的透視對(duì)比，有配景縮小的效果。如果數(shù)字繪畫的主題是描述環(huán)境特色的，可以用此種構(gòu)圖樣式來造成壓抑、低沉的氣氛；如果表現(xiàn)的是觀眾場(chǎng)面則會(huì)產(chǎn)生壯觀、宏偉的氣勢(shì)。

另外，還有傾斜鏡頭、魚眼鏡頭等更特殊的角度。傾斜鏡頭的畫面是偏離中心的，畫面主體看上去傾斜、失去平衡。所有元素都是歪斜的，充滿不穩(wěn)定和不確定性。在數(shù)字繪畫中如果采用這種傾斜構(gòu)圖，觀者會(huì)產(chǎn)生沿運(yùn)動(dòng)方向下滑的感覺，顯示出所有方向都隱藏著莫名的威脅，使觀者感覺焦慮、緊張并希望能夠采取某種心理動(dòng)作穩(wěn)定下來。魚眼鏡頭是一種極端的超廣角鏡頭，形成五點(diǎn)透視。在數(shù)字繪畫中采取這種構(gòu)圖，會(huì)使畫面構(gòu)成極具戲劇性。

三、鏡頭的景別與數(shù)字畫面構(gòu)圖的信息量

電影鏡頭的景別是指被攝主體在畫面中所呈現(xiàn)的范圍。景別的劃分依據(jù)以被攝主體（景物）所占的畫幅面積比例大小為標(biāo)準(zhǔn)，分為遠(yuǎn)景（1/2）、全景（1/1）、中景（膝蓋）、近景（胸）和特寫（頭肩），也可以再細(xì)分出中近景（半身）、大全景（31/4）、大遠(yuǎn)景（1/4）以及大特寫（五官）等。數(shù)字繪畫在構(gòu)圖中根據(jù)畫面主旨需要選擇不同的景別，可以有效地控制畫面信息量的多少，同時(shí)發(fā)揮出該景別應(yīng)有的作用。

遠(yuǎn)景主要用于表現(xiàn)廣闊場(chǎng)面，比如自然景色、盛大的群眾活動(dòng)場(chǎng)面等。遠(yuǎn)景提供的視野寬廣，能包括廣大的空間，以表現(xiàn)環(huán)境氣勢(shì)為主，人物在其中顯得極小，相當(dāng)于從很遠(yuǎn)的距離觀看景物和人物，看不清對(duì)象細(xì)部。數(shù)字繪畫在構(gòu)圖上可以用此景別來展示事件發(fā)生的環(huán)境規(guī)模，抒發(fā)情感、渲染氣氛。構(gòu)圖時(shí)注意地平線要突出，不用畫前景，通過深遠(yuǎn)的景物和開闊的視野將觀者的視線引向遠(yuǎn)方。

全景可以使觀眾看清人物的形體動(dòng)作以及人物與環(huán)境的關(guān)系，是表現(xiàn)成年人全身或場(chǎng)景全貌的電影畫面。數(shù)字繪畫采用這種構(gòu)圖，可使主體形象完整、突出，但構(gòu)圖時(shí)要防止喧賓奪主，注意各元素之間的調(diào)配關(guān)系。

中景表現(xiàn)成年人體膝蓋以上或場(chǎng)景局部的電影畫面，可使觀眾看清人物半身的形體動(dòng)作和情緒交流。數(shù)字繪畫采用中景構(gòu)圖，其畫面應(yīng)該是帶有敘事性的，這個(gè)景別有利于交待人與人、人與物之間的關(guān)系。在具體構(gòu)圖時(shí)應(yīng)將情節(jié)的中心點(diǎn)放在畫面結(jié)構(gòu)的中心位置上，并將人物上半身動(dòng)勢(shì)最為活躍和明顯的手臂活動(dòng)完整而突出地呈現(xiàn)出來。另外，也要給人物形體動(dòng)作和情緒交流的活動(dòng)空間。

近景是表現(xiàn)成年人體胸部以上或物體局部的電影畫面。運(yùn)用近景時(shí)，可以展示出人物心理活動(dòng)的面部表情和細(xì)微動(dòng)作，使觀眾看清人物，容易產(chǎn)生交流。數(shù)字繪畫采用這種景別構(gòu)圖時(shí)，可以把主體安排在畫面結(jié)構(gòu)中心，背景要力求簡潔，避免表現(xiàn)多人物的情節(jié)性場(chǎng)面。

特寫是表現(xiàn)成年人體肩部以上的頭部或某些被攝對(duì)象細(xì)部的電影畫面。在數(shù)字繪畫構(gòu)圖中采用這種景別，若是表現(xiàn)人物主題的可以把人和物從環(huán)境中強(qiáng)調(diào)出來，能將角色細(xì)微的表情和某一瞬間的心靈信息傳達(dá)給觀者，而且能細(xì)膩地刻畫出人物性格和情緒。若是表現(xiàn)某一物體細(xì)部特征，可以揭示出特定的含義，在視覺中貼近觀者同時(shí)給觀者視覺、心理以強(qiáng)烈的感染。這種畫面因其具有極其鮮明、強(qiáng)烈的視覺效果，構(gòu)圖時(shí)力求飽滿，對(duì)形象的處理寧大勿小。

四、鏡頭中的光影與數(shù)字繪畫構(gòu)圖的多層次

電影鏡頭中的光多種多樣，按光源類型可分為自然光與人造光；按光線的性質(zhì)可分為直射光和散射光；按光源的投射方向可分為順光、側(cè)順光、側(cè)光、側(cè)逆光、逆光、頂光和腳光；按光的造型的性質(zhì)可分為主光和副光；按影調(diào)可分為高調(diào)、低調(diào)、軟調(diào)、硬調(diào)和中間調(diào)。鏡頭

自然光與人照光混合練習(xí) 雷宇昂

獻(xiàn)忠沉銀》中的數(shù)字插畫 張心凱

《張中的光具有造型、構(gòu)圖作用，可以表現(xiàn)出被攝對(duì)象的質(zhì)感、立體感、空間感等。通過多種光線處理，對(duì)人物和環(huán)境加以渲染，可以展現(xiàn)人物的形象、情緒與性格，從而增強(qiáng)畫面的情緒感染力。數(shù)字繪畫充分利用鏡頭光影、明暗、光色等配置方法，并將其恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到畫面構(gòu)圖之中形成明暗深淺的變化，不僅會(huì)使物體的輪廓、結(jié)構(gòu)鮮明，色彩豐富，畫面層次增強(qiáng)，而且會(huì)達(dá)到突出畫面主體和平衡畫面構(gòu)圖的目的。

光影是一幅畫不可或缺的重要因素，同時(shí)也是營造氣氛的重要因素，通過光照射角度以及光影強(qiáng)弱形成的造型和色彩都能營造出不同的氣氛。而氣氛的傳達(dá)能夠觸及觀者的情緒，打動(dòng)觀者并產(chǎn)生共鳴，不同的氣氛可以傳遞給觀眾緊張、興奮、沮喪、恐懼、高興、熱烈、冷漠、積極、消極等不同的情緒。如《張獻(xiàn)忠沉銀》中的數(shù)字插畫，水中閃閃的波光使畫面充滿了濃郁的抒情氣氛。

總之，隨著信息時(shí)代的到來，數(shù)字技術(shù)的日趨成熟與繁榮，帶給我們?cè)趥鹘y(tǒng)思維里難以企及的繪畫表現(xiàn)類型——數(shù)字繪畫。數(shù)字繪畫的藝術(shù)美感，是人與數(shù)字作品相互作用而產(chǎn)生的主觀感受，而這些感受的主要來源就是數(shù)字繪畫所呈現(xiàn)的畫面形式。所以，在當(dāng)下數(shù)字繪畫教學(xué)中，我們通過跨專業(yè)，借助電影鏡頭語言中制約畫面形式的視點(diǎn)、景別、角度與光等，拓展數(shù)字繪畫構(gòu)圖的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在數(shù)字繪畫創(chuàng)新形式上尋找更多的可能性，從而增強(qiáng)數(shù)字繪畫的視覺表現(xiàn)力，為數(shù)字繪畫進(jìn)一步獲得長足發(fā)展而助力。