新材料作文“現(xiàn)代風(fēng)度”導(dǎo)寫與示例

莊照崗

【文題展示】

閱讀下面的文字，按要求作文。

一代有一代之生活，一代有一代之風(fēng)度。先秦時講君子風(fēng)范，有所為有所不為;魏晉時講風(fēng)骨，追求任性放誕、清俊通脫;漢唐時講氣象，以開放包容著稱;宋明時講風(fēng)韻，追求趣味與性情……在現(xiàn)代風(fēng)度上，大家發(fā)生了分歧，有的說是創(chuàng)新，有的說是競爭，有的說是窮忙、宅、腐、控，還有的說是休閑、旅游、健康……

你覺得“現(xiàn)代風(fēng)度”是什么？請寫一篇文章闡述你的看法。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題; ②文體不限（詩歌除外），文體特征鮮明;③不少于800字;④不得抄襲，不得套作。

【寫作指導(dǎo)】

這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文，審題時，我們首先要有概括材料+回答問題的意識，即材料核心話題是什么，你怎么看？在本題中，我們發(fā)現(xiàn)整個材料是圍繞“風(fēng)度”展開的，并列舉了各朝各代推崇的風(fēng)度：君子風(fēng)范、風(fēng)骨、氣象、風(fēng)韻等，要我們回答“現(xiàn)代風(fēng)度”是什么？我們可以從材料中選擇，比如創(chuàng)新、競爭、休閑等，也可以另立爐灶，因?yàn)椴牧现杏小啊?，暗示著考生可以選擇其他的關(guān)鍵詞作為現(xiàn)代風(fēng)度的代表，比如交融、自信等。

接下來考生要理解并闡釋“風(fēng)度”的內(nèi)涵，將風(fēng)度具體化為特定的氣質(zhì)。風(fēng)度的本意是指人的舉止姿態(tài)，是一個人內(nèi)在實(shí)力的自然流露，也是一種魅力。 是指人的言談、舉止、神情、姿態(tài)等，多指美好的。它主要取決于人的氣質(zhì)、禮儀、口才、形象等，是人們最直觀的素質(zhì)。但在此處，風(fēng)度更多的是整個社會所追求或呈現(xiàn)出來的時代風(fēng)尚，是現(xiàn)代國人共同表現(xiàn)出來的群體特征，是人格精神與生活方式的統(tǒng)一體，是現(xiàn)代中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等融合后表現(xiàn)出來的整體風(fēng)格與氣韻。

我們可以選擇創(chuàng)新，寫現(xiàn)代中國大眾創(chuàng)新、萬眾創(chuàng)業(yè)的時代風(fēng)尚。當(dāng)創(chuàng)新的意識和風(fēng)度融入國民的靈魂并成為共識，那么國家的發(fā)展、企業(yè)的進(jìn)步、個人的幸福將指日可待。

我們可以選擇自信，寫現(xiàn)代中國的昂揚(yáng)與朝氣，特別與國外的對比中，我們不再崇洋媚外。道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，讓我們對國家的發(fā)展充滿信心，對個體的幸福充滿期待;科技領(lǐng)域我們奮力追趕，已經(jīng)進(jìn)入第一梯隊(duì);文化領(lǐng)域，孔子學(xué)院開遍全球，中國的文化享譽(yù)世界;基建領(lǐng)域，我們不斷刷新世界的認(rèn)知，港珠澳大橋、復(fù)興號列車……

我們可以選擇交融，這是一個交流融合的時代，沒有哪一個時代像現(xiàn)在這樣各領(lǐng)域交流融通。我們已經(jīng)突破時空的界限、思想的壁壘，中外各領(lǐng)域交融、國內(nèi)各領(lǐng)域各地區(qū)交融，帶動了經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展，人們思想的進(jìn)步。

……

【佳作展示一】

孤芳不自賞，爭春滿園

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校高三（1）班 陳麗蕾

常言道，有人的地方，就有江湖。而在我看來，有人的地方，就有文化。從幾十萬年前的原始社會時期中人們制骨針、穿獸皮到殷商祭祀、西周分封、魏晉、漢唐、明清再到現(xiàn)代，無一不是文化的延續(xù)與發(fā)展，無一不是風(fēng)度與潮流的更替，在二十一世紀(jì)的現(xiàn)代，所謂風(fēng)度，便是交融。

交融，顧名思義，便是交流與融合。交融之于二十一世紀(jì)，與漢唐時期的開放包容有所異同。其一，現(xiàn)代的交流范圍比漢唐時期的中西交流更大，有著國際化、全球化的特征;其二，現(xiàn)代的融合程度比漢唐時期更深，它表現(xiàn)在思維的碰撞與科技的創(chuàng)新，其產(chǎn)生的影響更深刻。

自新航路開辟以來，世界市場便在不斷形成，全球化也在不斷發(fā)展，到了二十一世紀(jì)，全球化的格局已經(jīng)基本成形與穩(wěn)定。在生活中，你可以足不出戶就買到世界各地的產(chǎn)品;小區(qū)閑逛，你或許會遇到外國鄰居，友好地打聲招呼;你或許有個相談甚歡的外國朋友或是相識多年的外國親戚……在二十一世紀(jì)，在科技與貿(mào)易的發(fā)展中，國與國的界限越來越模糊，人們在交流中更愿意拋開繁雜的外部聲音而去關(guān)注那同屬于“人”的內(nèi)心。

前段時間我偶然發(fā)現(xiàn)了一個樂隊(duì)，他們的歌曲特色鮮明，中西結(jié)合，既有鋼琴與琵琶的碰撞，又有吉他與古箏的共鳴，古今中外交織，產(chǎn)生了奇妙的化學(xué)反應(yīng)?，F(xiàn)代文化的融合，不僅僅體現(xiàn)在音樂上，也可以是在飲食、服飾等許多方面，一些曾經(jīng)孤獨(dú)或落后的東西，通過現(xiàn)代人智慧的挖掘或改造，能夠如灰姑娘一般，搖身一變成光彩奪目的公主。

中國曾有過燦爛輝煌之時，后來她沉寂了，在近代的許多侮辱與踐踏中，她元?dú)獯髠傺僖幌?，她曾?jīng)封閉，她曾經(jīng)落后于世界，她曾經(jīng)挨打。但經(jīng)過無數(shù)中國人不懈的努力，在現(xiàn)代，中國又重新站起來了，她帶著滿腔的熱情、滿懷的愛意，積極地去擁抱這個世界，在時代的洪流中展示著交融的翩翩風(fēng)度，散發(fā)著無盡的魅力。中國這朵屹立于世界民族之林的華夏之花在現(xiàn)代文化交融之風(fēng)的吹拂下，終究能夠不再孤芳自賞，而是爭春滿園。

點(diǎn)評：這是一篇出色的考場作文，首先，文章緊扣材料，開篇點(diǎn)題，亮出觀點(diǎn)，即現(xiàn)代風(fēng)度是交融。其次，圍繞交融這個核心關(guān)鍵詞進(jìn)行概念闡釋，將交融理解為交流融合，并和漢唐時的包容開放進(jìn)行對比，指出現(xiàn)代的交融比古代范圍更廣，程度更深。第三，最亮麗的在于文章沒有空談概念，而是將交融具體化為可視可感的生活現(xiàn)象：足不出戶就買到世界各地的產(chǎn)品;小區(qū)閑逛，遇到外國鄰居，友好地打聲招呼;有相談甚歡的外國朋友或是相識多年的外國親戚等。這樣就讓文章顯得充實(shí)有內(nèi)容。最后再次點(diǎn)出現(xiàn)代風(fēng)度即是交融，交融讓中國在時代的洪流中再次散發(fā)出無盡的魅力，不再孤芳自賞，而是爭春滿園。

【佳作展示二】

革新——現(xiàn)代風(fēng)度

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校高二（3）班 李 鈺

一個時代的風(fēng)度是一個時代的寫照，鮮明地映射出社會普遍的追求與價值取向。與其說這是一個變革的時代，不如稱之為一個創(chuàng)新的時代;正因越來越多人前仆后繼投身于創(chuàng)新的大軍中，社會才向著革新的目標(biāo)步步前行。

不同于近代中國在天朝上國的美夢中故步自封，現(xiàn)代中國憑借開放，包容的特性在推進(jìn)全球化的浪潮中迎上時代的潮流，莘莘學(xué)子在見識廣袤的世界后躍升為有識之士，秉承孔夫子千古之訓(xùn)：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，指引著中國不斷擴(kuò)大對外開放的格局，深化改革，守望中國的革新與蛻變。改革開放40多年來，中國向外國吸收借鑒的浪潮沒有消失，反而因社會進(jìn)步廣納賢才，將革新的種子播撒到各行各業(yè)。

不管是奧運(yùn)與世博的盛大光景，還是高鐵步伐邁向世界，亦或量子通訊的重大突破……中國的革新之態(tài)勢如破竹，風(fēng)暴襲向各個領(lǐng)域。物聯(lián)網(wǎng)智能家具的推行，人工智能的新時代大門咫尺可達(dá)，生活方式由此革新;共享單車推行下普及的共享共建，資源利用效益最大化理念的沖擊下，思想觀念由此革新;“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新” 的呼聲此起彼伏，高校亦重視創(chuàng)新型人才，社會普遍追求和價值取向已然是革新;現(xiàn)代風(fēng)度，如何不是革新？

現(xiàn)代社會，都市中，高樓林立，晶亮的玻璃外墻泛著點(diǎn)點(diǎn)鱗光，人行道上行人步履匆匆，穿梭在偌大的城市中;若時間回溯，誰能想到幾十年前它不過是一個名不見經(jīng)傳的小漁村或泊船碼頭。人行道上，行人手中莫不是持著形色各異的智能手機(jī)，互聯(lián)網(wǎng)中交織的龐大數(shù)據(jù)每分每秒都在刷新，呈現(xiàn)出紛紜復(fù)雜的大千世界;若時間回溯，誰能想到十幾年前我們所有的不過是一個僅能接撥電話的座機(jī)。世界，每一刻都在刷新;國際局勢中，也許上一刻風(fēng)暴還在醞釀，下一秒便爆發(fā)了政權(quán)更迭;在這動蕩與和平交織的年代里，也許上一刻，還在唱著和平的贊歌，下一刻卻迎來炮火的轟鳴;戰(zhàn)火會取代和平，總有一天，我們也能迎來圣光披露，滿照人間——向來沒有一成不變的世界。

“茍日新，日日新，又日新”，瞬息萬變的世界，不論物質(zhì)亦或精神，都在經(jīng)歷劇變，與其稱之其為變革，不如喚其為創(chuàng)新。歷史的車轍從不會倒退，它只會一路前行，引領(lǐng)我們步上革新之路，揮灑出屬于我們的現(xiàn)代風(fēng)度！

點(diǎn)評：本文亮點(diǎn)有三：一是審題準(zhǔn)，扣題緊，全文圍繞“革新”這一現(xiàn)代風(fēng)度展開分析，不蔓不枝，有序展開，條理清晰。二是材料豐富，論述具體。從奧運(yùn)與世博的盛大光景，到高鐵走向世界，從量子通訊的重大突破到共享單車的普及，中國的革新之態(tài)勢如破竹，風(fēng)暴襲向各個領(lǐng)域。又寫到物聯(lián)網(wǎng)智能家具的推行，人工智能的新時代，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，等等，革新的現(xiàn)代風(fēng)度被闡釋得淋漓盡致。視野廣闊，現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)，增加了說理的力度。三是語言簡練優(yōu)美。散文化的語言，整散結(jié)合，長短有致，特別是多個現(xiàn)象與事例的排比羅列，讀起來有氣勢，有說服力，提升了文章的的品位。

責(zé)任編輯 廖宇紅