高職《建筑施工技術(shù)》線上線下混合課程建設(shè)實踐

茍勝榮

摘要：線上線下教學(xué)模式能夠整合教學(xué)資源，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提升教學(xué)效果。以《建筑施工技術(shù)》課程中“土方的填筑與壓實”教學(xué)單位為例，進行線上線下混合課程單元設(shè)計，為高職土建類專業(yè)建設(shè)線上線下混合式教學(xué)提供參考，為課程改革積累經(jīng)驗，實現(xiàn)高職院校教學(xué)模式改革。

關(guān)鍵詞：建筑施工技術(shù);線上線下教學(xué);混合課程

1課程概述

《建筑施工技術(shù)》是一門專業(yè)核心課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠編制施工方案、組織現(xiàn)場施工、工程質(zhì)量檢查以及作業(yè)現(xiàn)場基本的管理與控制能力，使學(xué)生具備發(fā)現(xiàn)并有效處理建筑工程施工過程中的一般性技術(shù)問題的基本能力，了解建筑工程施工中的新技術(shù)、新材料、新工藝的發(fā)展與應(yīng)用。

2課程急需解決的問題

存在的問題：建筑施工技術(shù)課程實踐性強，單一的理論教學(xué)無法滿足教學(xué)目標(biāo)要求，學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)教材理論知識很枯燥，也無法提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，影響教學(xué)效果。

解決方法：建成線上線下混合課程，采用線上線下混合教學(xué)模式，通過案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、情景教學(xué)、短視頻講解、PPT圖片演示、實驗實訓(xùn)教學(xué)、工地現(xiàn)場教學(xué)等多種教學(xué)方法相結(jié)合實施教學(xué)、因材施教、深入淺出的講解，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

3混合課程建設(shè)流程

課程建設(shè)總流程：基本信息——教學(xué)資源——教學(xué)活動——課程建設(shè)——課程預(yù)覽。

（1）基本信息。課程基本信息用來使選課學(xué)生和其他用戶快速了解課程的基本情況，主要內(nèi)容包括“課程介紹、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教師信息”等。

（2）教學(xué)資源。教學(xué)資源模塊用來管理和組織課程教學(xué)過程中使用到的各種數(shù)字教學(xué)資源，主要包括：“授課PPT、微課視頻、圖片、教學(xué)案例、相關(guān)規(guī)范”等。

（3）教學(xué)活動。教學(xué)活動模塊用于教師和學(xué)生進行在線或教室與在線相結(jié)合的教學(xué)交流活動，如“問卷調(diào)查、作業(yè)、討論、測試、研究型教學(xué)”等。

（4）課程建設(shè)。課程建設(shè)是混合課程建設(shè)流程里最核心的內(nèi)容，目的是完成在線開放課程的全部建設(shè)內(nèi)容，為開展混合教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

（5）課程預(yù)覽。通過課程預(yù)覽，可以查看該門課程的建設(shè)效果。

4課程建設(shè)單元設(shè)計

本課例混合課程建設(shè)單元設(shè)計內(nèi)容選自教材“土方的填筑與壓實”，共計2學(xué)時，教師線下課堂面授：1學(xué)時，線上指導(dǎo)：0.5學(xué)時，學(xué)生在線學(xué)習(xí)：0.5學(xué)時。

4.1撰寫課程目標(biāo)

（1）教學(xué)目標(biāo)（ABCD法）。教學(xué)目標(biāo)1：學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)，能夠復(fù)述關(guān)于填筑涂料的要求，正確率85%。教學(xué)目標(biāo)2：學(xué)生通過觀看教學(xué)視頻和工程圖片，能夠描述常見土方施工機械的名稱、適用條件，正確率70%。教學(xué)目標(biāo)3：學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)和工程案例分析，能夠復(fù)述填土壓實的方法、影響因素等內(nèi)容，正確率85%。

（2）重難點。重點：土料填筑的要求、填土壓實的方法、影響回填土質(zhì)量的因素。難點：壓實系數(shù)、最大干密度。

（3）考核方式。a.采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方法進行考核。b.成績構(gòu)成及比例。形成性考核（平時成績）中，出勤情況、聽課情況、上課提問回答情況等占20%，作業(yè)占20%，實訓(xùn)結(jié)果占30%。終結(jié)性考核（期終考試成績）：占30%（閉卷）。c.總評=平時成績×70%+期終考試成績×30%。通過提問及回答問題的方式，然后綜合考慮學(xué)生分組討論情況和對典型案例的分析結(jié)果予以考評。

4.2課前（線上）學(xué)習(xí)活動設(shè)計

知識點1：土料填筑要求、土方施工機械、填土壓實的方法及影響因素。

技能點：選擇合格土料

教學(xué)資源：[PPT]分析填筑土料的要求;[視頻]不合格土料帶來的工程質(zhì)量問題;[PPT]分析填筑土料選擇要求。

教學(xué)活動：[測試]單選3題、判斷3題、分析1題;[作業(yè)]課后作業(yè)4題;[討論]引起工程質(zhì)量問題的原因。

學(xué)習(xí)評價：[討論]學(xué)習(xí)發(fā)言情況匯總;[作業(yè)]完成情況評價;[測試]完成情況評價。

知識點2：常見的土方施工機械及其適用范圍

技能點：選擇土方施工機械。

教學(xué)資源：[PPT]分析常見土方施工機械及其適用范圍;[視頻]土方施工機械直觀認(rèn)識;[動畫]土方施工機械工作演示;[PPT]分析土方施工機械選擇原則。

教學(xué)活動：[測試]單選3題、判斷2題、填空2題;[作業(yè)]課后作業(yè)2題;[討論]選擇土方施工機械考慮的因素。

學(xué)習(xí)評價：[討論]學(xué)習(xí)發(fā)言情況匯總;[作業(yè)]完成情況評價;[測試]完成情況評價。

知識點3：填土壓實方法

技能點：填土壓實與質(zhì)量控制。

教學(xué)資源：[PPT]分析填土壓實方法;[視頻]建立填土壓實方法直觀印象;[PPT]認(rèn)識填土壓實與質(zhì)量控制方法。

教學(xué)活動：[測試]單選4題、判斷1題、填空5題;[作業(yè)]課后作業(yè)5題;[討論]不同的填土壓實方法對工程質(zhì)量的影響。

學(xué)習(xí)評價：[討論]學(xué)習(xí)發(fā)言情況匯總;[作業(yè)]完成情況評價;[測試]完成情況評價。

5結(jié)語

《建筑施工技術(shù)》線上線下混合課程建設(shè)已順利完成并投入使用，教學(xué)效果良好。但在建筑施工現(xiàn)場，新技術(shù)、新材料、新工藝應(yīng)用和發(fā)展較快，教學(xué)資源的更新不夠及時，學(xué)生線下學(xué)習(xí)監(jiān)控力度不夠，學(xué)生登錄次數(shù)多但學(xué)習(xí)時長較短等問題較為突出，以上問題還需要在以后的教學(xué)與實踐中不斷積累經(jīng)驗來解決。

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