新時代下加強和改進高校教師黨支部建設(shè)的路徑分析

孫艷聃

辦好具有中國特色的社會主義大學(xué)，其關(guān)鍵在于加強高?；鶎狱h的建設(shè)工作，著力改進高校黨的基層組織建設(shè)，將支部黨的建設(shè)看成工作的著力點。在當前的發(fā)展形勢下，高校教師黨支部建設(shè)應(yīng)該將關(guān)鍵點落實在立德樹人上，以充分滿足學(xué)校和諧穩(wěn)定發(fā)展需求，同時提升基層黨組織建設(shè)的規(guī)范化、科學(xué)化。為此，應(yīng)該對現(xiàn)階段高校教師黨支部建設(shè)中現(xiàn)存的問題和弊端準確分析出來，并以此為基礎(chǔ)探索出有效加強黨支部建設(shè)的方式和方法，這是當前基層黨建的一項重要工作。

黨支部是高校教師群體中黨的基礎(chǔ)組織，作為聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶而存在，為辦好大學(xué)提供重要支撐。為了更好地貫徹落實高校思政工作會議的相關(guān)精神，深入落實從嚴治黨的要求，適應(yīng)高校教育事業(yè)改革及發(fā)展，我國高校黨支部應(yīng)積極加強自身建設(shè)，提升黨支部建設(shè)的規(guī)范化、制度化及科學(xué)化水平，切實提升高校黨支部的凝聚力。下面筆者結(jié)合自己的工作實際，從不同角度針對高校教師黨支部建設(shè)的路徑和方法進行深入分析。

1加強高校教師黨支部建設(shè)的必要性

黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平對支部建設(shè)及支部活動給予了特別關(guān)注，在2017年8月13日，他以普通黨員的身份參加了其所在黨支部生活會議，并發(fā)表了重要講話，身體力行為黨員們做出表率，為黨支部建設(shè)提供了方向。高校教師黨支部是為教師黨員提供教育、管理及監(jiān)督的基本單位，深入落實黨的路線方針政策，為黨團結(jié)廣大教師提供了重要的橋梁和紐帶，因此，必須進一步加強高校教師黨支部建設(shè)，這是當前全面從嚴治黨延伸到高?；鶎拥囊豁棻厝灰螅彩羌訌姼咝Ｋ颊ぷ鞯囊豁棻厝灰?。在新時代，全面推進并突出黨的建設(shè)，對于高校各項工作可以起到重要的引領(lǐng)作用，有效豐富高校黨建工作的路徑，為此，必須進一步加強黨支部建設(shè)，并切實提升黨支部建設(shè)的整體質(zhì)量。

2高校教師黨支部建設(shè)存在的問題

高校教師黨支部是高校中黨的基層組織，目前高校教師黨支部建設(shè)存在著很多突出性問題，通過調(diào)查分析了解到，當前我國很多高校教師黨支部都存在著一些問題，不能很好地承擔(dān)起自身應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，同時組織生活的開展效果也非常差。如果這些問題得不到及時的、有效的解決，勢必會對教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮造成不利影響。具體來說，目前我國高校教師黨支部建設(shè)中主要存在以下幾方面問題。

2.1對黨支部建設(shè)的思想重視程度不夠

隨著近年來高等事業(yè)的不斷發(fā)展，教師之間競爭越來越激烈，他們面臨的科研任務(wù)、教學(xué)任務(wù)也逐漸繁重起來，同時還面臨著晉升、聘任及評職稱等壓力。這種情況下，一些教師黨員在競爭壓力下開始抱有“實用主義”思想，不重視政治理論學(xué)習(xí)，將大部分實踐、精力都放在了教學(xué)與科研上，以實現(xiàn)職稱上的晉升。還有一些高校提出了基于業(yè)務(wù)工作考核的影響指標，黨建工作成為“軟任務(wù)”，很多教師黨員開始“重業(yè)務(wù)、輕黨建”。

2.2高校教師黨支部缺乏規(guī)范化建設(shè)

在當前的新形勢下，加強教師黨支部規(guī)范化建設(shè)已經(jīng)迫在眉睫。然而實際工作中，教師黨支部在生活制度、組織制度及工作制度上，始終需要按照新的形勢進行修訂與完善，同時大量教師在境內(nèi)外流動，如訪學(xué)、交流或培訓(xùn)等，這種情況下黨制度組織生活缺乏規(guī)范化，并且其活動存在較大的隨意性，如民主評議黨員制度、“三會一課”制度等落實效果都不是很好，還需要進一步加強。此外，黨支部組織生活缺乏與教師黨員實際情況的聯(lián)系，甚至出現(xiàn)了娛樂化傾向，急需進一步加強其政治屬性。正因為教師黨支部建設(shè)缺乏規(guī)范性，因此很難保證其組織生活的整體質(zhì)量，極大的削弱了黨支部的戰(zhàn)斗力。

3新時代下加強和改進高校教師黨支部建設(shè)的路徑

為了有效加強高校教師黨支部建設(shè)，各項建設(shè)工作都要著眼于制度化、常態(tài)化，將工作的重心放在高校教師黨支部組織力、凝聚力及戰(zhàn)斗力的提升上。面對目前高校教師黨支部各項工作中存在的問題，我們有必要從以下幾方面加強高校教師黨支部建設(shè)。

3.1加強政治建設(shè)與思想建設(shè)

高校教師黨支部應(yīng)組織各教師黨員參加有關(guān)馬克思主義理論與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，使教師黨員對我黨形成真摯情感，并且不斷增強他們的大局意識、政治意識，增強黨內(nèi)政治生活的時代性、戰(zhàn)斗性及政治性，將加強理想信念教育看成是高校教師黨支部建設(shè)的首要任務(wù)，利用中國特色社會主義理論來武裝他們的思想，始終堅定不移的服從黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

3.2加強組織建設(shè)與制度建設(shè)

在教師黨支部建設(shè)過程中，制度建設(shè)、組織建設(shè)應(yīng)做到同時進行。首先，應(yīng)根據(jù)黨的民主集中制原則，從群眾中選取業(yè)務(wù)能力強、黨務(wù)能力強、群眾威望高的教師黨員來擔(dān)任黨支部書記;其次，應(yīng)定期組織教師黨支部書記、各委員參加培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提升其黨務(wù)工作能力，其培訓(xùn)工作應(yīng)做到制度化、常態(tài)化，注重培訓(xùn)的實效性;再次，應(yīng)進一步完善考核及監(jiān)督機制，針對培訓(xùn)效果、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)生的效果、黨支部是否主動接受監(jiān)督、是否發(fā)揮了模范帶頭性作用進行考評，以便更好地引導(dǎo)教師黨員嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺反對和抵制學(xué)術(shù)腐敗的不良風(fēng)尚。在此基礎(chǔ)上優(yōu)化黨支部設(shè)置的模式，為黨支部探索出具有創(chuàng)新能力的拓展方向。

3.3加強作風(fēng)建設(shè)與紀律建設(shè)

教師黨員同時具備教師和黨員的雙重身份，作為教師他們教書育人，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)能力，同時還要具備高尚的職業(yè)道德，而作為黨員他們必須在教育教學(xué)工作與科研工作中起到先鋒模范作用，不僅要做好學(xué)生的表率，同時還要做好非黨員教師的表率。在實際工作中，教師黨員應(yīng)嚴格遵守各項工作紀律，不斷提升自己的政治警覺性及鑒別力。在平時的生活之中，教師黨支部各人員都要勇于亮出自己的黨員身份來，引導(dǎo)各教師黨員在群眾之中樹立起模范先鋒的形象，在工作中迎難而上、攻堅克難。

3.4切實踐行“雙帶頭人”制度，充分發(fā)揮黨支部的主體作用

嚴格按照思想政治素質(zhì)好、黨務(wù)工作能力強、學(xué)術(shù)科研能力強的“一好雙強”標準，選派教師黨支部書記。教師黨支部書記原則上應(yīng)具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱或博士研究生學(xué)歷學(xué)位，一般應(yīng)兼任本單位行政職務(wù)，提倡兼任行政主職。

例如，云南工商學(xué)院積極推行“雙帶頭人”制度，各二級學(xué)院以教學(xué)組織最基本單位設(shè)置支部，由系主任擔(dān)任支部書記。學(xué)校黨委積極組織黨支部書記參加“云南省2018年全國高校基層黨支部書記學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”，通過努力學(xué)習(xí)黨的理論知識，撰寫研修成果，提高政治素質(zhì)。鼓勵黨員教師將教學(xué)工作與黨建工作結(jié)合起來，由黨員教師擔(dān)任專業(yè)社團指導(dǎo)教師，融合思想教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，并倡導(dǎo)教師發(fā)表教學(xué)與黨建結(jié)合的科研論文，將黨建工作與教學(xué)工作有機融合。

4 結(jié)語

綜上，高?；鶎狱h建工作是一項長期的、艱巨的工作，需要高校教師黨支部作為實踐平臺。隨著近年來教育國際化趨勢愈發(fā)明顯，以及高等教育發(fā)展速度越來越快，我國高校教師黨支部建設(shè)工作面臨著諸多問題，這種情況下高校教師黨支部人員應(yīng)始終堅持以問題為導(dǎo)向，在實際工作中主動積極的思考，深入到實踐之中，大膽創(chuàng)新，探索出一套積極改進高校教師黨支部建設(shè)的路徑及方法，切實提升教師黨支部建設(shè)的質(zhì)量，將教師黨員的模范帶頭作用與黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮出來。

（作者單位：云南工商學(xué)院）