給理想打個(gè)折

于永海

上學(xué)的十幾年時(shí)光，給我印象最深的是小學(xué)的最后一堂班會(huì)課。那堂課上，老師讓我們說(shuō)出自己的理想，于是，五花八門(mén)的理想便從我們嘴里說(shuō)了出來(lái)：宇航員、科學(xué)家、畫(huà)家、作家、省長(zhǎng)、大富豪……對(duì)于這些看上去有些遙遠(yuǎn)的理想，老師并沒(méi)有笑我們，而是意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“記住，人不能沒(méi)有理想，但也不要一味地苛求，對(duì)于你們所說(shuō)的這些理想，大部分人只要能完成三分之一就足夠了?！?/p>

當(dāng)時(shí)，很多同學(xué)都對(duì)老師的話(huà)不以為然，覺(jué)得理想就是理想，怎么還可以打折扣？甚至有人為此還有些看不起這位老師，認(rèn)為她是在為自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想而找借口。那節(jié)課，也如同一縷微風(fēng)，在我們面前輕撫了—下便消失不見(jiàn)了。

轉(zhuǎn)眼多年過(guò)去，前不久，昔日的老班長(zhǎng)組織了一次同學(xué)聚會(huì)。分別多年，記憶中的“毛頭小子”和“黃毛丫頭”們現(xiàn)在都已經(jīng)徹底變了樣子，當(dāng)年精神抖擻的老師也早已退休，一頭花白的頭發(fā)顯得更加慈祥可親。

大家坐在一起喝茶聊天，聊得最多的話(huà)題自然是對(duì)童年時(shí)光的回憶。聊著聊著，一個(gè)坐擁市值上千萬(wàn)公司的同學(xué)發(fā)了一句牢騷：“唉，一天天的除了忙還是忙，忙著抓生產(chǎn)、抓訂單、抓管理，連靜下來(lái)喝杯茶的時(shí)間都沒(méi)有，當(dāng)初真不該選擇這條路，太難走了！”一石激起千層浪，他話(huà)音未落，同學(xué)們的話(huà)匣子便—下子爆發(fā)出來(lái)，紛紛倒起了苦水，而這些苦水匯集到一起便凝聚成了一句話(huà)：理想與現(xiàn)實(shí)的距離太遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)起來(lái)不容易呀！

不過(guò)，坐在老師身邊的靜雯卻自始至終都一臉的微笑。等大家的話(huà)音漸消，老師問(wèn)她：“靜雯，你對(duì)理想怎么看？你當(dāng)時(shí)是學(xué)習(xí)委員，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話(huà)，你的理想是當(dāng)一名作家?！膘o雯微笑著回答：“嗯，老師您記性真好，我從小就想當(dāng)一名作家，讓全世界的人都來(lái)看我寫(xiě)的書(shū)。不過(guò)，成為一名作家太難了，我努力了很久都還只是摸到一點(diǎn)邊，倒是因?yàn)槲铱釔?ài)文學(xué)，所以當(dāng)了一名語(yǔ)文老師。現(xiàn)在，我上課時(shí)給孩子們講文學(xué)、講寫(xiě)作，下班后偶爾寫(xiě)一些小文章，時(shí)不時(shí)在報(bào)紙上刊發(fā)一兩個(gè)。雖然我并沒(méi)能成為一名作家，但這個(gè)理想我應(yīng)該算是完成了三分之一吧，我覺(jué)得現(xiàn)在的生活很充實(shí)也很享受?！?/p>

“只完成了三分之一，那另外三分之二你就不打算完成了嗎？”同學(xué)中有人如此發(fā)問(wèn)。

“嗯，正像當(dāng)年老師說(shuō)的那樣，我覺(jué)得能實(shí)現(xiàn)理想的三分之一就足夠了，我要把實(shí)現(xiàn)余下那三分之二理想的精力用來(lái)生活，喝茶讀書(shū)、相夫教子，現(xiàn)在，我上班享受工作，下班享受生活，豈不是比一味地追求理想更有意義得多？”靜雯說(shuō)完，同學(xué)們不約而同地鼓起了掌，讓本來(lái)就靦腆的靜雯頓時(shí)臉頰緋紅。

“聚會(huì)后，我又不止一次地回想起那堂班會(huì)課。是的，琿想固然是要努力實(shí)現(xiàn)的，但太高的理想也會(huì)讓人生變得艱難、勞累，倒不如試著給它打個(gè)折扣，只完成它的二分之一、三分之一或者四分之一，這樣一來(lái)，既做了自己喜歡的事，又可以讓人生的腳步安然愜意、輕松自在！”