思想政治教育與企業(yè)文化建設(shè)的比較分析

摘 要：企業(yè)文化建設(shè)和思想政治教育看似雖屬不同范疇，但二者并非毫無(wú)關(guān)聯(lián)，而是以一種不可分割的關(guān)系存在著。將思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)行比較分析，對(duì)于解決當(dāng)代企業(yè)文化建設(shè)的諸種缺失，用思想政治教育理論來(lái)引導(dǎo)企業(yè)實(shí)踐，促進(jìn)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)足發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；企業(yè)文化建設(shè)；比較

一、思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的共性

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)作為一種意識(shí)形態(tài)具有相似之處。

1.二者的指導(dǎo)思想相同

思想政治教育將馬列主義、毛澤東思想以及中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為自己的指導(dǎo)思想，企業(yè)文化是作為西方的管理學(xué)理論引入中國(guó)的，因此，對(duì)于企業(yè)文化的運(yùn)用必須根據(jù)我國(guó)的實(shí)際需要，形成具有中國(guó)特色的企業(yè)文化，而企業(yè)文化建設(shè)適應(yīng)中國(guó)國(guó)情是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色的前提，因此必須將馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為自己的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

2.二者的研究對(duì)象相同

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)都堅(jiān)持“以人為本”的原則，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是“人”，企業(yè)員工的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)關(guān)系到企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，因此，必須堅(jiān)持以人為本，尊重人、關(guān)心人、理解人、激勵(lì)人，只有根據(jù)人的實(shí)際情況來(lái)調(diào)節(jié)企業(yè)內(nèi)部關(guān)系，才能更好的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮企業(yè)員工的積極性、創(chuàng)造性，從而促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展。

3.二者的內(nèi)容具有交叉性

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容都堅(jiān)持公正、公開(kāi)、民主的原則，提高人們的思想道德品質(zhì)有利于貫徹國(guó)家和企業(yè)各項(xiàng)制度的落實(shí)。

二、思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的差異

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)既有共性，也存在差異。

1.二者的基本屬性不同

思想政治教育服務(wù)于社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)制度，它既屬于政治范疇，同時(shí)也是經(jīng)濟(jì)建設(shè)和其它工作的生命線，思想政治教育的開(kāi)展有利于確保社會(huì)主義建設(shè)的方向，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)率的全面提升。企業(yè)文化建設(shè)是保障企業(yè)生存發(fā)展、提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的重要因素，它屬于管理范疇，其目的是打造良好的企業(yè)文化氛圍，培養(yǎng)具有優(yōu)秀企業(yè)精神的員工，建立良好的企業(yè)外部形象。

2.二者的實(shí)施主體不同

思想政治教育的實(shí)施主體是黨組織和工會(huì)組織等，各單位的黨委書記指導(dǎo)本單位思想政治教育工作的開(kāi)展。企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)施主體是全體管理成員，它以管理為核心，以打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展為目標(biāo)。

3.二者的實(shí)施內(nèi)容不同

思想政治教育的內(nèi)容是對(duì)共產(chǎn)黨員和全體人民進(jìn)行科學(xué)正確的價(jià)值觀指導(dǎo)，對(duì)其出現(xiàn)的負(fù)面情緒和不當(dāng)行為采取有效措施給予引導(dǎo)、疏通和解決，促使人們心往一處想，勁往一處使，朝著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容較為龐雜，具體包括企業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)、企業(yè)核心文化建設(shè)、企業(yè)行為文化建設(shè)、企業(yè)制度文化建設(shè)等各個(gè)方面。

三、思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的辯證關(guān)系

思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)是辯證統(tǒng)一的，在企業(yè)中，思想政治教育更多的是對(duì)員工思想道德建設(shè)上的關(guān)注，而企業(yè)文化則更多關(guān)注員工的思想、素質(zhì)、智力、能力和理想，兩者相互滲透，相互影響，共同發(fā)揮作用。一方面，企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容是企業(yè)思想政治教育內(nèi)容的延伸和具體化，企業(yè)文化所倡導(dǎo)的企業(yè)精神正是思想政治教育當(dāng)中所強(qiáng)調(diào)的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神的具體化和企業(yè)化。另一方面，思想政治教育為企業(yè)文化建設(shè)提供了重要的方法論指導(dǎo)，它能夠促使人們?nèi)?、客觀、科學(xué)的分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，使人們將目光從簡(jiǎn)單的企業(yè)層面擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，提升人們的思想道德素質(zhì)和法制觀念，促使企業(yè)內(nèi)部形成公平競(jìng)爭(zhēng)、精誠(chéng)合作的良好氛圍，促使企業(yè)文化建設(shè)朝著健康、科學(xué)的方向發(fā)展。企業(yè)文化建設(shè)在引導(dǎo)、規(guī)范和凝聚企業(yè)職工思想行為的同時(shí)，將努力提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、鑄就知名品牌成為其不懈奮斗的目標(biāo)。思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)相輔相成，互為條件。“尤其在新形勢(shì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要生存、要發(fā)展，就必須加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，努力探索新時(shí)期企業(yè)中思想政治教育的新路子，就必須把企業(yè)文化建設(shè)與思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)?！盵1]

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷，思想政治教育視角下的企業(yè)文化建設(shè)存在內(nèi)容、方法、主體價(jià)值等方面的諸種缺失，對(duì)此，辯證分析與理性對(duì)待思想政治教育和企業(yè)文化之間的關(guān)系，有利于我們更好的認(rèn)識(shí)到思想政治教育和企業(yè)文化建設(shè)的巨大作用，進(jìn)而促使二者形成強(qiáng)大的合力，推動(dòng)思想政治教育視角下的企業(yè)文化建設(shè)的創(chuàng)新，引領(lǐng)企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]伍秋燕.企業(yè)文化建設(shè)與企業(yè)思想政治工作[J].思想政治工作，2004（3）

作者簡(jiǎn)介：

張希（1991--）女，山東濟(jì)南人，中共山東省委黨校碩士研究生。