富于變化的人稱(chēng)

在敘述、描寫(xiě)類(lèi)的文章中，一般都會(huì)涉及到人稱(chēng)。其中，第一人稱(chēng)以“我”的身份、口吻進(jìn)行敘述和描寫(xiě);第二人稱(chēng)以“你”的身份、口吻進(jìn)行敘述和描寫(xiě);第三人稱(chēng)則以第三個(gè)人的身份、口吻進(jìn)行敘述和描寫(xiě)。在現(xiàn)代文閱讀中，以第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)行文的文章較為常見(jiàn)，而真正以第二人稱(chēng)行文的則極少。當(dāng)然，每種人稱(chēng)在文中所起到的作用也各不相同。

下面，我們就以《土地的誓言》為例，品味文中富于變化的人稱(chēng)。

全文以“我”對(duì)土地“熾痛的熱愛(ài)”為情感主線，把土地比作“母親”，把“我”比作“土地的族系”，表達(dá)了“我”為她“戰(zhàn)斗到底”的決心，傾注了“我”對(duì)往昔幸福生活的眷戀、沉淪受難時(shí)的痛苦、奮起抗?fàn)帟r(shí)的斗志與渴求解放時(shí)的希望等復(fù)雜情感。通常情況下，大部分作者都很喜歡用第二人稱(chēng)來(lái)表達(dá)，但端木蕻良卻另辟蹊徑，對(duì)自己深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)用了第三人稱(chēng)——她，這很讓人匪夷所思。這不是作者日思夜想的那個(gè)家鄉(xiāng)、那片土地嗎？為何又要讓自己以一個(gè)冷靜的旁觀者的身份來(lái)敘述呢？

仔細(xì)想來(lái)，這又何嘗不是作者故意為之來(lái)表現(xiàn)自己心中的那份痛楚呢？朝思暮想的家鄉(xiāng)故土在此時(shí)成了日寇的戰(zhàn)利品，而在這里生活的人民卻成了孤獨(dú)的異鄉(xiāng)客，“她”曾經(jīng)是那么親

切、那么觸手可及，但如今的“她”卻又那么可望而不可即。

用第三人稱(chēng)寫(xiě)作時(shí)，作者的感情較為平穩(wěn)，但隨著情緒的轉(zhuǎn)變，作者已不再滿(mǎn)足于用“她”了，于是拋開(kāi)讀者，直接與自己所敘述的對(duì)象進(jìn)行交流，以“你”相稱(chēng)，情感上顯得更加直接迫切，具有強(qiáng)烈的抒情效果。作者呼喊出了“土地、原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立”這樣的心聲。因?yàn)橹挥性谶@個(gè)時(shí)候，作者才能真正意識(shí)到這原本就是屬于我們自己的國(guó)土，但這樣的興奮和奢望消逝得太快了，只因那赤裸裸的現(xiàn)實(shí)再次擊碎了作者的希望：距離“九一八”已經(jīng)整整十年了，可我們的國(guó)土卻依然被踐踏，這樣的悲痛讓作者再次變成了一個(gè)在自己的國(guó)家卻無(wú)家可歸的可憐人。于是，第三人稱(chēng)——“她”又出現(xiàn)了，“為了她，我愿付出一切，我必須看見(jiàn)一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前——或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。”

簡(jiǎn)而言之，文中作者之于“她”所表現(xiàn)出的那種悲憤和壓抑的感情，讓我們讀到了那個(gè)時(shí)代里，“我們”有家卻不能回的凄涼。

【活學(xué)活用】

閱讀下面的段落，回答后面的問(wèn)題。

瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公開(kāi)的真人。你什么事體都像拼命地用全副精力去對(duì)付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌頭了，小貓不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一兩分鐘。外婆去普陀燒香買(mǎi)回來(lái)給你的泥人，你何等鞠躬盡瘁地抱他，喂他;有一天你自己失手把他打破了，你的號(hào)哭的悲哀，比大人們的破產(chǎn)、失戀、心碎、喪考妣、全軍覆沒(méi)的悲哀都要真切。兩把芭蕉扇做的腳踏車(chē)，麻雀牌堆成的火車(chē)、汽車(chē)，你何等認(rèn)真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”，來(lái)代替汽笛。寶姐姐講故事給你聽(tīng)，說(shuō)到“月亮姐姐掛下一只籃來(lái)，寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時(shí)候，你何等激昂地同她爭(zhēng)，說(shuō)“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看”！甚至哭到漫姑面前去求審判。

你要我抱你到車(chē)站里去，多多益善地要買(mǎi)香蕉，滿(mǎn)滿(mǎn)地擒了兩手回來(lái)，回到門(mén)口時(shí)你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。這是何等可佩服的真率、自然與熱情！

（豐子愷《給我的孩子們》）

寫(xiě)孩子們的時(shí)候，作者采用了哪種人稱(chēng)行文？這樣寫(xiě)的好處是什么？