魚(yú)

水是魚(yú)的大地和天空

魚(yú)并不知道這個(gè)世界上還有山峰和草地，它們更不知道什么叫樓房和道路。假如跟魚(yú)說(shuō)世上的情形，它會(huì)覺(jué)得那是遠(yuǎn)古的事情，不可信。

魚(yú)不知道什么叫空氣。如果它暴露在空氣中，會(huì)覺(jué)得空氣可怕，跟窒息是一回事。

魚(yú)畢生所知只有水。較真說(shuō)，魚(yú)并不知道水的存在。對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)水并不存在，好像人類察覺(jué)不出空氣的存在。

水是從魚(yú)身邊流過(guò)去的那些東西。到底是什么東西，魚(yú)也說(shuō)不清。水是魚(yú)的山峰與草地。魚(yú)卵孵化成小魚(yú)就開(kāi)始游動(dòng)，沒(méi)在大魚(yú)身上吃過(guò)奶。水早把小魚(yú)跟父母沖散，從此，它的父母是水。水是魚(yú)的衣服，是魚(yú)的樹(shù)林、天空和大地。水吸收了天空的光線，變?yōu)榇渚G。我小時(shí)候在紅山水庫(kù)游泳，在水下盡量睜大眼睛看周圍，眼睛其實(shí)只睜開(kāi)一道小縫——水體綠無(wú)邊際，像無(wú)邊的玻璃瓶子堆在一起，只見(jiàn)得到一米左右的東西，看不清遠(yuǎn)方。不知道早上的霞光照進(jìn)水里，魚(yú)看了什么感受（我應(yīng)該坐車再去一趟紅山水庫(kù)，日出時(shí)潛水看看水里是什么樣子）。霞光照在水上，像千萬(wàn)條金蛇拍打尾巴，想鉆進(jìn)水里卻鉆不進(jìn)去。并不是什么東西都能鉆進(jìn)水里。風(fēng)吹不進(jìn)水里，火不能在水里燃燒，人能進(jìn)水是偏得了。霞光像紅菜湯灑了，在水面擴(kuò)展。霞光的金紅被水浪一波一波推到岸上，水用不了這么多金紅，送給土地。從水里仰望天空，紅彤彤的太陽(yáng)如燒紅的鐵球在岸邊滾動(dòng)，仿佛要滾進(jìn)水里。水皮兒紅得像鋼水。魚(yú)看到，太陽(yáng)的紅只在光芒里，它本身如一個(gè)蛋黃。看一會(huì)兒，蛋黃變?yōu)闊氚住Ｌ?yáng)表面沒(méi)有山巒的陰影，更沒(méi)有玉兔和吳剛。

魚(yú)兒逆流而游。如果魚(yú)討巧，搭順風(fēng)車，順流游動(dòng)，那么，世界上早沒(méi)有魚(yú)這種物種了。水流是魚(yú)的砧板，是鐵錘，無(wú)情地鍛造魚(yú)的筋骨。魚(yú)像頂風(fēng)奔跑的馬拉松運(yùn)動(dòng)員，到后來(lái)他只會(huì)頂風(fēng)奔跑。那些順流而游的魚(yú)被沖到岸邊，被摔在石頭上死掉了。

我喜歡小魚(yú)甚于大魚(yú)。我看路邊有人賣罐頭瓶里的小魚(yú)。那些魚(yú)從頭到尾只有瓜子皮那么大，精巧活潑地游，仿佛小小的罐頭瓶是一個(gè)偌大的池塘。它們昂首游到上面，再悠然潛下，自由，非常自由。小魚(yú)半透明，雖然我還說(shuō)不上它們的名字。它們的身軀里面顯露一根脊椎，能看出醫(yī)學(xué)所說(shuō)第一胸椎、第二胸椎、第三胸椎，以及第一腰椎和最末腰椎。這多好，看它就像看到它的CT。它的肉——它好像沒(méi)有肉——也半透明，略微有一點(diǎn)腸子。小魚(yú)不多吃，太多腸子沒(méi)用處。它們游著，比人游泳容易。八段錦有一式曰搖頭擺尾，魚(yú)搖搖頭，擺擺尾就往前走，簡(jiǎn)潔，沒(méi)多余動(dòng)作。賣魚(yú)人看我入迷，拿出另一個(gè)瓶子，里邊的小魚(yú)更小，只有芝麻大，也看得清脊椎和更小的黑點(diǎn)——腸子。這些芝麻魚(yú)的泳姿是蹦，一蹦一厘米高，這是很大的力量啊。水的阻力大，人在水里能憑空蹦自己身高三倍的高度嗎？反正我不能。

上一世紀(jì)70年代初，我家下放到紅山水庫(kù)邊上的昭烏達(dá)盟五七干校，那段時(shí)光真是好啊。鄉(xiāng)村大道上，常見(jiàn)人拎著魚(yú)走路。有人一手拎一條魚(yú)，老遠(yuǎn)就看得清兩條魚(yú)在人手下銀光閃閃。有人背一條魚(yú)，手扣魚(yú)腮，也是銀光閃閃。有一天晚上，我和干校的大人在一個(gè)地方堵魚(yú)。夜黑，無(wú)月無(wú)風(fēng)。一幫人在水深處往岸邊拉掛網(wǎng)，把魚(yú)攆到岸邊。這地方是水庫(kù)泄洪處，魚(yú)多。他們?cè)邶R腰深的水里形成半圓。黑黝黝地看不清臉。我們?cè)诎哆厯祠~(yú)，把水里的魚(yú)抱出來(lái)。笑話——這是我替魚(yú)說(shuō)的話——人在水里根本抓不住魚(yú)，宋詞詞牌《摸魚(yú)兒》簡(jiǎn)直是胡說(shuō)。魚(yú)鱗外邊有一層黏液，比油還滑。魚(yú)在水里有勁，撲棱一下跑了。七八斤的大魚(yú)在水里能把人打倒。魚(yú)像老虎一樣用尾巴打人。結(jié)果，我們沒(méi)抓到什么魚(yú)，魚(yú)不愿出水。岸上的老百姓樂(lè)壞了，五七戰(zhàn)士辦蠢事讓他們很開(kāi)心。在淺灘抓魚(yú)要用抄網(wǎng)，五七戰(zhàn)士沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)世上還有抄網(wǎng)。

魚(yú)一輩子都在游，迴流溯流。水是魚(yú)的天空，它們像鳥(niǎo)兒那樣在水里飛，翅膀是短短的鰭。魚(yú)像柳樹(shù)的樹(shù)葉，在河里海里簌簌飄飛。

魚(yú)

人的身體有正面與背面，對(duì)魚(yú)來(lái)說(shuō)，是左面右面。魚(yú)的側(cè)面顯示出它的工藝之美。魚(yú)鱗一片覆蓋另一片的美，只有鳥(niǎo)羽堪相比美。它的古典主義的手法讓人感到上帝的審美意識(shí)始終留在古羅馬時(shí)期，并沒(méi)追隨人類進(jìn)步。魚(yú)鱗之美跟數(shù)學(xué)相關(guān)，跟矩陣相關(guān)，當(dāng)然跟功能更相關(guān)。上帝比任何人都講實(shí)用主義。

魚(yú)像雕刻工藝品。幾百枚云母片對(duì)稱粘在魚(yú)身上，叫魚(yú)鱗。每一片魚(yú)鱗如一片貝殼，比人的指甲更圓，是魚(yú)的鎧甲。

魚(yú)在水里漫步，卻沒(méi)有腳。它始終在沉思，水讓魚(yú)沉默并成為習(xí)慣。

魚(yú)生而有水，比牛羊生而有土還要幸運(yùn)。水沒(méi)有天空大地之分，內(nèi)外都是水。水不用深耕，水沒(méi)有四季，魚(yú)在水里不用做窩也做不成一個(gè)窩。透明的水讓所有水生動(dòng)物變成了一家。

魚(yú)在漢字里跟“余”諧音，古代沒(méi)出現(xiàn)過(guò)產(chǎn)能過(guò)剩，余裕就好，滿倉(cāng)滿屯都好。魚(yú)跟余沾了光，成為年畫(huà)的題材。光屁股童子懷抱大紅鯉魚(yú)約等于江山永固，還顯出美，比抱肥豬好看。魚(yú)沒(méi)有四肢，無(wú)論怎樣肥都看不出累贅。魚(yú)其實(shí)很肥嘛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)瘦骨嶙峋的魚(yú)。天生肥的東西還有藕與白玉蘭。江湖之大，怎么能瘦了一條魚(yú)？水比土地更富有，對(duì)萬(wàn)物慷慨。

池塘的魚(yú)群居，也起哄，為一片面包而廝搶。上帝沒(méi)讓魚(yú)長(zhǎng)出手和腳來(lái)，它們用嘴頂著這片面包走，而不能像足球流氓那樣連打帶踹。不知面包后來(lái)去了哪里，魚(yú)群紅的脊、黑的脊在石頭上開(kāi)花。

魚(yú)有一個(gè)靜默的世界，它不知道殘花落地的微音，也不知道鳥(niǎo)用滑稽的聲音預(yù)告黎明。魚(yú)的力量擰在尾巴上面。沒(méi)人見(jiàn)過(guò)魚(yú)在河里辭世的情景。

姓于的人不承認(rèn)“于”跟“魚(yú)”有什么聯(lián)系，但起名愛(ài)跟水發(fā)生聯(lián)系。誰(shuí)都知道魚(yú)的氧氣在水里，離開(kāi)水魚(yú)就憋死了。中國(guó)的于姓人氏，帶著無(wú)數(shù)涉及江海的名字，他們心里還是掛念著魚(yú)，盡管也吃魚(yú)。

魚(yú)和鳥(niǎo)一樣，一生自由，空氣和水賦予它們自由。海洋里的魚(yú)多么自由啊，一生是游不完的旅途。從水里遙望天色，太陽(yáng)僅僅是一片模糊的光團(tuán)，下面淵深無(wú)際。魚(yú)游海里，恰如鳥(niǎo)在天空飛翔。魚(yú)之余不在別處，在自由。

群魚(yú)尾巴如蓮花

我趕到慈恩寺的時(shí)候，大殿的檐上有三只麻雀并排站立，站在灰色的小瓦邊沿，瓦下面涂萬(wàn)字的椽頭的粉彩已剝落。麻雀挺胸站立，像等待。

寺前有石砌的水池，池底撒一層白的黃的硬幣，幾條鯉魚(yú)靜置水中，不上不下，好像它們是水底放的魚(yú)風(fēng)箏。魚(yú)像把水忘記了，飄在空氣中。

現(xiàn)在是早晨五點(diǎn)多，兩三個(gè)香客上完香走了。香的煙霧繚繞著，如草書(shū)，筆畫(huà)升到兩尺高就不見(jiàn)了。功德箱前擺著繡花的紅墊子，等人來(lái)跪。

往前看，一排青山被大殿遮住，從兩側(cè)露出，好像大殿的肩膀，肩膀上浮著白霧。寺里靜，風(fēng)為什么不來(lái)吹檐下的鈴鐺呢？說(shuō)著，鈴鐺響起來(lái)，兩三聲。我知道這不是我想的結(jié)果，屬巧合。鈴響后，麻雀先一后二飛起，轉(zhuǎn)了一圈又落在殿瓦上。鈴鐺不報(bào)時(shí)不報(bào)警，只報(bào)告風(fēng)來(lái)過(guò)，聽(tīng)著如法音。它在自言自語(yǔ)，說(shuō)一件事，卻沒(méi)人聽(tīng)懂它說(shuō)的是什么事，就像不知麻雀在等誰(shuí)或等什么、不知魚(yú)在等啥。什么是“事”？人做的一切都叫作事，而鳥(niǎo)飛蟲(chóng)爬、雨落云停都不是事，“事”的框架不包括自然的東西。一些人在做好事，一些人在做壞事，這是攔也攔不住的。一些人做有用的事，一些人在做無(wú)用的事；有用之事對(duì)另一些人無(wú)用，無(wú)用之事對(duì)其他人有用。人各自心頭有一把尺，衡量較量各種“事”。因此，有人坐屋里，想起一件事，突然沖出去，去“辦事”，這也是攔不住的。

殿里傳出誦經(jīng)聲，和尚們做早課了。梵唱伴著木魚(yú)敲擊，從鏤蓮花的門(mén)窗傳出。紅魚(yú)、黑魚(yú)掉頭游到池邊，頭向大殿，像教徒們低頭對(duì)著耶路撒冷的哭墻。群魚(yú)尾巴散開(kāi)，水底暗開(kāi)一朵蓮花。

魚(yú)在聽(tīng)聞經(jīng)文嗎？這像是很奇怪的事了。可能在聽(tīng)，也可能沒(méi)聽(tīng)，魚(yú)知道但不告訴你。仔細(xì)看，魚(yú)首上方的水面微微顫動(dòng)，也可以說(shuō)魚(yú)在誦經(jīng)。

從殿上往外看，一級(jí)級(jí)臺(tái)階下降著通向蔥蘢草木，殿頂有兩朵白云駕到。白云不飄不散，體積漸大。它們可能在下降，降到一定高度不動(dòng)了。

“嗖——”，一個(gè)螞蚱蹦到功德箱上，看里面裝多少錢。箱邊的松樹(shù)垂下一只蜘蛛，手忙腳亂地下落。它似無(wú)依傍，身上卻有一根看不見(jiàn)的絲線?，F(xiàn)在流行說(shuō)“心為民所系”，蜘蛛“身為絲所系”。絲者私也。天下的藕都有絲，唯包公老家的藕無(wú)絲，藕斷了絲也不連。松樹(shù)翹起的魚(yú)鱗皮里夾著一根羽毛，摘下來(lái)瞧，白羽梢上帶綠色。就是說(shuō)，一只小綠鳥(niǎo)冒失低飛，被樹(shù)皮掠走一根羽毛。我把羽毛放了回去，小綠鳥(niǎo)沒(méi)準(zhǔn)回來(lái)找這根羽毛，它沒(méi)說(shuō)不要。

從前我從寶云山頂瞭望過(guò)慈恩寺，一行白石路到寺院門(mén)口消失，寺院被大樹(shù)包圍，只露出大殿屋脊。遠(yuǎn)望見(jiàn)不到寺，更見(jiàn)不到水池、池魚(yú)和檐上的麻雀。人們認(rèn)為看得見(jiàn)的才真實(shí)存在。其實(shí)，看見(jiàn)的也許陌生著，看不見(jiàn)的卻在心里熟悉過(guò)。

一個(gè)和尚出來(lái)撞鐘，僧人開(kāi)飯了。麻雀飛走了，池魚(yú)也散了，蜘蛛不知跑到了哪里，白云也在不知不覺(jué)中飄走，羽毛還夾在松樹(shù)的魚(yú)鱗皮里簌簌微動(dòng)。太陽(yáng)從東山升起半輪，像被和尚撞鐘撞出來(lái)的。太陽(yáng)頂圓，仿佛應(yīng)該戴一個(gè)帽子才好看些。金光在池水上斷續(xù)連接，殿瓦一抹微紅。一顆松塔從樹(shù)上掉在石板上，轱轆幾下站定，像一尊小佛像。和尚們穿青色僧衣持砵默默走過(guò)寺院。太陽(yáng)出來(lái)之后，寺里像另外一個(gè)地方，剛才見(jiàn)到的景物好像都沒(méi)存在過(guò)，如幻相。

小魚(yú)

我被父母允許使用鉛筆的時(shí)候，剛剛五歲。為此大為興奮，這種半截木棍并露出黑尖的東西，是另一種語(yǔ)言。胡亂畫(huà)出的一些線條，使自己佩服自己，而且揮之不去。開(kāi)始不知畫(huà)什么，就弄心電圖似的亂線，享受到懷素那種樂(lè)趣。但很快覺(jué)得單調(diào)。這時(shí)看我姐寫(xiě)字，十分嫉妒。我想所有未及上學(xué)的孩子看哥哥姐姐寫(xiě)字，都有過(guò)這種嫉妒，集憤懣、無(wú)奈于一身。

她把字寫(xiě)進(jìn)作業(yè)本的格子里，很有力。每個(gè)格只一個(gè)字，而不是像我那種連緩如湍流的線條。我也曾宣示這些線條是字，讓父母猜，但這種宣稱除了被哄笑之外，不會(huì)有其他結(jié)局。我所奇怪的事情是姐姐寫(xiě)的“字”，是一些復(fù)雜的圖案。筆觸短也變化多端，兼有轉(zhuǎn)折與交叉。而有些“字”，她只寫(xiě)幾筆便棄之不顧，去寫(xiě)其他的“字”。有一次，我伏案觀察她寫(xiě)字良久，指出有幾個(gè)字她未寫(xiě)完，好像是“一”與“乙”，竟又遭到她的嘲笑。

我知道這些圖案并不是她所創(chuàng)造的，但她居然能掌握，并在寫(xiě)完后用手指著，嘴里尖銳地發(fā)出音來(lái)，如“北——京——”，就令人稀奇了。那時(shí)我也囫圇著寫(xiě)一些字，盡量寫(xiě)復(fù)雜一點(diǎn)，同樣指著它賦予一個(gè)音，如“赤——峰——”，但我很快就忘記了它的讀音，記不住。這些一團(tuán)亂麻似的字原本就是我生造的，念什么音都行。

后來(lái)我姐教我畫(huà)小魚(yú)，紓解了我的不安。

小魚(yú)是一筆畫(huà)成的。從尾巴開(kāi)始，沿弧線向前，在魚(yú)嘴的地方轉(zhuǎn)折向后，然后一豎，就是尾巴。記住，魚(yú)頭一律是向左面，這就是向前，我姐就是這么教的。如果比較靈慧的話，可在魚(yú)身畫(huà)上瓦片似的魚(yú)鱗，魚(yú)尾由橫線羅列而成。

我站在炕上，把小魚(yú)一條接一條地從炕沿邊的白墻上畫(huà)到窗戶邊上。它們像箭頭，一個(gè)跟著一個(gè)前進(jìn)，永不掉頭。接著畫(huà)它們腹下的第二排，然后是第三排。魚(yú)群在離我們家炕邊三尺高的墻上莊嚴(yán)進(jìn)軍，比黃海或加勒比海汛期的魚(yú)兒都要多。當(dāng)你相信魚(yú)的真實(shí)性之后，就無(wú)法懷疑墻乃是大海。多么寬廣的大海啊。我常常坐在被垛上注視魚(yú)群前進(jìn)，為它們的氣勢(shì)所打動(dòng)。然后，再使被垛這面墻也布滿魚(yú)群，當(dāng)然它們是向另一個(gè)方向行進(jìn)的。

描摹一種形象，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是第一次對(duì)客觀世界進(jìn)行表達(dá)，也是第一次抽象。在這之前，孩子腦中的外界映象太多，而他傾吐的太少。一進(jìn)一出，心腦平衡，人與世界也得到平衡。不然我也不能畫(huà)那么多的魚(yú)。不比別人更能理解原始人為什么在艱苦的環(huán)境中，于跳躍的火光下在石壁上畫(huà)巖畫(huà)。一個(gè)不會(huì)寫(xiě)字又急于表達(dá)對(duì)世界看法的人，大約如此。而巖畫(huà)留給我們的信息，并不是畫(huà)上的鹿和狼，而是畫(huà)畫(huà)的人曾經(jīng)在世上寂寞地活過(guò)。

我們家的魚(yú)，在那個(gè)時(shí)期以驚人的速度繁殖，桌子上，雜志上，包括箱子蓋內(nèi)側(cè)的木板上，都布滿栩栩如生的小魚(yú)，它們甚至鉆進(jìn)了我爸皮鞋的鞋墊上。我記得有一本好看的書(shū)，大開(kāi)本彩印精裝，叫《輝煌的十年》，記錄內(nèi)蒙古自治區(qū)成立十周年的盛績(jī)。照片上銅花四濺，或女人穿彩裙結(jié)隊(duì)而笑，羊群低頭吃草。這本書(shū)所有的空白處，都被我畫(huà)上了小魚(yú)，極大彌補(bǔ)了內(nèi)蒙古水產(chǎn)業(yè)的不足，正所謂年年有余。殊不知，此書(shū)是我爸借來(lái)寫(xiě)稿子用的，他一翻竟大吃一驚。他把書(shū)對(duì)著我媽一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)，絕望地說(shuō)：“看，這怎么退還？”又翻一頁(yè)，“怎么還？”我媽眼里分明帶著笑意，但裝作沉重地?fù)u頭。我爸問(wèn)：“誰(shuí)教他畫(huà)魚(yú)的？”不用說(shuō)，我姐挨了一頓嚴(yán)厲的斥責(zé)。

幾年前，我回家省親，見(jiàn)父母半夜搗騰箱柜找什么東西。后來(lái)找到了，是一本獎(jiǎng)狀。我爸被評(píng)為自治區(qū)50年有突出貢獻(xiàn)專家需復(fù)印上報(bào)這個(gè)40年前得的獎(jiǎng)。一翻開(kāi)，嗯？在烏蘭夫簽名與獎(jiǎng)金大字的左左右右，游弋著一條條小魚(yú)。我看到它無(wú)比親切，這樣的筆觸讓人珍憐，童稚樸拙而真誠(chéng)。

“這一定是阿斯汗干的！”我爸極為憤怒，把阿斯汗從被窩拎出來(lái)批斗。他是我外甥，所有惡作劇的制造者。

“沒(méi)有！”阿斯汗揉著眼睛說(shuō)。他干了壞事后都說(shuō)“沒(méi)有”。

“你呀你呀?！蔽野滞辞械刈诖采?，指著阿斯汗，“你真完了！”

“沒(méi)有！”阿斯汗強(qiáng)硬地梗著脖頸。

魚(yú)與水及氧和呼吸系統(tǒng)之關(guān)系

“魚(yú)兒離不開(kāi)水呀，瓜兒離不開(kāi)秧”，這個(gè)歌我小時(shí)候估計(jì)唱了一千多遍。當(dāng)時(shí)科普不發(fā)達(dá)，并不明白魚(yú)兒為什么離不開(kāi)水。問(wèn)過(guò)好多人，他們一律不耐煩，說(shuō)“不知道”。這里邊牽扯一個(gè)奧妙，即魚(yú)、瓜之離不開(kāi)什么與人離不開(kāi)什么相關(guān)涉。說(shuō)不好不僅不科普反成反動(dòng)話。后來(lái)，我們?nèi)覔]師五七干校，離魚(yú)更近了。紅山水庫(kù)有的是魚(yú)。五七戰(zhàn)士的工作是撒網(wǎng)打魚(yú)。鱗光亂顫的魚(yú)兜上來(lái)傾泄甲板，蹦不了幾下就死了。我以為它們被嚇?biāo)阑驎袼懒?。一人說(shuō)，憋死了。我以為是笑話，跟著笑了。到了空氣特多的地方，反而憋死了，好像諷刺余裕的壞處。那人生氣——他是民樂(lè)隊(duì)指揮，說(shuō)：“小兔崽子，這有什么可樂(lè)的？混賬！”我不敢樂(lè)了。原來(lái)世上好多事都是真的，而非笑話。比如星星會(huì)死亡，死后變?yōu)榘装恰@是錢德拉塞卡所言。比如古希臘人在廣場(chǎng)上裸體擲鐵餅，為勝者雕像。多好，我真喜歡古希臘。

再說(shuō)魚(yú)的事。我從魚(yú)身上學(xué)到一個(gè)道理，這個(gè)道理是什么呢？節(jié)儉。陸地上有那么多氧氣，人家跑到水里去吸氧，用鰓。而咱們，顯見(jiàn)偏得，氧氣多得是，大口呼吸。我在水中練過(guò)吸氧，因?yàn)闆](méi)有鰓，吸的全是水，而分解不出其中的氧。因此，我多次向家里養(yǎng)的紅黑金魚(yú)敬禮，當(dāng)然是注目禮。我覺(jué)著它們是一些科學(xué)家，在水里用鰓的絲狀物就把溶解在水中的氧給吸了，多神奇。但比較之下，還是人合算，直接吸氧，沒(méi)那么多麻煩。過(guò)去一人老說(shuō)不快樂(lè)，說(shuō)不管怎么著，我就是不快樂(lè)。我聽(tīng)了挺氣憤，你又不差氧氣，有啥不快樂(lè)的？我告誡這個(gè)人，回家多呼吸。這人聽(tīng)了大為震驚，不敢提不快樂(lè)的事。我覺(jué)得自己說(shuō)得很對(duì)，咱們有空氣、有陽(yáng)光（太陽(yáng)作為自行燃燒的發(fā)光體被咱們攤上是挺慶幸的事），還有水，用領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)，叫“基礎(chǔ)挺好”。我一想到這個(gè)就快樂(lè)。小時(shí)候，我和同學(xué)練過(guò)憋氣，看誰(shuí)憋得時(shí)間長(zhǎng)。我最長(zhǎng)達(dá)到一分鐘，而尿盔（我同學(xué)之綽號(hào)）達(dá)到一分鐘零幾秒。后得知，人如果缺氧到三分鐘，大腦組織將亂套，亂套即壞死。我又慶幸，幸虧那時(shí)候沒(méi)達(dá)到三分鐘。原來(lái)以為毅力不行，才知是上帝拯救咱們，才沒(méi)給你毅力，看你年輕輕的憋死不好。我對(duì)氧氣產(chǎn)生了興趣之后，知道空氣不算啥，不全是氧氣，還有雜質(zhì)。在新鮮空氣中，氧含量約占21%，二氧化碳約占0.04%。這說(shuō)的是新鮮空氣，周圍有樹(shù)林和草地?，F(xiàn)在就一般城市而言，問(wèn)題不在于空氣含氧量是否減少，而在有害氣體增多。人之呼吸，即喘氣，不是肺需要氧氣，是血不可或缺。氧在血里溶解，運(yùn)到各處?！胺灿芯嬏?，皆能歌柳詞?！毖跖c柳詞相當(dāng)。人頭一口氣是把氣呼入肺泡里，初級(jí)。肺泡與血液交換氣體，是中級(jí)。血液與細(xì)胞交換，氣才到達(dá)終點(diǎn)。呼吸當(dāng)然不僅僅是吸（成氣球了），還有吐。人吐出去的，實(shí)為血液與細(xì)胞所不需要的廢氣——4%二氧化碳，16%氧氣。人不可能吸入所有氧氣，沒(méi)那么大能耐，其余的還是空氣。有人在呼吸空氣之余，還吸純氧，特別在下圍棋的時(shí)候。我羨慕，但沒(méi)吸過(guò)。一次上藏區(qū)，車上備氧氣袋，跟枕頭似的。我想吸但沒(méi)好意思，途中人人都吸過(guò)，管事的人動(dòng)員：吸，大家吸啊！不吸也浪費(fèi)。吸的時(shí)候把一個(gè)管塞進(jìn)鼻孔里，我想可算吸一回氧了，不知啥滋味。吸，但跟沒(méi)吸一樣，覺(jué)不出來(lái)。我想跟管事那人說(shuō)，氧呢，這里面有氧嗎？沒(méi)敢說(shuō)，怕人家笑咱們無(wú)知，連氧都覺(jué)不出來(lái)，愚昧。雖愚昧，我也吸過(guò)一回氧了，挺好。用鄒靜之的話說(shuō)，叫多好。

我最恨那些釣魚(yú)的人，他們竟敢把這事叫娛樂(lè)。這事如果叫娛樂(lè)，把人掐死也是娛樂(lè)。杜甫詩(shī)“稚子敲針作釣鉤”，是無(wú)知的表現(xiàn)；包拯詩(shī)“精鋼不作鉤”，是良知的表現(xiàn)。當(dāng)初大家都唱“魚(yú)兒離不開(kāi)水呀”，而后還是把魚(yú)釣出水，咋這么沒(méi)記性？上帝當(dāng)初造魚(yú)的時(shí)候，不知人竟有釣魚(yú)惡習(xí)。知道這個(gè)，上帝肯定給魚(yú)造兩套呼吸系統(tǒng)，陸上水里各一套，而且把魚(yú)唇造成甲殼質(zhì)的，讓人釣不上來(lái)。我納悶，人是不是閑的，為什么釣魚(yú)呢？在水邊互相扇嘴巴子玩不是更有趣嗎？