劉利瀾,李德安,周少娜
(華南師范大學(xué) 物理與電信工程學(xué)院,廣東 廣州 510006)
近年來(lái),智能手機(jī)中的各類傳感器發(fā)展迅猛,因其測(cè)量準(zhǔn)確、使用便捷而被運(yùn)用于物理實(shí)驗(yàn)中[1]. 手機(jī)傳感器用于物理實(shí)驗(yàn)中,能緩解低成本器材測(cè)量精確度較低、先進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材價(jià)格昂貴、測(cè)量軟件操作繁瑣等問(wèn)題. 基于手機(jī)傳感器開發(fā)的實(shí)驗(yàn)涉及聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等各個(gè)方面,如利用聲音傳感器測(cè)量波速和波長(zhǎng)[2-3],利用光傳感器測(cè)偏振光和溶液旋光度[4-5],利用加速度傳感器將超重失重可視化[6],利用溫度傳感器設(shè)計(jì)多種熱學(xué)實(shí)驗(yàn)[7],利用磁力傳感器測(cè)角速度[8],等等.
傳統(tǒng)的中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)通常將實(shí)驗(yàn)?zāi)P屠硐牖?,特定的?shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)學(xué)生進(jìn)行拓展探索存在一定的限制.為給目前物理實(shí)驗(yàn)提供新的思路,結(jié)合智能手機(jī)實(shí)驗(yàn)的研究現(xiàn)狀,本文拓展了2個(gè)“非常規(guī)”條件下的單擺實(shí)驗(yàn),介紹了采用手機(jī)光線傳感器研究單擺實(shí)驗(yàn)的方法,采用自制激光發(fā)射器和手機(jī)光線傳感器作為接收裝置,在光線傳感器中可以顯示實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),反映光強(qiáng)隨時(shí)間變化的趨勢(shì),導(dǎo)出數(shù)據(jù)后通過(guò)分析可獲得單擺運(yùn)動(dòng)的信息.
在常規(guī)的小角度、無(wú)阻尼單擺實(shí)驗(yàn)中無(wú)需考慮空氣阻力的作用,將單擺運(yùn)動(dòng)近似為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),如果考慮空氣阻力對(duì)單擺擺動(dòng)的影響時(shí),單擺將做阻尼運(yùn)動(dòng),其振幅不再恒定不變,這種情況下,振幅與周期的關(guān)系式為
y(t)=y0e-btsin (ωt+φ)+c,
(1)
其中,y0是初始振幅,b是衰減系數(shù),ω是角頻率,φ是初相位.
常規(guī)的單擺實(shí)驗(yàn)初始擺角較小(θ<5°),可將sinθ≈θ,最后推導(dǎo)出的常見周期公式中,可忽略擺角對(duì)周期的作用,但當(dāng)單擺的初始擺角較大時(shí),不能忽略擺角對(duì)周期的影響. 經(jīng)過(guò)理論推導(dǎo),單擺運(yùn)動(dòng)周期T與擺角θ關(guān)系為
(2)
變形得大擺角時(shí)重力加速度計(jì)算式為
(3)
在選取初始單擺擺角后,測(cè)量擺長(zhǎng)及其對(duì)應(yīng)的單擺周期,可計(jì)算大擺角情況下的重力加速度.
手機(jī)軟件測(cè)量光強(qiáng)的方法為:先獲得手機(jī)系統(tǒng)的訪問(wèn)許可,調(diào)用系統(tǒng)的光感器服務(wù),監(jiān)測(cè)并讀取測(cè)量點(diǎn)光感器數(shù)據(jù)[9]. phyphox是由德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)開發(fā)的一款輔助物理實(shí)驗(yàn)的手機(jī)APP,在2018年1月的AAPT冬季會(huì)議上獲得廣泛好評(píng),還被許多中學(xué)和高校推薦為輔助實(shí)驗(yàn)測(cè)量的工具[10].
利用自制激光發(fā)射器作光源,手機(jī)傳感器接收光信號(hào),搭建激光發(fā)射、接收裝置(如圖1所示).當(dāng)激光源穩(wěn)定發(fā)光時(shí),光線傳感器能接收到穩(wěn)定的光信號(hào).將擺球放置在光源和手機(jī)感光口之間,當(dāng)擺球擺動(dòng)時(shí),隨著擺球位置的變化,光線傳感器接收到的光信號(hào)發(fā)生改變. 單擺的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為周期性,故手機(jī)接收到的光信號(hào)也呈現(xiàn)周期性的變化. 手機(jī)光線傳感器能實(shí)時(shí)反饋實(shí)驗(yàn)過(guò)程并智能記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)導(dǎo)出到數(shù)據(jù)處理軟件中,可通過(guò)處理實(shí)驗(yàn)圖像和數(shù)據(jù),獲取周期或頻率等信息.
(a) 示意圖
(b)實(shí)物圖圖1 實(shí)驗(yàn)裝置圖
在傳統(tǒng)單擺實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,利用自主搭建的低成本實(shí)驗(yàn)平臺(tái),拓展研究了有阻尼、大擺角、小擺長(zhǎng)等“非常規(guī)”情況下的單擺實(shí)驗(yàn). 借助手機(jī)光線傳感器智能記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程并保存實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用Matlab等軟件處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析“非常規(guī)”實(shí)驗(yàn)條件對(duì)單擺運(yùn)動(dòng)的影響,幫助學(xué)習(xí)者更深入理解物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
在單擺的阻尼運(yùn)動(dòng)中,由于擺線上的紙板增加了空氣的阻力,使擺球運(yùn)動(dòng)的速度逐漸減小,單擺運(yùn)動(dòng)的幅度在逐漸減小趨于平衡位置. 擺球阻擋的光線越來(lái)越多,使得手機(jī)光線傳感器能接收到的光強(qiáng)越來(lái)越弱. 當(dāng)擺球停止在中心位置時(shí),手機(jī)光線接收口能接收的光照強(qiáng)度最小(接近于零).
在單擺裝置的擺線上加1塊大紙板,以增大空氣的阻力(如圖2示). 在初始擺長(zhǎng)為58 cm,擺角為25°時(shí),拉動(dòng)擺線釋放擺球. 利用手機(jī)光線傳感器記錄擺球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中光強(qiáng)與時(shí)間的變化情況的圖像(如圖3所示),在圖像上可以觀察到光照的強(qiáng)度隨時(shí)間逐漸減小.
(a)示意圖
(b) 實(shí)物圖圖2 單擺阻尼運(yùn)動(dòng)裝置圖
圖3 單擺阻尼運(yùn)動(dòng)情況
將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)導(dǎo)入Matlab中,對(duì)峰值進(jìn)行擬合. 根據(jù)擬合的結(jié)果知y0=24.63,b=0.041 17,擬合相關(guān)系數(shù)為0.904 3. 由阻尼運(yùn)動(dòng)的周期T=0.64 s可知,ω=2π/T=9.82 s-1,則阻尼振動(dòng)的方程為
(4)
通過(guò)分析單擺做阻尼運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖像及Matlab擬合的結(jié)果可知,單擺在擺動(dòng)的過(guò)程中受到阻力的影響,其擺動(dòng)的幅度隨著時(shí)間的增加呈指數(shù)衰減. 通過(guò)在擺線上固定硬紙板的方法,增加擺動(dòng)過(guò)程中單擺受到的空氣阻力,設(shè)計(jì)了單擺阻尼運(yùn)動(dòng),并利用手機(jī)傳感器記錄單擺所受的阻力,直觀地反映了單擺運(yùn)動(dòng)的變化情況.
以此為啟發(fā),可指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)單擺阻尼實(shí)驗(yàn),比如選取不同的初始擺角或采用不同的方法增大阻力,若不同實(shí)驗(yàn)中得到的衰減系數(shù)存在差異,能引發(fā)學(xué)生討論阻力的作用效果和產(chǎn)生不同衰減系數(shù)的原因.此外,結(jié)合常規(guī)單擺實(shí)驗(yàn),還能輔助學(xué)生深入理解實(shí)驗(yàn)中要求單擺在小擺角和無(wú)阻尼情況下開展的原因.
利用單擺裝置(圖1 所示),選取初始擺角為25°,在0.30~0.60 m之間每隔5 cm選1個(gè)擺長(zhǎng),共選取7個(gè)擺長(zhǎng),開展實(shí)驗(yàn)并記錄不同擺長(zhǎng)對(duì)應(yīng)的單擺周期,利用手機(jī)傳感器記錄數(shù)據(jù). 記錄下改變單擺擺長(zhǎng)時(shí)對(duì)應(yīng)的單擺周期如表1所示.
表1 擺長(zhǎng)與周期實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄
擬合擺長(zhǎng)(l)與周期平方(T2)的關(guān)系如圖4所示,由圖4可見單擺擺長(zhǎng)(l)與周期平方(T2)呈線性關(guān)系,其擬合關(guān)系式為:T2=4.168l.
圖4 T2-l的擬合圖像
利用式(3),可計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.分別分析以下幾種情況的重力加速度:
1) 不考慮角度θ的影響時(shí)的重力加速度g1;
4) 不改變擺長(zhǎng),擺角為5°時(shí)的重力加速度g4.
計(jì)算測(cè)量的重力加速度與廣州當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?g=9.788 m/s2)的相對(duì)偏差,并將對(duì)應(yīng)的情況整理成表2.
表2 擺角θ對(duì)重力加速度g的影響
分析上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,在單擺實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)選取的初始擺角較大時(shí),若不考慮角度(θ)對(duì)單擺運(yùn)動(dòng)的影響,對(duì)測(cè)量重力加速度會(huì)產(chǎn)生較大的相對(duì)誤差. 當(dāng)考慮θ對(duì)單擺的影響后,能減少實(shí)驗(yàn)誤差到1%以下,與擺角較小時(shí)的重力加速度接近,此時(shí)的誤差主要來(lái)源于測(cè)量的偶然誤差. 同時(shí),從單擺阻尼實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以觀察到,由于空氣阻力的作用,單擺擺角會(huì)隨時(shí)間增加而不斷衰減,常規(guī)的周期和重力加速度的計(jì)算方法在此條件下不適用.
多角度分析,讓學(xué)生了解到在大角度的情形中,不能忽略擺角帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,考慮角度對(duì)重力加速度的影響可以減小實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的誤差,進(jìn)一步理解常規(guī)的單擺實(shí)驗(yàn)中要求擺角小于5°的原因.此外,引導(dǎo)學(xué)生拓展研究不同擺長(zhǎng)和不同大擺角對(duì)單擺運(yùn)動(dòng)的影響,分析不同擺角的實(shí)驗(yàn)誤差和操作難度[11],以及引導(dǎo)學(xué)生探究可將單擺運(yùn)動(dòng)視為簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的大擺角極限受哪些因素的影響[12].
利用手機(jī)光線傳感器作為主要的測(cè)量?jī)x器,實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù),智能記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程,并能將實(shí)驗(yàn)圖像和數(shù)據(jù)輸出供進(jìn)一步分析,提高了實(shí)驗(yàn)的精度和速度. 拓展研究了單擺阻尼運(yùn)動(dòng)、大擺角運(yùn)動(dòng),更接近于實(shí)際的物理場(chǎng)景,創(chuàng)新的測(cè)量方法和新穎的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,打破了學(xué)生在傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)上思維的局限性,激發(fā)了學(xué)生探索的興趣,啟發(fā)了學(xué)生拓展其他內(nèi)容的實(shí)驗(yàn),有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力. 隨著智能化設(shè)備的深入發(fā)展,其性能穩(wěn)定可靠,智能化傳感器的種類豐富,適用于多種物理場(chǎng)景,引入手機(jī)傳感器輔助開展物理實(shí)驗(yàn),能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣.目前,有研究者嘗試在課堂中引入智能手機(jī)實(shí)驗(yàn)[13-14],助力開展課堂活動(dòng),以提高教學(xué)的效果.