蘇州郊區(qū)方言連-介詞“伽”的用法及其來源

蔡 佞

（蘇州市公安局，江蘇 蘇州 215100）

一、 連-介詞“伽”的分布

蘇州郊區(qū)①本文所指的蘇州郊區(qū)不是原行政意義上的郊區(qū)，而是指原吳縣所轄的廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村地區(qū)。吳縣公元前221年設縣，696年析吳縣北部置長洲縣，1724年又劃出長洲東南部設元和縣。無論母縣吳縣還是子縣長洲、元和，縣治都在蘇州城內。1912年三縣重新合為吳縣，1949年后城郊部分設為郊區(qū)，其余鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍歸吳縣。1994年后陸續(xù)劃出工業(yè)園、虎丘等區(qū)。2001年吳縣撤銷，分成吳中、相城兩個市轄區(qū)。另外，為了指稱方便，本文仍沿用吳縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并前的舊稱，圖1中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍也參照舊貌不變。東部和北部的大片農村地區(qū)連-介詞說“伽［ɡ?223］（讀陽平調）”，這是個十分有特色的方言常用詞。“伽”在以往的調查報告中尚未報道過，也鮮見于周邊其他吳語。我們在實地田野調查基礎上，總結“伽”的語義、用法，并討論其詞源和語法化過程。

連-介詞說“伽”的區(qū)域在原吳縣的北鄉(xiāng)和東鄉(xiāng)，主要分布在渭塘、太平、蠡口、黃埭東部、黃橋、滸墅關東部、長青北部、陸墓、婁葑東部、外跨塘、唯亭、沺涇南部、勝浦、斜塘、車坊東部、甪直等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大致是清朝元和縣的范圍（北鄉(xiāng)稍溢出），具體可參看圖1。

二、 連-介詞“伽”的用法

圖1 連-介詞“伽”的分布示意圖

連-介詞也稱“和類詞”，顧名思義它具有并列連詞和介詞雙重功能?！百ぁ弊鳛榻樵~時是個多功能介詞，主要作對象介詞，有伴隨（共與）、有生方向、平比等具體含義。下面我們結合例子來具體分析。以下例句若無特別說明均采錄自蠡口鎮(zhèn)杜家浜。

（一）連詞用法

（1） 我伽吶兩家頭同年①“同年”中的“同”讀音特殊，原吳縣農村地區(qū)多數(shù)讀成［d?u22］，這是后字“年”聲母?將“同”字鼻韻尾異化的結果。個我和你兩個人同歲的。

（2） 紅個伽黃個花開得行情行事紅的和黃的花開得非常多。

作并列連詞時也可以說“伽仔［ɡ?23??44］”或“伽個［ɡ?23k??4］”?！白小笔莿討B(tài)助詞，相當于“了”?！皞€”是定指詞，“伽個”字面可解釋為“和那”，一般理解成“和、以及”。如下例：

（3） 臺布伽仔墊單儕汏一汏桌布和墊布都洗一下。

（4） 浴巾伽個肥皂儕勒包里向浴巾以及肥皂都在包里。

（二）介詞用法

1.伴隨介詞

（5） 我伽小王一道街上去仔埭我和小王一起去了趟鎮(zhèn)上。

（6） 有啥事體伽阿姨好好教講有事和阿姨好好溝通。

（7） 讓我轉去伽伲爺娘商量商量讓我回去與伽商量下。

（8） 唉樁事體伽俉弗搭界這件事與我無關。

伴隨介詞也稱共與介詞。例（5）是典型的伴隨義。例（6）（7）是共同參與義，因為句中動詞是“商量、溝通”等集合動詞（或叫交互動詞）。例（8）是關系義。

此外，例（6）可以說成疊加形式“伽加［ɡ?22k?44］”。疊加形式的功能受到限制，一般只能用于并列、共與、比較中，不能用于關系、有生方向、受益等場合中。在不同的地方，疊加形式適用范圍也有大小差別。像杜家浜一般不用于并列（并列說“伽仔”），但蠡口鎮(zhèn)棧條巷等村并列可說“伽加”。劉丹青［1］認為介詞疊加與語法化中語義虛化、語音弱化相關聯(lián)，新詞項的語法化用以補償深度語法化成分的語義、語音損耗。近義、同義甚至同源而處在不同語法化程度的成分連用形成了疊加形式。結合蘇州農村“伽加”實際用法，我們同意這個說法。

2.比較介詞

（9） 夷陵山老底伽幢房子高得勒②夷陵山是個高約十多米的土墩，和附近的草鞋山同屬新石器文化遺址。夷陵山以前和這幢樓房一般高。

（10） 俚個口氣伽伲弗同嘅他的口音和我們不同的。

“伽”做比較介詞只能用在平比中，即“伽…一樣/兩樣/弗同”這種只判別相同與否的性質判斷句中；不能用在差比或具體數(shù)量的比較中，差比需用比較介詞“比 /傍”，如例（11b）。

（11）a*俚個聲氣伽吶好聽。

b俚個聲氣比/傍吶好聽他的聲音比你的好聽。

“伽”還能用于比喻句中，如例（12），常構成“伽…實梗/丈/一樣”框架結構，意思是“像…一樣”。我們認為這是連-介詞“伽”脫胎于動詞的一個證據(jù)，不過吳福祥［2］認為這是比較介詞＞比擬動詞的逆語法化現(xiàn)象。

（12）天浪條鱟五顏六色個伽頂橋實梗天上五顏六色的彩虹像座橋似的。

3.有生方向

（13）我伽吶講，到外頭覅去多響我對你說不要到外面去亂講。

（14） 我有事體要伽村書記反映來我有事要向村書記反映。

4.受益者（例句15-16采錄于陸墓南部下圩上）

（15）唔篤小人真?zhèn)€厭，只電視也伽俉弄壞脫則你家小孩太頑皮，電視機都給我弄壞了。

（16） 快點伽俉去困覺哇快點給我去睡覺吧。

在“伽字圈”③“伽字圈”是指原吳縣范圍內連-介詞說“伽”的區(qū)域，也即圖1中灰色部分。下文“替字圈”指連-介詞說“侻/噠”的區(qū)域，主要分布在原吳縣的西部、西北部和蘇州城四圍近郊。的大多數(shù)地方，受益介詞都用“替”或其變體。但像黃埭東部、渭塘、長青北部、陸墓近鎮(zhèn)等地受益介詞仍說“伽2”④“伽2”是指“伽字圈”外緣部分村落所用語義擴大至受益者的連介詞“伽”。因和常見的“伽”語義范圍不同，為指稱方便標為“伽 2”。。從語義地圖（圖2）來看，從有生方向發(fā)展出受益者的觀點也可成立。不過鑒于這些地方都處在“伽字圈”外圍，與原吳縣區(qū)域另兩種連-介詞“搭、替”相毗鄰，我們認為更可能是接觸導致，詳見下文四的討論。

受損者（例15）與受益者介詞同形。另外，“受益介詞＋我”表示命令，如例（16）。

三、 “伽”的詞源及語法化過程

圖2 以伴隨為中心的語義地圖

蘇州農村地區(qū)的連-介詞“伽”歷史文獻沒有記載。一方面可能它是地道的農村土語，城里文人沒有聽過（我也是到農村工作后才聽到）；另一方面也可能是清代元和縣地區(qū)的共同創(chuàng)新。當代蘇州地區(qū)新生的連-介詞不乏例子，如城區(qū)中青年廣泛使用的“幫”，是從“幫替義”動詞語法化為受益介詞，再發(fā)展出共與、并列等用法［3］；又如農村“伽字圈”內中壯年使用的多功能介詞“傍”，有可能是從比較動詞語法化為比較介詞，再發(fā)展出共與、有生對象、受益等多種含義［4］。

那么“伽”的詞源是什么，經歷了怎樣的語法化過程呢？根據(jù)現(xiàn)有方言材料，我們認為連-介詞“伽”來源于表示“加上”義的動詞“加”。

首先，在“伽字圈”內的少數(shù)地方，比如滸關橫宅等地的農村老婦口中，“伽”常說成清音的“加”［k?44］（陰平調）。我們知道，典型的語法化過程通常包含語用-語義、形態(tài)-句法和語音-音系三個子過程，其中語音-音系過程表現(xiàn)為“銷蝕”［2］，即語音的弱化。動詞“加”隨著語法化程度的加深，其語音形式弱化。“伽”就是“加”聲母濁化的形式，濁化屬于弱化的一種表現(xiàn)。

其次，在日常對話中我們還發(fā)現(xiàn)了下列有意思的對照組。

（17）a住宿加仔機票兩千塊弗到住宿費加上機票錢不到兩千塊。

b住宿伽仔機票兩千塊弗到住宿費和機票錢不到兩千塊。

（18）售票員：今朝吃啥個面？①這段對話是早晨吃面場景的真實記錄。顧客即是筆者本人，連-介詞平時只說“搭”，但可以有“加”的動詞用法。售票員因是“伽字圈”內人，她把我話中動詞“加”認作是連詞。這種無意識的自動轉換，實際暗含了人意識中對“伽”語法化路徑的認識。？今天吃什么面條

顧 客：呃，肉絲加個辣醬肉絲面再加辣醬澆頭。

售票員：肉絲伽個辣醬雙澆面十一塊洋鈿肉絲和辣醬雙澆面一共十一塊錢。例（17）中兩句話的意思完全相同，句式結構也一致。（17a）是主謂短語做主語，加是動詞；（17b）是并列短語做主語，伽是并列連詞。例（18）中售票員是“伽字圈”內太平鎮(zhèn)人，連-介詞日常說“伽”；顧客是蘇州城區(qū)人，連-介詞說“搭”。顧客回答的意思是“肉絲澆頭再加上辣醬澆頭”，售票員則說“肉絲和辣醬雙澆面”，說話時雙方偏重的角度和選用的結構不盡相同，但是表達給對方的意思是一致的。正如劉丹青所言：緊密的語義關系、易發(fā)生多種理解和多重結構分析的句法環(huán)境是語法化得以發(fā)生的內在原因［3］。在這類適合的條件下觸發(fā)了動詞“加”的語法化，繼而擴大用法用于做定語等情況中（如：甲伽乙個水平儕蠻高甲和乙的水平都挺高），同時語音弱化使之成為真正的并列連詞。

第三，在疊加類連-介詞“伽加”中，“伽”的語法化程度深，語義虛化厲害，因此在語法化鏈始端的并列、共與義需要附加語法化程度淺的“加”來明確語義。從這里也能看出“伽”是由“加”語法化而來的。

在動詞“加”語法化過程中，因為語義重心不同，又會發(fā)展出伴隨介詞用法。時賢早已指出漢語的伴隨標記和并列連詞總是同形的［3］128，江藍生還進一步闡釋了同形表象下的深層次原因：“伴隨介詞和并列連詞產生的句法語義環(huán)境完全相同，其區(qū)別僅在于NP1和NP2有無主從、先后、輕重等語義分別”［5］。聯(lián)系本文論題連-介詞“伽”具體來講，在連動式“NP1＋ 伽 ＋NP2＋VP”中，當 NP1和 NP2視為同等地位行為主體時，原連動式重析為并列結構做主語的主謂式［NP1伽 NP2］||VP。若 NP1、NP2在語義上有主次之別，NP1是主角，NP2是相關者時，原連動式重析為NP1||［伽NP2］VP，“伽NP2”看做VP的狀語，“伽”就重析為伴隨介詞。例如：

（19）a我伽小王兩家頭去上海我和小王倆去上海。

b王老師伽兩個小學生子去上海王老師和兩個小學生去上海。

例（19a）中，我和小王可能是同事或朋友，兩者關系一般是等同的，所以“我伽小王”是并列短語作主語，“伽”是并列連詞。例（19b）中一般理解為“王老師帶領著兩個小學生”。老師是帶隊人，屬于主角；小學生是被帶領人，屬相關者。“伽兩個小學生子”作為“去上?！钡臓钫Z，“伽”就是伴隨介詞。

“伽”成為伴隨介詞后有機會繼續(xù)演化為受益介詞。因為受益介詞出現(xiàn)的句法位置與伴隨介詞相同，都屬前置詞。當VP是NP1、NP2共同參與的行為或共有狀態(tài)時，“伽”是伴隨介詞；當VP僅是NP1單方面行為，NP2只是受益而不參與，“伽”就是受益介詞。例如：

（20）a我伽吶出去兜白相我和你出去逛著玩。

b我伽吶著好衣裳仔燒飯我給你穿好衣服再燒飯。

例（20a）中，“出去、兜白相”是我和你共同參與的行為；但（20b）中“著衣裳”只能是我給你穿，行為是我單方面的，你是“穿衣服”行為的受益者。

至此我們可將“加”語法化路徑圖示如下圖3：

圖3 “加”的語法化路徑

四、 與“噠”的關系及競爭情況

“伽字圈”內多數(shù)地方的受益者介詞說“替”的弱化形式“侻［t?a?5］、噠［da?23］①“侻/噠”是介詞“替”不同程度弱化形式的記音字，按弱化順序排列是：替＞侻＞噠。關于連-介詞“替”的具體情況及語法化過程可參蔡佞《“蘇州方言”和“類詞”的種類，分布和來源》（第九屆國際吳語研討會論文，蘇州，2016年）及劉丹青的《語法化中的共性與個性，單向性與雙向性》（吳福祥、洪波主編的《語法化與語法研究（一）》收錄）?！保ㄔ瓍强h北部）以及變體“喀［k?a?5/23］”（原吳縣東部）?！疤妗痹凇百ぷ秩Α眱仁莻€功能單一的介詞，只表示受益者、受損者以及用于命令。在“伽字圈”外的蘇州城郊、原吳縣西部和西北部（大致是清朝長洲縣范圍），“替”卻是個多功能連-介詞，除受益外還有有生方向、共與、比較、并列等多種用法，如例（21）（例句語料采錄于市郊申家墳）：

（21）a我噠倷兩家頭同年個我和你兩個人同歲的。

b讓我轉去噠伲爺娘商量商量讓我回去和我父母商量一下。

c唉樁事體噠俉弗搭界這件事與我無關。

d俚個口氣噠伲弗同嘅他的口音和我們不同的。

e唉諸事體倷覅來噠我講這種事情你不要來對我講。

f眼睛花得勒，倷來噠我看看我眼睛模糊得很，你來給我看一下。

形成這種局面我們推測和舊時長期穩(wěn)定的行政區(qū)劃影響、同一轄區(qū)內方言的共同創(chuàng)新、連-介詞的發(fā)展變化等因素有關。唐代以來，除原吳縣南部地區(qū)一直屬母縣外（連-介詞和蘇州城區(qū)一樣說“搭”），其他地方屬子縣長洲縣。清雍正年間長洲東部又分出元和縣，“伽字圈”基本落在清元和轄境內，“替字圈”則落在清長洲轄境內。從相關文獻記載來看，明清時代蘇州地區(qū)對象介詞個數(shù)比當今多，分工也比較明確。例如清末蘇州土白《馬可福音書》共與介詞用“搭/同”，有生方向用“對”，受益用“替”，并列連詞用“搭仔”［6］。稍后時代的蘇白文獻（例如《海上花列傳》）中以上幾個詞出現(xiàn)較多混用情況，“同”使用頻率顯著降低并逐漸消亡，“對、替”語法化程度加深，語法義增加，語音弱化為 ta?7、t?a?7/da?8，向著多功能連 - 介詞發(fā)展。這幾個詞在不同地區(qū)的競爭結果不盡相同，舊元和地區(qū)共同創(chuàng)新出的連-介詞“伽”逐漸勝出，舊長洲地區(qū)“替（侻/噠）”勝出，南部的舊吳縣則“搭”勝出。它們都成了有區(qū)域特征的連-介詞。

在這三大塊區(qū)域的交界地區(qū)，因方言間接觸影響存在覆蓋、替換現(xiàn)象。例如蠡口西北角的灣堂里村原屬于“伽字圈”，因受黃埭方言影響，現(xiàn)今并列連詞仍只用“伽”，比較、有生方向介詞“伽/噠”兩說，共與（伴隨）、平比介詞已經被完全被覆蓋而改說“噠”，如例（22a）。

（22）a灣堂里：覅去噠嗯篤多訉不要和他們多廢話。

b蠡口其他村落：覅去伽嗯篤多訉。

“伽字圈”外是受益、共與、并列等用同一連-介詞形式的“郊區(qū)型”地盤，這導致了“伽字圈”邊界地帶受其影響出現(xiàn)“假元和型”情況。也即表面上連-介詞用“伽”的語音，但實質和“郊區(qū)型”一樣包括了受益介詞的用法，具體用法可參看表1。

“侻/噠”與“伽”消長、覆蓋情況可能是由多方面的、內外因素共同影響導致的。例（23）呈現(xiàn)了一種特殊的介詞“一拖二”現(xiàn)象，這可能是語言內部介詞語義演變的另一個動因。

（23） 我伽吶出去著衣裳我和你出去穿衣服。

例（23）是個連動句，有“出去、著衣裳”兩個相繼發(fā)生的動作。“和你出去”屬于伴隨、共與關系，“給你著衣裳”則是受益關系。當兩者相繼出現(xiàn)時，連-介詞用表共與的“伽”連接其靠近的動詞“出去”，但實際上也介引了后一個表受益關系的“著衣裳”。因此，在這種特殊的連動句中，“伽”有可能獲得表受益的功能，繼而慢慢發(fā)展成真正的受益介詞。

表1 “伽字圈”內外連-介詞的使用情況①本文將受益、伴隨介詞同形說“噠/侻”的稱為“郊區(qū)型”，受益介詞不同于伴隨介詞的稱為“元和型”。中間過渡地帶連-介詞說“伽”，受益、伴隨介詞又同形的稱為“假元和型”。

例（23）采錄于“伽字圈”中心地帶的蠡口杜家浜。杜家浜的中年人用“噠”不僅可以表示受益，還擴展到了語義地圖上與之相鄰的有生方向，可以像例（24）所示接受兩種說法。

（24）a覅來伽/噠我講不要來跟我說。

b去伽/噠唔篤姆媽打只電話哇去給你媽打個電話吧。

多地的實際情況為我們描繪了這樣一副圖景：“伽字圈”內部分地點或者中青年人的“伽”與“噠”界限正在模糊，一方面“伽”開始用于受益關系，另一方面“噠”開始應用于有生方向等非受益關系中，繼而兩者語義區(qū)分度逐漸模糊，出現(xiàn)“假元和型”情形。再發(fā)展下去可能在“假元和型”基礎上可以任意選用“伽”或者“噠”而無意義的區(qū)別。最后“伽”成為冗余，變?yōu)樯贁?shù)老年人用詞而最終被“噠”取代。