我國公共圖書館數(shù)字閱讀推廣模式與創(chuàng)新研究

郭婷 賀玲玲

【摘要】 隨著移動互聯(lián)網的發(fā)展，數(shù)字化大大改變了我們的閱讀方式，閱讀媒介從單一的紙本向手機、互聯(lián)網等終端轉變。數(shù)字閱讀以低成本、便捷性打破了閱讀的時空限制，實現(xiàn)了綠色循環(huán)閱讀，降低了環(huán)境污染。未來，公共數(shù)字閱讀將成為一種趨勢。文章通過分析公共圖書館數(shù)字閱讀推廣的創(chuàng)新途徑，尋求當下適用的推廣方案，以期為數(shù)字閱讀的發(fā)展奠定基礎。

【關 ?鍵 ?詞】公共圖書館;數(shù)字閱讀;創(chuàng)新研究

【作者單位】郭婷，國防科技大學圖書館;賀玲玲，國防科技大學圖書館。

【中圖分類號】G258.2 【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.08.026

閱讀是社會文明進步的表現(xiàn)，是個人實現(xiàn)自我塑造與完善的重要途徑。隨著科技的不斷發(fā)展，閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化。閱讀媒介經歷了從甲骨、竹簡、布帛到紙的演變過程，如今紙這一媒介又將被取代。隨著互聯(lián)網、新媒體的出現(xiàn)，數(shù)字閱讀成為一種主流趨勢，圖書館也與時俱進推出電子圖書，這在一定程度上促進了圖書數(shù)字化的發(fā)展，但是要使更多的人接受數(shù)字閱讀，還需要不斷加強推廣。公共圖書館閱讀群體在目前閱讀群體中占比較大，因此，為了推動數(shù)字閱讀，公共圖書館要積極做好引導，加強公共閱讀數(shù)字化建設，吸引更多讀者，為公共閱讀數(shù)字化的發(fā)展奠定基礎。

一、推廣數(shù)字閱讀模式的原因

1.數(shù)字閱讀是時代發(fā)展趨勢

數(shù)字閱讀與傳統(tǒng)閱讀的最大不同在于，它依附于手機等各種互聯(lián)網設備，使閱讀不受時空限制，隨時隨地都可以進行，方便、快捷，能大大提升閱讀效率，節(jié)省了人們的學習時間[1]。隨著智能手機的不斷發(fā)展，手機閱讀成為大眾閱讀的主要方式，閱讀不再局限于固定場所。數(shù)字閱讀是順應時代發(fā)展的必然選擇，它不僅實現(xiàn)了無紙化，節(jié)省了生產成本，有利于環(huán)境保護，而且數(shù)字閱讀環(huán)境下，只要知道書的名稱就可以很快搜索到，大大提高了閱讀效率。對于一些經典文物類書籍，數(shù)字閱讀有利于保護原著的完整性。由于數(shù)字閱讀具有先天優(yōu)勢，為了適應新時代文化建設的需要，必須大力推廣。

2.數(shù)字閱讀還處于起步階段

數(shù)字閱讀是伴隨著互聯(lián)網數(shù)字化產生的，目前尚未形成完整的體系，閱讀資源建設還不夠完善，受眾群體以年輕人為主。同時，與西方發(fā)達國家相比，我國國民的閱讀量偏少，采用多種閱讀方式有助于提升國民閱讀積極性。然而，由于數(shù)字閱讀產品良莠不齊，甚至存在低俗文化，使一部分人對數(shù)字閱讀存在偏見，認為數(shù)字閱讀都是低俗內容。為了糾正這種錯誤認識，必須大力推廣數(shù)字閱讀。

我國數(shù)字閱讀人數(shù)總體偏低，原因在于數(shù)字閱讀產品良莠不齊，且價格較貴，讀者不愿意花錢購買。因此，公共圖書館要不斷豐富和完善數(shù)字閱讀服務，為讀者提供高品質的閱讀資源，以優(yōu)質的閱讀服務吸引讀者，帶動更多的人參與到數(shù)字閱讀中，從而有效推廣數(shù)字閱讀。

3.數(shù)字閱讀資源沒有得到有效利用

新媒體的出現(xiàn)帶動了數(shù)字閱讀的發(fā)展，然而，公共圖書館的數(shù)字閱讀資源使用率不高，不僅浪費了圖書資源，也不利于數(shù)字閱讀的推廣。究其原因，一方面是圖書館沒有采取有效措施開展數(shù)字閱讀推廣活動，另一方面是讀者的數(shù)字閱讀閱讀習慣尚未真正養(yǎng)成[3]。

首先，傳統(tǒng)圖書館幾乎都是以紙質閱讀為主，對紙質閱讀資源的投入力度較大，卻忽視了數(shù)字閱讀，導致數(shù)字閱讀資源閑置，造成資源浪費。其次，圖書館沒有積極開展數(shù)字閱讀推廣活動，讓數(shù)字閱讀被更多人知曉，加上讀者在以往閱讀過程中養(yǎng)成的紙質閱讀習慣一時難以改變。再次，公共圖書館對數(shù)字閱讀不夠重視，沒有對圖書館管理人員進行相關技能培訓，也沒有引進數(shù)字閱讀管理人才，導致管理者職業(yè)素質偏低，不能很好地為讀者指導講解，從而造成數(shù)字閱讀資源利用率不高。

4.數(shù)字閱讀能調動閱讀積極性

推廣數(shù)字閱讀是與時俱進、符合時代發(fā)展趨勢的。和傳統(tǒng)閱讀方式相比，數(shù)字閱讀內容獲取更方便快捷，能大大提高閱讀效率。由于年輕人對新事物充滿好奇，容易接受新的閱讀方式，因此成為推廣數(shù)字閱讀的主力軍[4]。數(shù)字閱讀的優(yōu)勢還在于它不僅能以文字形式呈現(xiàn)，還可以聲音呈現(xiàn)，給視覺障礙者帶來了方便。相比紙質閱讀，數(shù)字閱讀的成本要低得多，這讓更多人實現(xiàn)了讀書的愿望，帶動更多的人投入閱讀，從而營造良好的全民閱讀氛圍。

二、圖書館數(shù)字閱讀推廣模式的創(chuàng)新途徑

1.結合新媒體工具，引導讀者進行數(shù)字閱讀

如今手機已成為人們日常生活工作必不可少的工具，人與手機的黏性也越來越高，因此，數(shù)字閱讀推廣可以通過手機引導讀者。手機閱讀的便利之處在于只要下載相關APP就可以開始閱讀，大大提升了閱讀的效率。

為了使手機數(shù)字閱讀進一步深化，公共圖書館可以與微信等大用戶受眾平臺開展合作，建立自己的公眾號，向用戶推送閱讀內容，還可以不定期開展互聯(lián)網閱讀推廣活動，吸引更多讀者[5]。同時，為了增強用戶對數(shù)字閱讀的黏性，公共圖書館可以研發(fā)自己的閱讀軟件，并建立用戶反饋窗口，加強與用戶的聯(lián)系。作為閱讀軟件的開發(fā)者，公共圖書館要積極采納讀者的合理建議，滿足讀者合理的閱讀需求，提升用戶的數(shù)字閱讀體驗。只有以讀者為導向，為讀者提供更好的數(shù)字閱讀服務，數(shù)字閱讀才能成為讀者喜聞樂見的閱讀方式。

2.加大對數(shù)字資源的投入，鼓勵讀者接受數(shù)字閱讀

互聯(lián)網是時代給予我們的機遇和挑戰(zhàn)，作為新時代的讀者，我們要好好利用，讓它發(fā)揮更大的作用。推廣數(shù)字閱讀只靠社會群體是遠遠不夠的，全民閱讀對提升國民素質具有積極意義，因此政府應加大對數(shù)字閱讀資源的投入，重視數(shù)字閱讀的發(fā)展，積極引導大型圖書館的現(xiàn)代化轉型。政府還應對積極進行圖書館轉型的集體予以財政支持，激發(fā)各圖書館轉型升級的活力[6]。

公共圖書館不僅要不斷加強數(shù)字閱讀資源建設，引進新興技術，優(yōu)化讀者閱讀體驗，還要重視人才的培養(yǎng)。數(shù)字閱讀對公共圖書館管理提出了更高的要求，圖書館要加強對員工的職業(yè)技能培訓，引進優(yōu)秀人才，為數(shù)字閱讀建設提供人才支持。只有擁有數(shù)字閱讀資源管理人才，才能更好地利用圖書館的數(shù)字閱讀資源為讀者提供更好的服務。公共圖書館要不斷完善和健全員工激勵機制，調動員工積極性，調動一切優(yōu)勢資源向數(shù)字閱讀建設傾斜，促使公共圖書館與時俱進，鼓勵讀者探索數(shù)字閱讀的奧妙。

3.以讀者為中心，以技術為引導，提升數(shù)字閱讀體驗

讀者是推廣數(shù)字閱讀的核心力量，技術是推廣數(shù)字閱讀的媒介基礎，二者缺一不可。

首先，公共圖書館要引進多樣化的數(shù)字閱讀設備，滿足讀者多樣化的閱讀需求，利用新興技術讓讀者有不一樣的閱讀體驗。當前，閱讀已不僅局限于有聲閱讀、數(shù)字閱讀等模式，公共圖書館應結合自身特點，建設技術團隊，開發(fā)閱讀工具，讓讀者在閱讀中體會更多的樂趣。

其次，公共圖書館可以結合自身優(yōu)勢資源，將實體圖書館和線上圖書館相結合，打造新的圖書管理模式，讓讀者在紙質閱讀的同時體驗數(shù)字閱讀，使圖書館的資源利用最大化。

再次，公共圖書館要加強互聯(lián)網建設，靈活運用多種社交工具開展推廣活動，了解讀者的具體閱讀情況。比如，讀者的年齡段劃分、哪個年齡段的人較多、什么類型的書籍閱讀人數(shù)較多等。通過對這些數(shù)據(jù)進行分析，圖書館可針對不同閱讀群體、不同閱讀習慣的人群開展多樣化的推廣工作。

最后，公共圖書館要針對用戶差異化的需求，提供差異化的服務，打造精準服務模式，向讀者推薦閱讀內容。圖書館要善于利用多媒體加強推廣營銷工作，提升數(shù)字閱讀的知曉度，創(chuàng)新推廣模式，引進先進技術，提升讀者的數(shù)字閱讀體驗，引導讀者閱讀觀念轉變。

4.結合時代特點創(chuàng)新推廣模式，提升數(shù)字閱讀資源競爭力

隨著科技的發(fā)展，人們的生活習慣發(fā)生了巨大的改變，我們要結合時代特點創(chuàng)新推廣模式。如地鐵站是客流量較大的公共場所，公共圖書館推廣數(shù)字閱讀可以利用地鐵這個公共出行平臺，在地鐵上或者休息區(qū)設置圖書二維碼，讀者通過掃碼就可以免費閱讀優(yōu)質資源，將數(shù)字閱讀與讀者的日常生活聯(lián)系起來，使數(shù)字閱讀與讀者的聯(lián)系更加密切。將數(shù)字閱讀與出行相結合，不僅實現(xiàn)了資源的有效利用，為讀者提供了豐富的閱讀資源，而且能較快地實現(xiàn)數(shù)字閱讀推廣。

此外，支付寶作為當下主流的支付工具，圖書館也可以與之進行合作，建立支付寶數(shù)字閱讀服務窗口，通過支付寶小程序接口引入閱讀資源，開展支付寶第三方平臺書籍的續(xù)借、查詢等業(yè)務。這不僅可以大大提升數(shù)字閱讀推廣的速度，還可以利支付寶先進的互聯(lián)網技術作為數(shù)字閱讀技術支持，打造支付寶閱讀新模式。這也是對傳統(tǒng)閱讀模式的一種創(chuàng)新，不僅改變了人們的閱讀習慣，而且開拓了一條新的閱讀途徑，促進數(shù)字閱讀的進一步深化和推廣。

閱讀是一項提高個人文化素養(yǎng)的活動，隨著社會的發(fā)展，傳統(tǒng)閱讀方式已經不能適應如今高速發(fā)展的社會，閱讀方式創(chuàng)新是時代發(fā)展的必然趨勢。為了提升閱讀效率，推動全民閱讀，建設文明社會，豐富人們的精神生活，需要大力推廣數(shù)字閱讀，并結合時代要求不斷創(chuàng)新推廣模式，不斷推動公共圖書館數(shù)字閱讀的發(fā)展。

|參考文獻|

[1]嚴貝妮，鞠昕蓉. 我國公共圖書館數(shù)字閱讀推廣模式與創(chuàng)新研究[J]. 圖書館，2017（10）.

[2]黃佳玲. 公共圖書館數(shù)字閱讀推廣研究[J]. 內蒙古科技與經濟，2017（24）.

[3]廖秀朗. 淺談公共圖書館數(shù)字閱讀推廣[J]. 內蒙古科技與經濟，2018（2）.

[4]鐘文. 公共圖書館數(shù)字閱讀推廣研究[J]. 辦公室業(yè)務，2016（1）.

[5]于偉. 基于“互聯(lián)網+”思維的圖書館移動數(shù)字閱讀推廣服務模式研究[J]. 河南圖書館學刊，2017（4）.