韓新梅
摘 要:蘇霍姆林斯基說(shuō):家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,父母若放任孩子不管,孩子的惡習(xí)一旦養(yǎng)成,學(xué)校和家庭不知要花費(fèi)多少時(shí)間和精力來(lái)對(duì)他進(jìn)行“再教育”,這對(duì)孩子、家庭和學(xué)校都是巨大的損失。這足以證明家庭教育是多么的重要。
關(guān)鍵詞:家庭教育 安全感 言傳身教
俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“所有幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。我想說(shuō)幸福家庭的孩子的成功都是相似的,每個(gè)不幸的家庭教育孩子的失敗是各有各的不幸。我說(shuō)的這個(gè)幸?;虿恍也皇怯媒疱X(qián)來(lái)衡量的。記得看過(guò)一篇關(guān)于介紹各地高考狀元的文章,他們有驚人的相似之處,那就是:都有一個(gè)幸福圓滿(mǎn)的家庭,家庭和睦,父母相愛(ài),家長(zhǎng)關(guān)注孩子學(xué)習(xí),家庭學(xué)習(xí)氛圍濃厚。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是給了孩子一個(gè)安穩(wěn)健康而又充滿(mǎn)溫暖的家庭環(huán)境,能夠讓孩子的身心如沐浴在春風(fēng)中一樣健康成長(zhǎng)。以下根據(jù)筆者工作總結(jié)幾點(diǎn)看法:
一、“安全感”對(duì)于孩子很重要
家庭是孩子認(rèn)識(shí)世界的起點(diǎn),父母是孩子的第一任老師。家是溫暖的港灣。對(duì)于一個(gè)幼兒來(lái)說(shuō)此時(shí)的需求不是要求家長(zhǎng)名校的學(xué)歷和富有的財(cái)產(chǎn)。而是一個(gè)父母相愛(ài)、充滿(mǎn)祥和、充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)心的家,在這樣的家里,孩子才會(huì)感到幸福、感到快樂(lè)。孩子在小的時(shí)候,給予他安全感對(duì)孩子的心身健康的發(fā)展極為重要。父母怎么做孩子才會(huì)感覺(jué)安全呢?幼小的生命脆弱無(wú)比,如同幼苗需要我們呵護(hù),首先是多陪孩子,在孩子的成長(zhǎng)中,父母的陪伴很重要,不要以任何借口錯(cuò)失陪伴孩子的最佳時(shí)機(jī),就像種莊稼一樣晚幾天可能就會(huì)影響一年的收成。有一首歌里這樣唱到,“有媽的孩子像塊寶,沒(méi)媽的孩子像根草,”闡明了媽媽的愛(ài)有多重要,我們要給予孩子盡可能多的愛(ài),讓孩子心里有安全感,這樣才會(huì)讓孩子感覺(jué)自己是幸福的。父母的愛(ài)無(wú)人替代,父母與孩子交流時(shí)語(yǔ)氣,父母與孩子親熱時(shí)肢體的接觸,都能夠讓孩子體會(huì)到來(lái)自父母的愛(ài),這種愛(ài)的力量足以讓孩子內(nèi)心變得強(qiáng)大。反之,最讓孩子感到不安全的是來(lái)自家庭的不和睦,幼小的孩子最害怕的事就是父母吵架,最擔(dān)心的就是父母說(shuō)離婚,因?yàn)槟菢幼约翰皇菦](méi)有爸爸就是沒(méi)有媽媽了。如果離婚,父母之間彼此的傷害都抵不過(guò)對(duì)一個(gè)失去父母愛(ài)的孩子的傷害最大。我記得我教過(guò)的一個(gè)一年級(jí)的小朋友,她在回答問(wèn)題時(shí),答非所問(wèn)的說(shuō)出了他的爸爸媽媽要離婚了,當(dāng)時(shí)我心里咯噔一下,一、是沒(méi)想到小姑娘突然說(shuō)出這么個(gè)問(wèn)題,二、是擔(dān)心班里其他同學(xué)會(huì)怎么想?怎么議論她?但是第一感覺(jué)我還是安慰小姑娘說(shuō),:“別當(dāng)真,那是爸爸媽媽說(shuō)的氣話(huà) 不會(huì)真離得,就像你們同學(xué)之間今天鬧矛盾說(shuō)不玩了,明天說(shuō)不定又在一起玩了,爸爸媽媽不會(huì)分開(kāi)的”這時(shí)小姑娘好像相信了我的話(huà),臉部緊張的肌肉好像放松了許多。課下我把小姑娘找來(lái)安慰她好久, 講了別人家的把爸爸媽媽也是這樣的,會(huì)因?yàn)榉N種原因吵架,但是他們不會(huì)分開(kāi)的,因?yàn)橛心氵@樣好的孩子。小女孩曾經(jīng)告訴過(guò)我,為了讓爸媽高興,她,一個(gè)七歲的孩子,在家經(jīng)常幫媽媽洗衣服,打掃家里衛(wèi)生,多懂事的孩子,我真是看在眼里疼在心里,想找機(jī)會(huì)和他爸媽談?wù)?,但沒(méi)過(guò)幾天我遇到她,問(wèn)她爸爸媽媽和好了嗎?她點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)老師說(shuō)的真對(duì),他們不離了又和好了??此荒樀男θ?,我心里酸酸的,孩子的要求并不高,只要你給他一個(gè)安穩(wěn)的家就足矣。希望為人父母的你們能做到。
二、父母言傳身教很重要
父母的行為習(xí)慣對(duì)孩子的影響至關(guān)重要,幼小的孩子特別善于模仿,在日常生活中,父母一切的行為舉止孩子都看在眼里,并能實(shí)踐到行為中去。不要因?yàn)橛X(jué)得孩子小就忽略了他的存在,不要小瞧了孩子的學(xué)習(xí)能力,就像八哥學(xué)舌,你說(shuō)個(gè)“好”他就會(huì)跟你說(shuō)“好”,你說(shuō)歌詞“壞”他就跟你學(xué)說(shuō)“壞”,幼小的孩子也一樣,每天和你生活在一起,你說(shuō)話(huà)文明禮貌。你的孩子就會(huì)禮貌待人。你語(yǔ)言粗暴無(wú)理,你的孩子就會(huì)無(wú)禮粗暴待人,你熱愛(ài)學(xué)習(xí),你的孩子就喜歡讀書(shū),你喜歡跑步,你的孩子就喜歡運(yùn)動(dòng),你喜歡古詩(shī)詞,你的孩子就會(huì)背誦唐詩(shī)宋詞。我教的一年級(jí)四個(gè)班200多個(gè)孩子,每一個(gè)孩子都不一樣,從孩子身上就可以看到父母的影子,同樣是一個(gè)年級(jí)的孩子,差別很大,原因就是每天和孩子生活在一起的父母給孩子留下的印記不相同。所以父母的行為對(duì)孩子行為習(xí)慣乃至性格、品格的形成都起著重要的作用。每個(gè)孩子就像一張白紙,你是把他畫(huà)成國(guó)畫(huà)呢,還是油畫(huà)還是水彩畫(huà)還是簡(jiǎn)筆畫(huà)還是隨手涂個(gè)鴉呢,這些都需要認(rèn)真考慮。父母的一言一行,都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響,有句俗話(huà)“有其父必有其子”就這意思。所以身為父母者,要作榜樣也。
三、家庭環(huán)境很重要
所謂環(huán)境,一個(gè)是物質(zhì)環(huán)境,一個(gè)是精神環(huán)境。尤其后者更為重要。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們的物質(zhì)生活水平大幅度提高,現(xiàn)在孩子的生活衣食無(wú)憂(yōu),幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子,奶奶姥姥搶著寵,一個(gè)個(gè)小公主小王子似得,嬌生慣養(yǎng),什么事都為孩子做好,剝奪了孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中鍛煉學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這樣的孩子將來(lái)踏入社會(huì),可以想象得出,他將如何來(lái)面對(duì)一個(gè)完全靠自己的能力生存的社會(huì),我感覺(jué)很難。前幾日看到一篇報(bào)道,上海48歲的海外名校畢業(yè)的碩士研究生,回國(guó)變成啃老一族,以至于媽媽親自把他告上法庭,唯一希望就是讓兒子出去工作。就是這位可憐的媽媽用溺愛(ài)的方式造就了這樣的一個(gè)兒子,等于親手毀掉了兒子的前途,這是任何一個(gè)母親都不愿看到的。所以不管物質(zhì)豐厚貧瘠與否,都不要溺愛(ài)孩子。如果這樣即使身富心也窮。
那些是精神生活?比如:和孩子一起閱讀;在閱讀中不僅增長(zhǎng)知識(shí),還教給孩子成長(zhǎng)路上不可少的各種品質(zhì)。給孩子講故事;讓孩子通過(guò)故事分清善惡明辨是非。一起聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);陶冶孩子情操,陪孩子繪畫(huà),提高孩子的審美,,打開(kāi)孩子想象的大門(mén);帶孩子走進(jìn)大自然,領(lǐng)略自然風(fēng)光。所有這些能引發(fā)孩子心靈震動(dòng)的東西,我覺(jué)得應(yīng)該就上升到精神層面了,這樣帶出的孩子會(huì)身心健康豁達(dá),人生觀和世界觀不會(huì)差到哪里,所以父母要多給予孩子這樣一些陪伴和幫助。即使身窮心也會(huì)富有。
作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì),放低身段和孩子交朋友,用孩子聽(tīng)懂的話(huà)和孩子交流,要寬容理解孩子的幼稚和笨拙,要學(xué)會(huì)用耐心慢慢陪孩子長(zhǎng)大。但愿每個(gè)父母都有可愛(ài)的孩子,每個(gè)孩子都一個(gè)幸福的家。