張育潔
導(dǎo)語
春天是一聲鳥鳴,叫醒了沉睡的大地;春天是一股清泉,唱出了歡快的歌聲;春天是一縷暖陽,親吻了疲憊的山川;春天是一句問候,溫暖了人們的心房……春天像個(gè)美麗的姑娘,款款地走來,給我們送來了生機(jī)與活力、美麗與芬芳。與春天約會(huì),恰似一場(chǎng)盛大的邂逅。
我看見春天了
包利民
剛從過年的氛圍中走出來,這個(gè)小城依然冰封雪蓋,東風(fēng)遙遠(yuǎn)。我匆匆地走在落雪的街上,前面走著一對(duì)母女,從她們身邊經(jīng)過時(shí),恰好聽見小女孩興奮地說:“媽,我看見春天了!”
剎那間,我心里涌起一種溫暖的感覺,就像是忽然花開,感動(dòng)著周圍的寒冷。我想起了古老的兒歌:“春天在哪里呀?春天在哪里?”春天,果然是在小朋友純凈的眼睛里,而不在我們經(jīng)歷了世事滄桑后起繭的心里。得要多么柔暖的心,才能在這漫天冰雪里,與春天的氣息相遇。就像此刻,我聽到了小女孩的這句話,小女孩清澈的話語,就是我遇到的春天。
很久遠(yuǎn)的從前,我的心也是那樣柔軟,能接收到極細(xì)微的溫暖和感動(dòng)。有一年過年特別冷,看著對(duì)聯(lián)上寫的各種迎春什么的,我沒有一點(diǎn)感覺。那時(shí)老宅的南園里有一棵杏樹,枝上也積著雪。當(dāng)鄰家的小妹妹臉蛋兒凍得通紅,往樹枝上拴紅綾子時(shí),我的眼里霎時(shí)有了亮色。那是我少年的眼里第一次在寒冷中早早地看到春天。春天不在杏樹上那些飄搖的紅綾上,而在鄰家小妹妹紅紅的臉上、純凈的眼里和暖暖的心中。
可是后來,我心上就慢慢地蒙了塵。冰消雪化,桃、丁香、杜鵑……那些花兒次第開放,草木開始蔥蘢,我卻似視而不見,或熟視無睹??偸窃诨錈o痕之后,我才會(huì)驀然驚覺,春天什么時(shí)候就走了呢?我竟是一直沒有看到她,沒有好好地珍惜她。
依然是寒冷的街上,我放慢了腳步,似乎感覺到腳下雪正在慢慢地燃燒。小女孩的媽媽問:“你在哪里看見春天的?”
我也凝神靜聽,希望小女孩給出簡(jiǎn)單又詩(shī)意的回答。
小女孩一指路旁的大門,說:“你看,那最下面兩個(gè)字,就是春天!”
我一看,門兩側(cè)貼著一副過年時(shí)的對(duì)聯(lián)——“滿庭風(fēng)行溢秋囤,一樹雪融待春天?!痹瓉?,小女孩眼里的是這個(gè)春天。
其實(shí),聽到這個(gè)回答,我并沒有失望。雖然小女孩眼里的春天,不是我想象的春天,她卻已經(jīng)給了我想要的那個(gè)春天。春天,或許就是一個(gè)美麗的誤會(huì)。
我想起一個(gè)老兵給我講的一件事。
當(dāng)初他在黑龍江最北端的一個(gè)邊防哨所服役,那里幾乎長(zhǎng)年寒冷,且荒無人煙,連綠色都少見。哨所里只有三個(gè)人,他們每天就是巡邏、瞭望、訓(xùn)練、做各種記錄。那時(shí)通信還不發(fā)達(dá),一封家書能讓他們看上半年而不厭倦。這樣日復(fù)一日,四季在他們眼中沒有太大的變化,春天,更只是冬天的延續(xù)。
有一次他出去巡邏時(shí),看見有個(gè)地方的土比別的地方都要軟些,就像有什么東西要從中生長(zhǎng)出來,按時(shí)令算,此時(shí)已經(jīng)是春天了。他便把那坨土帶回來,裝在一個(gè)很大的敞口玻璃瓶里,三個(gè)戰(zhàn)士都很興奮,每天澆水,因?yàn)槭覂?nèi)溫暖,他們等待著土里長(zhǎng)出驚喜來??墒?,許多時(shí)日過去,依然一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,他們由希望到失望,最后便沒人關(guān)注那個(gè)玻璃瓶了。
很久之后的一天,他無意間向角落里的玻璃瓶看了一眼,竟震驚地發(fā)現(xiàn),瓶子里有一株草,正在靜靜地綠著。很難想象,在那么久不澆水的情況下,它竟然破土而出。那一整天,他們都圍著瓶子里的那株草,雖然在家鄉(xiāng)那只是漫山遍野的平凡,可是在他們眼里,那便是整個(gè)春天的色彩。
那一天,他在值班日志上只寫了一句話:我看見春天了。是的,那就是他們眼里的春天,雖然,時(shí)間已經(jīng)是夏末。原來,只要心里有綠色,什么時(shí)候都可以看見春天。春天,不僅是一個(gè)美麗的誤會(huì),更是我們的心與美好的距離。
我走在落雪的街上,腳步輕快無比,因?yàn)槲铱匆姶禾炝?,而且再也不?huì)錯(cuò)過。
(選自《課外閱讀》2018年第9期,有刪改)
賞析
春天是枝頭的嫩綠,是草叢里的蟲鳴,是泉水的流動(dòng)……在不經(jīng)意間給人帶來驚喜,留下感動(dòng)。本文就以“看見春天”為主線,描繪了生活中的兩次遇見,寫出了春天的特質(zhì),道出了心中的感動(dòng)。在寫法上,本文有兩點(diǎn)值得借鑒:1.層次明晰,內(nèi)容緊湊。文中,作者圍繞兩個(gè)畫面展開記敘:一是小女孩眼里的春天,清澈透明;二是戰(zhàn)士眼里的春天,蘊(yùn)藏在一株草里。這兩個(gè)部分都以“看見春天”來統(tǒng)領(lǐng),寫出了春天帶給人的獨(dú)特韻味。2.描寫細(xì)膩,寓意深刻。春天有很多種表現(xiàn)形式,也包含了豐富的寓意?!按禾觳辉谛訕渖夏切╋h搖的紅綾上,而在鄰家小妹妹紅紅的臉上”,這是一種希望;“春天,或許就是一個(gè)美麗的誤會(huì)”,這是一種安慰;“春天……是我們的心與美好的距離”,這是一種感悟。春天,如此真實(shí)地存在,讓落雪的街有了生機(jī),讓冰凍的心有了感動(dòng),讓季節(jié)的腳步走得輕快自如……
我和春天有個(gè)約會(huì)
馬亞偉
早在冬天的時(shí)候,我就聽到季節(jié)輕輕地耳語:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”春天用隱秘的語言,與我相約,相約一場(chǎng)浪漫的重逢。
我和春天有個(gè)約會(huì),一年一度,與春相擁。如果不是聽到春天遙遙的呼喚,我怎會(huì)從冬天的夢(mèng)中醒來?我聽到春天說:等你在春風(fēng)蕩漾的原野,把草尖上的那抹新綠當(dāng)禮物,把柳梢上的那絲鵝黃當(dāng)禮物,把剛剛?cè)诨拇核?dāng)禮物……我心中的驚喜轟然炸開,趕忙脫去臃腫的冬裝,換上和春色一樣鮮亮的春裝,去赴春天的美麗約會(huì)。
我張開雙臂,與春深情擁抱,春風(fēng)立即吻上臉頰。親愛的春天,久違了!
蒼灰色的天開始變得蔚藍(lán)高遠(yuǎn),冰封的大地開始變得松軟溫潤(rùn),沉默的小麥們伸著懶腰相互打著招呼,冷寂的群山開始泛出生機(jī)……淡淡一抹春光,足以讓我心動(dòng)不已。
我能感受到來自大自然腹地那股無法遏制的暖意,不由得靜下心來,靜靜地諦聽春天的語言。鳥兒們紛紛在枝頭雀躍,傳遞著春的消息。很多鳥兒在冬天背井離鄉(xiāng),聽到春的召喚,又不遠(yuǎn)萬里飛回家的屋檐。春天是鳥兒們的天堂,它們會(huì)在這個(gè)季節(jié)載歌載舞,傾情演出,把最精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)出來。你聽,嘰嘰,喳喳,春之聲的前奏響起來了!
冰河解凍,春水歡歌,那禁錮了一個(gè)冬天的歌聲似乎變得喑啞,嘩啦啦,嘩啦啦,先試試音準(zhǔn),真不錯(cuò),依舊是那首歡快的春曲。林子中的小獸們也醒來了,它們睜著蒙眬的眼睛互相打探:是誰把我們喚醒的?是春天!春天來了,又一個(gè)豐衣足食的季節(jié),睡了一冬,早攢足了勁,一年之計(jì)在于春,動(dòng)起來吧,飛奔在春天里,唱一首雄壯嘹亮的奮斗之歌。
大人孩子也都出來了,人們?nèi)缤摶\之鵠,興奮異常。大家笑著、鬧著,追逐嬉戲,盡情擁抱春天。春天的氣息如此逼人,怎能不讓人陶醉?空氣中有草木萌發(fā)的清爽之味,深深吸一口,感覺五臟六腑都熨帖了。春天適合吐故納新,把第一抹新鮮靈動(dòng)的春光收納胸中,給自己一份燦爛的心情?;ǘ溥€沒有開,花香還沒有彌漫,但誰又能阻止心情萬紫千紅呢?蜂蝶們還沒有來,眼前卻好像是蜂飛蝶舞。一派春光爛漫,感謝春天的無私饋贈(zèng)!
我和春天有個(gè)約會(huì),收到了春天這么多美好的禮物。春天是播種的季節(jié),是充滿希望的季節(jié),從春天出發(fā),一路向前。我大聲對(duì)春天說:親愛的春天,我不會(huì)辜負(fù)美麗的春光,我會(huì)用珍惜和努力回饋你。讓我們一起加油!
(選自《京郊日?qǐng)?bào)》2018年2月15日,有刪改)
賞析
你和春天約過會(huì)嗎?本文標(biāo)題就給人一種輕松愉悅之感。的確,春天正邁著輕盈的腳步,款款地向我們走來,給人帶來希望。在寫法上,本文有兩點(diǎn)值得借鑒:1.運(yùn)用修辭手法。文中,作者運(yùn)用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法,不僅使語言生動(dòng)活潑,而且增強(qiáng)了表達(dá)的感染力。聽到春天的悄悄話,驚喜頓時(shí)在心中炸開了,讓“我”趕赴一場(chǎng)美麗的約會(huì)。春風(fēng)吻上臉頰,小鳥載歌載舞,春水一路歡歌……這些都是春天的禮物,讓這場(chǎng)約會(huì)別開生面。2.結(jié)構(gòu)清晰整齊。從“迎接春天”到“親近春天”,再到“感悟春天”,作者按照遞進(jìn)式的順序展開描寫,使文章層次明晰、條理清楚。張開雙臂,與春天相擁,三幅畫面呈現(xiàn)在眼前:一是聆聽鳥兒的歡歌笑語,這是春之聲;二是看小獸們互相打探,這是春之形;三是看人們歡悅的場(chǎng)景,這是春之情。由聲入形,由形入情,春天敞開心扉,讓這場(chǎng)約會(huì)別開生面。