我從麥蓋提走過（組詩）

6月30日，離開麥蓋提所作

——兼致廉玉潔老師

悄悄推開空白的教室

放假了，孩子們?cè)缫殉彼阃巳?/p>

五十五張藍(lán)椅子坐在那里

聽遠(yuǎn)方的老師講完最后一課

回頭，看見碎花長(zhǎng)裙的

廉玉潔

終于可以揮手了，握遍楊樹、柳樹的手

可以和廉老師告別

當(dāng)揮手的一刻

我看見我們的影子站在她身旁

三百六十五天，孩子們，好嗎？

老師已經(jīng)向每一片柳葉、楊葉告別

這一年的記憶，使老師沉甸甸地離去

因?yàn)槟?，廉玉潔，終于可以將“再見”

說出口

因?yàn)槟悖⒆觽?，希望多年后記憶的街頭

仍有老師的身影

終于可以說“再見”了

那些難以訴說的眼神都留給了

——廉玉潔

同廉玉潔告別，同整個(gè)校園告別

同所有的白楊樹、柳樹告別

千萬不要用過多的往事來送我

那樣，我會(huì)疼

隨手關(guān)上的房門，背上沉重的記憶和愛

潮水般的孩子們，你們從四面涌來

但老師卻記住你們的溫暖

“廉玉潔，請(qǐng)將老師的心

轉(zhuǎn)交給孩子們。”

要平分成五十六份，送給他們

包括那些中途轉(zhuǎn)學(xué)的孩子們

從此老師的思念分成五十六瓣

每一瓣都映著孩子的笑臉

廉玉潔，其實(shí)我是哭著離開校園的

但我不能把哭聲留給你

留給五十六個(gè)孩子

廉玉潔，不知你讀懂我的沉默否？

我們是笑著離開

這時(shí)候，校園外傳來了汽車的鳴響

我知道可以說“再見”了

我不可能把所有的詩寫完

因?yàn)闀r(shí)光已經(jīng)在催促我們離開

這個(gè)會(huì)讓我

想念一生的地方

我從麥蓋提走過

1

我從麥蓋提走過

像一只飛過的大雁

風(fēng)，把我推向刀郎廣場(chǎng)

去看歡樂的人群

和歡樂一起歡樂

和舞蹈一起舞蹈

噢，我這雙摸過卡龍琴的手

聽過木卡姆的耳朵

我塑造的永遠(yuǎn)是謳歌者的形象

他們圍坐在桃園中

手鼓、小花帽、桃園中歡快的舞步

這一切足以證明

我從麥蓋提走過

2

走過，就會(huì)看到

看到恰木古魯克村正在年輕亮麗

幾位身穿艾德萊斯綢的維吾爾族姑娘

在國(guó)學(xué)墻前徜徉

她們走在孔子、孟子中間

走在“鋤禾日當(dāng)午”與“白日依山盡”中間

走在英巴扎路

那些被電瓶車、摩托車一再超越的公路

在馬達(dá)的轟鳴聲中

我聽到麥蓋提加速的聲音

聽到了來自人的內(nèi)心深處

最熱烈的歡呼

在恰木古魯克村

靜坐在嬌艷的刺玫花旁

期待著芍藥的花香

聽見柳林抽條的聲音

感受到一群孩子對(duì)世界親切的擁抱

太美好了

我說：“麥蓋提，亞克西！”

3

清晨的麥蓋提，亞克西。

喧鬧的菜巴扎，亞克西。

文化西路，亞克西。

恰木古魯克村，亞克西。

旭日?qǐng)@區(qū)，亞克西。

民生花園小區(qū)，亞克西。

刀郎二中，亞克西。

第八幼兒園，亞克西。

4

推開紅色的鐵門

我看見一張張笑臉

他們是阿布都薩拉木、阿依古……

在第八幼兒園

在那條紅黃藍(lán)相間的彩色道路上

我，還有五百四十六名孩子，整整

走了三百六十五天，把整條道路走進(jìn)

我的夢(mèng)中

5

我把教案寫在了大地上

把兒歌、《弟子規(guī)》種在孩子們的耳廓里

只等著它們發(fā)芽的消息

等著他們悄悄告訴我這個(gè)神奇的秘密

等待著迪麗胡瑪爾闖進(jìn)我記憶的鏡頭

等待著依不拉音在我的手臂上蕩秋千

多么輕盈??！第八幼兒園

我所有的熱愛源自于

我曾在這里生活過

源自于我從遙遠(yuǎn)的地方走來

眼睛和眼睛對(duì)視

聲音和聲音相聞

從沒有陌生的感覺！

6

像手鼓一樣熱烈的麥蓋提

像孩子一樣歡樂的麥蓋提

7

一段告白

“大家好，我的名字叫凱迪熱亞

我今年五歲了

我的家鄉(xiāng)在中國(guó)新疆喀什麥蓋提縣

今天，我給大家講一個(gè)故事

故事的名字叫……”

8

我是麥蓋提人

這一道生命的光照亮我的內(nèi)心

假如時(shí)光能夠放大我的年輪

我愿麥蓋提的時(shí)光在血脈中

更深刻一點(diǎn)兒

慢些走啊，時(shí)光

頑皮的小馬怎么轉(zhuǎn)眼把它甩在光陰的背面

我還沒有來得及說出內(nèi)心更深刻的

——愛? 和感動(dòng)！

9

天亮了，麥蓋提人民廣播電臺(tái)現(xiàn)在開始播音

10

遙遠(yuǎn)的麥蓋提，聆聽著北京傳來的聲音

“不忘初心，牢記使命”

讓各族兒女手挽著手，構(gòu)筑成一條條

綠色長(zhǎng)城，愛的長(zhǎng)城，血肉長(zhǎng)城

順著麥喀公路，麥蓋提可以走向世界

打開“麥蓋提零距離”，總書記的音容無時(shí)

不在耳畔

每一次的飛機(jī)起落，都承載著麥蓋提人最

深刻的

愛與幸福

11

是的，零距離

麥蓋提已經(jīng)與全國(guó)人民心連著心

無論是維吾爾族、哈薩克族、漢族……

共同的血脈讓我們相親相愛

共同的理想讓我們意氣風(fēng)發(fā)

麥蓋提人民的每一個(gè)夢(mèng)想都融入到

中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中

麥蓋提人民所堅(jiān)持走的道路

是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義道路

12

我從麥蓋提來

所有關(guān)于美麗的傳說

都已經(jīng)被我證實(shí)

6月30日，麥蓋提的劉濤回來了

6月30日，麥蓋提的劉濤

拖著一身的沙塵暴，回來了

坐在烏魯木齊的窗口

向南，卻望見了麥蓋提的高層

那是麥蓋提最高的樓房

高樓下

是五十六個(gè)孩子成長(zhǎng)的村莊

三百六十五天，他的心留在了麥蓋提

不管走到哪里，都有五十六個(gè)孩子的牽絆

他們爬到他的背上

在他的手臂上蕩秋千

在他的腿上

在他的懷中

有一天，一切突然散盡

所有的冷清化為

所有沉重的行李

在旅途上奔波

從此，麥蓋提的劉濤回來了

而那個(gè)石河子的劉濤

烏魯木齊的劉濤

深夜寫詩的劉濤

早已走散在喧囂的城市中

在恰木古魯克村，有一個(gè)孩子

在充滿塵土的路口等他

有兩個(gè)孩子在村委會(huì)奔向他

只要回到村莊

就會(huì)有孩子叫出

他的名字

不朽的長(zhǎng)夜，終究

有一些孩子來到夢(mèng)中

他急切地喊著孩子們的名字

沖出門去?！盎貋?，回來，

——外面是黑夜！”

三百六十五天的陪伴，

就這樣熬成了流水

有一天，一個(gè)女士

用嫻熟地嗓音喊道：

“他曾經(jīng)是教師，

現(xiàn)在還想是。”

大巴扎

麥蓋提縣有一個(gè)很大的風(fēng)車

被孩子舉起

有一條土路，斜插入闊什艾肯村

摩托車、三輪車、解放大卡車

在路上亮著不同的燈盞

從幼兒園門前駛過

有一個(gè)大巴扎，人們排著隊(duì)進(jìn)入

在鏡子攤前舉起一面鏡子

在帽子攤前遇見舊日的朋友

經(jīng)過文具攤，順路拐進(jìn)

喧囂的騾馬市

假如去除了驢叫、狗叫、馬嘶

大巴扎只剩下人擠人的酷熱

而那邊喧騰的菠蘿

早已被鹽水泡好

幸好因?yàn)槿X的緣故

搭的趕到，才不至于錯(cuò)過

盛產(chǎn)歡樂的

集市

正午，鐵愈發(fā)堅(jiān)固

鎖子愈發(fā)牢固

鐵鍬的光投在

每一個(gè)人身上