論加強中職學(xué)校思政課教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)

鄭志紅

【摘要】思想政治課程具有理論性，是中職學(xué)校課程中必不可少的一門學(xué)科。習(xí)近平總書記在高校思想政治工作會議上曾指出，高校思想政治課需要“堅持在改進(jìn)中加強”的要求，對中職學(xué)校思政課又指出了新的發(fā)展方向?；诖耍疚木蛯訌娭新殞W(xué)校思政課教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)路徑進(jìn)行探究。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校;思想政治課程;團(tuán)隊建設(shè)

隨著信息化時代的到來，傳統(tǒng)的思想政治教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的發(fā)展要求，致使學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課程的積極性降低，課堂紀(jì)律差，學(xué)生成績一直處于下等水平。因此，中職學(xué)校需要創(chuàng)新思想政治課程教學(xué)方法，并加強思想政治課程教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，培養(yǎng)“四有好老師”，從而提高中職學(xué)校思想政治課程教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

一、中職學(xué)校思想政治課程教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)要素分析

（一）整體素質(zhì)高

現(xiàn)階段，我國中職學(xué)校思想政治課程教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)需要有一個高素質(zhì)的團(tuán)隊，且教師團(tuán)隊中所有的人員需要具備科學(xué)的世界觀、人生觀以及道德觀，在教學(xué)過程中可以時刻以學(xué)生為主，并具備高素質(zhì)的奉獻(xiàn)精神，從而保證每一位教師的教學(xué)素質(zhì)。與此同時，在思想政治課程教學(xué)團(tuán)隊中需要讓領(lǐng)導(dǎo)人時刻堅持以團(tuán)隊建設(shè)為中心，并提高自身政治覺悟，從而提升思想政治教學(xué)團(tuán)隊的整體素質(zhì)。

（二）團(tuán)隊結(jié)構(gòu)優(yōu)化

思想政治課程是一門理論課，教師在教學(xué)過程中需要時刻堅持馬克思主義理論。因此，中職學(xué)校思想政治課程教學(xué)團(tuán)隊需要具備明確的目標(biāo)，并保證團(tuán)隊建設(shè)內(nèi)部人員的穩(wěn)定性，人員的學(xué)歷、職稱、年齡都在一個固定的范圍內(nèi)，并讓團(tuán)隊內(nèi)部的優(yōu)秀教師帶動青年教師，對青年教師進(jìn)行培養(yǎng)，并定期在團(tuán)隊內(nèi)部引進(jìn)重點高校的專家學(xué)者，從而將中職學(xué)校團(tuán)隊結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，提高中職學(xué)校思想政治課程教學(xué)團(tuán)隊質(zhì)量。

（三）教學(xué)成績顯著

中職學(xué)校思想政治課程團(tuán)隊建設(shè)的主要內(nèi)容之一就是注重教學(xué)業(yè)績。因此，中職學(xué)校在思想政治課程團(tuán)隊建設(shè)過程中需要將思想政治課程基本知識與我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，并時刻關(guān)注國家發(fā)生的時事政治，保證思想政治課程教學(xué)內(nèi)容的新穎度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

（四）教學(xué)成果豐富

教學(xué)成果是衡量中職學(xué)校思想政治課程團(tuán)隊建設(shè)的基礎(chǔ)，因此，中職學(xué)校思想政治團(tuán)隊建設(shè)需要讓團(tuán)隊內(nèi)部各個成員積極申報教學(xué)改革研究項目，并在教學(xué)過程成中重視思想政治教材的規(guī)劃，對思想政治教材進(jìn)行創(chuàng)新，并深化思想政治課程實效性教學(xué)改革，從而保證中職學(xué)校思想政治團(tuán)隊建設(shè)質(zhì)量。

二、中職學(xué)校思想政治課程教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)路徑

（一）教師轉(zhuǎn)變思想政治課程教學(xué)觀念

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，思想政治教學(xué)內(nèi)容逐漸呈現(xiàn)出多元化趨勢，給中職學(xué)校思想政治課程的教學(xué)帶來巨大挑戰(zhàn)。因此，教師要想保證思想政治團(tuán)隊建設(shè)智聯(lián)，就需要轉(zhuǎn)變思想政治課程教學(xué)觀念，提高自身對思想政治課程的重視，村人格保證可以順利開展思想政治教學(xué)。通常情況下，中職學(xué)校思想政治課程教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念需要從以下幾個方面進(jìn)行：首先，教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定學(xué)習(xí)計劃，從而為學(xué)生進(jìn)行思想政治課程有效學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。其次，思想政治改變目前高校思想政治教學(xué)的滯后性，讓高校的思想政治課得到動態(tài)發(fā)展，滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。最后，中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)需要重視思想政治課程，制定明確的思想政治課程教學(xué)規(guī)劃，并對思想政治課程教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高思想政治課程教師對課程的重視程度，從而保證思想政治課程教學(xué)質(zhì)量。

（二）緊抓團(tuán)隊教學(xué)成果建設(shè)

要想保證中職學(xué)校思想政治課程教學(xué)質(zhì)量，就需要具備豐富的教學(xué)成果。因此，中職學(xué)校在思想政治教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)過程中，需要緊抓團(tuán)隊教學(xué)與成果建設(shè)，具體可以從以下幾個方面進(jìn)行：首先，中職學(xué)校思想政治教師在教學(xué)成果建設(shè)過程中，需要時刻圍繞黨中央下發(fā)的政策，并結(jié)合中職學(xué)校教學(xué)情況，將教學(xué)成果與團(tuán)隊內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合，從而提高團(tuán)隊建設(shè)質(zhì)量。其次，中職學(xué)校需要深化教學(xué)改革，并建立教學(xué)成果的資源共享平臺，推進(jìn)教學(xué)系列用書的編寫使用，從而為中職學(xué)校思想政治課程團(tuán)隊建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

（三）建立團(tuán)隊績效考核機制

要想保證中職學(xué)校思想政治團(tuán)隊建設(shè)質(zhì)量，就需要在中職學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)過程中建立團(tuán)隊績效考核機制，激發(fā)每一位教師的團(tuán)隊意識，鼓勵教師創(chuàng)新思想政治課程教學(xué)方法，從而提高中職學(xué)校思想政治課程教學(xué)質(zhì)量。與此同時，中職學(xué)校思想政治團(tuán)隊建設(shè)需要對思想政治教師定期進(jìn)行考核，并建立完善的管理機構(gòu)，在考核過程中保證公平公正的對待每一位思想政治教師，提高思想政治教師學(xué)習(xí)積極性，從而為團(tuán)隊營造一個責(zé)任心強、和諧愉快的工作環(huán)境，進(jìn)一步提高團(tuán)隊的整體水平。

總結(jié)語

總而言之，隨著我國的快速發(fā)展，思想政治教育理論課的教育內(nèi)容逐漸呈現(xiàn)出多元化趨勢，因此，各個中職學(xué)校要想保證思想政治教育理論課教育效果，就需要加強中職學(xué)校思政課教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，保證思想政治教師具有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識以及仁愛之心，在教學(xué)中充分承擔(dān)起責(zé)任，善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的優(yōu)點，將學(xué)生都培養(yǎng)成國家的棟梁之才。

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