大師也曾迷茫

姜炳炎

“中學畢業(yè)后，能當上一個小職員，搶到一只飯碗，繼而渾渾噩噩地，甚至窩窩囊囊地過上一輩子，就算了”。誰也不會想到，這曾經是當年季羨林的人生目標。

1917年，年僅6歲的季羨林跟隨叔叔到濟南讀書、生活。他先后就讀于私塾、一師附小、新育小學、正誼中學、北園高中（舊山東大學附中）、省立高中（濟南一中前身）等學校。

兒時的生活，季羨林像大多數(shù)孩子一樣，貪玩、喜歡讀小說、看閑書，正如他在自傳中說的：“到濟南求學后，說句老實話，我當時并不喜歡讀書，無意爭強，對大明湖蛤蟆的興趣遠遠超過課本。”繼而，季羨林就有了文章開頭的人生目標。

一切的改變，發(fā)生在季羨林讀北園高中期間。

北園高中，也就是舊山東大學附中，這里的老師，水平極高，尤其是國文方面。王昆玉老師，研究國文造詣頗深，出版有自己的文集。一次，王昆玉布置了一篇作文，題為《讀〈徐文長傳〉書后》。季羨林寫得很是下功夫，王昆玉老師的批語是“全校之冠”。這次賞識教育，讓少年季羨林的積極性一下子提起來，他再也不愿意有不好的成績。一改過去貪玩不用功、得過且過的習慣，開始努力學習。學習成績在期末考試是甲等第一名，第二學期，又得了甲等第一名。

北園高中附設于山東大學之下，當時兼任山東大學校長的是省教育廳廳長王壽彭，他是著名書法家、前清狀元。王壽彭有言在先：“如果誰連續(xù)兩個學期得甲等第一名，自己就題寫一幅字贈與。1927年5月，16歲的季羨林連續(xù)兩個學期獲得甲等第一名，于是王壽彭兌現(xiàn)自己的諾言。

王壽彭給季羨林題寫了一副對聯(lián)：能將忙事成閑事，不薄今人愛古人，并蓋上“王壽彭印”和“癸卯狀元”兩枚印章。另外又給寫了一個扇子面，把清代詩人厲鶚的一首詩恭錄在上面。 在扇面末端，王壽彭題寫：“錄《樊榭山房詩》，丁卯夏五，羨林老弟正，王壽彭”。季羨林是全校唯一獲獎者，成了師生關注的焦點。

正是王昆玉老師的批語“全校之冠”、王壽彭校長題寫的對聯(lián)和扇面，讓季羨林終生難忘，徹底改變了自己的人生觀。他在自傳中又寫到：“我即使不是一條大龍，也絕不是一條平庸的小蛇?！彪S后的日子里，季羨林不僅努力學習，并開始在報上發(fā)表小說和散文。

在濟南求學尤其是北園高中的經歷，讓季羨林培養(yǎng)起一生的讀書習慣以及嚴謹治學的態(tài)度，奠定了國學基礎和做人品格。

晚年，季羨林回憶說：“在北園高中讀書期間對我一生的影響，是關鍵性的，夸大一點說是一種質變?！彼芍缘馗兄x那里的幾位老師，包括王壽彭校長和王昆玉老師。