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      發(fā)揮英語社團(tuán)的作用,促進(jìn)中職生英語學(xué)習(xí)

      2019-04-29 00:01:10梁旖旎
      關(guān)鍵詞:促進(jìn)作用英語學(xué)習(xí)

      梁旖旎

      【摘 要】中職英語社團(tuán)是校園文化建設(shè)的一部分,是促進(jìn)英語“第二課堂”教學(xué)的重要渠道,能調(diào)動中職生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的熱情,提高英語綜合素質(zhì)以及實(shí)際運(yùn)用能力,加強(qiáng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

      【關(guān)鍵詞】英語社團(tuán);英語學(xué)習(xí);促進(jìn)作用

      【中圖分類號】G4?????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

      【文章編號】2095-3089(2019)06-0092-02

      一、舉辦英語社團(tuán)的必要性

      以英語社團(tuán)為平臺,開展相關(guān)英語活動是對英語課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,對中職生的英語學(xué)習(xí)具有積極推動作用。

      1.建構(gòu)主義認(rèn)為,為更好地引導(dǎo)學(xué)習(xí)者建構(gòu)知識,教育者需關(guān)注學(xué)習(xí)者已有的知識經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,設(shè)計社會化的環(huán)節(jié),鼓勵學(xué)習(xí)者在現(xiàn)有知識的基礎(chǔ)上,獲得新的知識經(jīng)驗(yàn)。英語社團(tuán)就是這樣的一個載體,充分考慮中職生的英語基礎(chǔ),通過創(chuàng)設(shè)形式多樣的英語課外活動,讓學(xué)生體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

      2.中職學(xué)生的英語課時是有限的,一般每周只有2節(jié)或4節(jié),而且只有一個學(xué)期或者一年的學(xué)習(xí)時間,傳統(tǒng)、單一的課堂教學(xué)往往很難挖掘?qū)W生全部英語學(xué)習(xí)的潛力。利用課余時間舉辦英語社團(tuán),開辟英語第二課堂,能夠滿足中職生個性化需求,為他們提供訓(xùn)練語言能力的機(jī)會,通過體驗(yàn)、探討、合作與實(shí)踐的方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      3.豐富中職校園文化生活,活躍校園文化氛圍。中職生除了上課之外,還可以自己利用和支配的時間是比較有限的,校園生活較單調(diào),英語社團(tuán)相對于英語教學(xué)課堂來說具有一定的靈活性,學(xué)生自己組織和自愿參加,有很強(qiáng)的自主性,充分發(fā)揮英語社團(tuán)活動的作用,使得學(xué)生的校園生活充滿色彩,讓學(xué)生充分展現(xiàn)青春活力的一面,給他們的中職生活留下難忘的回憶。

      二、開展英語社團(tuán)的活動形式

      英語社團(tuán)是為實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)英語愿望和滿足個人英語愛好需求而自愿組織的,具備一定章程開展英語學(xué)習(xí)活動的學(xué)生組織。英語社團(tuán)活動是學(xué)校開展英語學(xué)習(xí)的第二課堂,應(yīng)該開展豐富多彩、寓教于樂的各種活動,為社團(tuán)成員提供一個盡可能真實(shí)、或接近真實(shí)的語言環(huán)境,一個接觸、學(xué)習(xí)和使用英語的情境。例如,朗讀英語美文、聽英語歌曲、英語影視賞析、開辦英語角、舉辦英語歌曲比賽、書法比賽等。

      1.競賽形式。

      英語競賽是體現(xiàn)學(xué)生綜合運(yùn)用能力的形式,可以開展英語誦讀比賽、英文歌曲大賽、英文書法比賽等,是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的有效方法之一。

      2.休閑形式。

      寓教于樂,可以給學(xué)生欣賞一些英文影視作品,了解西方國家的文化和習(xí)俗,對歐美國家有更加深入的了解,讓學(xué)生放松心情。組織學(xué)生過西方節(jié)日,感受西方的文化氛圍;開辦英語角,確定口語主題,交流和鍛煉英語口語。

      3.講座形式。

      可以舉辦英語講座,讓學(xué)生互相交流英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),提供好的英語學(xué)習(xí)方法。對于需要參考英語等級考試的高職生,可以邀請英語指導(dǎo)老師對考級學(xué)生進(jìn)行分模塊練習(xí)講座,提高考試通過率。

      4.閱讀形式。

      開展晨讀活動。利用學(xué)生第一節(jié)課晨讀課,大聲朗讀英語文章,背誦英語單詞,擴(kuò)大詞匯量。另外,定期進(jìn)行英語美文賞析活動,讓學(xué)生體驗(yàn)原汁原味的英文。

      豐富多彩的活動可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)的氛圍,有針對性的提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語感,拓展學(xué)生的知識。學(xué)生能夠?qū)W以致用,給英語基礎(chǔ)好的學(xué)生一個充分展示才華的平臺,基礎(chǔ)差的學(xué)生也能夠大膽開口練習(xí)英語,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心。

      三、英語社團(tuán)對培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的輔助作用

      英語社團(tuán)是學(xué)生自發(fā)組織,自行管理的,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自發(fā)性和管理的有序性,要激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī),注重學(xué)習(xí)方法的傳授,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我監(jiān)控。一是以英語社團(tuán)活動激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成效。通過參加活動獲取學(xué)習(xí)英語的自信,也能通過活動中的人際交往獲取自信,總之為各種學(xué)生提供發(fā)展機(jī)會,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性就會增強(qiáng)。二是為學(xué)生的學(xué)習(xí)方法提供保障。有效的運(yùn)用學(xué)習(xí)方法是自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一。學(xué)習(xí)方法可以通過社團(tuán)活動獲得,指導(dǎo)老師可以通過專題講座、座談等方式幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)方法。三是參加社團(tuán)活動能實(shí)現(xiàn)對自我的控制。社團(tuán)活動在時間和空間上彈性很大,活動的設(shè)計重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的語境,在教師的指導(dǎo)下,以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí),教師鼓勵學(xué)生在活動中進(jìn)行自我監(jiān)控,學(xué)生在完成活動的過程中不斷反思和調(diào)整,達(dá)成活動的目的。這樣的活動在過程和結(jié)果上都比較開放,能夠幫助學(xué)生更好的體會自我監(jiān)控的重要性。四是英語社團(tuán)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供豐富的環(huán)境資源。一方面,學(xué)校可以為英語社團(tuán)配備專業(yè)指導(dǎo)老師;另一方面,可以為社團(tuán)提供活動場所和組織經(jīng)費(fèi),對物質(zhì)基礎(chǔ)提供保障,同時做好校外聯(lián)系,為學(xué)生提供更寬廣的交流途徑。

      四、開辦英語社團(tuán)的注意事項(xiàng)

      1.開展社團(tuán)活動要以教師為指導(dǎo),學(xué)生為主體而進(jìn)行。

      教師不要代替學(xué)生去執(zhí)行,要發(fā)揮學(xué)生自己的主觀能動性,放手讓學(xué)生去做,尊重學(xué)生的意見和想法,鍛煉學(xué)生的組織管理能力。教師只起到指導(dǎo)的作用。當(dāng)學(xué)生遇到困難的時候,教師要及時進(jìn)行指導(dǎo),給學(xué)生提出意見和建議。

      2.社團(tuán)要能為學(xué)生創(chuàng)造一個輕松愉快的氛圍。

      愉快的氛圍能讓學(xué)生感到身心愉悅,指導(dǎo)教師可以和學(xué)生多溝通和交流,時刻了解學(xué)生的想法,多花些時間和精力在社團(tuán)活動上,不要當(dāng)成是負(fù)擔(dān),要讓學(xué)生輕松和快樂的學(xué)習(xí)英語。

      3.社團(tuán)應(yīng)注重學(xué)生的個性化需求。

      興趣是最好的老師。英語學(xué)習(xí)中興趣尤為重要,課堂教學(xué)基本還是以講授法為主,教師一言堂,沒能發(fā)揮學(xué)生的主動性,而且強(qiáng)調(diào)考試分?jǐn)?shù),抑制了學(xué)生的特長和興趣愛好。所以開辦社團(tuán)不能再像上課那樣,應(yīng)該堅持以學(xué)生為本,注重學(xué)生的個性化需求。

      4.社團(tuán)要能開發(fā)學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的管理和實(shí)踐能力。

      社團(tuán)活動要常態(tài)化,要培養(yǎng)學(xué)生主動參加、主動策劃、主動思考、主動管理、主動實(shí)施,不斷開發(fā)個人的潛能,參加英語社團(tuán)活動的實(shí)踐讓學(xué)生不斷進(jìn)行自我完善,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

      五、結(jié)語

      英語社團(tuán)是出于對英語的興趣和愛好自發(fā)組織的團(tuán)體,是提高學(xué)生英語自學(xué)能力的主要陣地,營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。所以要繼續(xù)加強(qiáng)對英語社團(tuán)的建設(shè),拓展英語學(xué)習(xí)領(lǐng)域,引領(lǐng)英語學(xué)習(xí)的正確方向,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動新常態(tài),提升學(xué)生的英語綜合素質(zhì),讓學(xué)生在自由自在、豐富多彩而又充滿挑戰(zhàn)性的社團(tuán)活動中得到發(fā)展。

      參考文獻(xiàn)

      [1]李偉,張夢軍.以英語社團(tuán)為中心的高校英語教學(xué)研究[J].教育與職業(yè),2016.

      [2]楊曉琴.學(xué)生社團(tuán)在外語學(xué)習(xí)中的作用[J].雞西大學(xué)學(xué)報,2005.

      [3]葛瑩.英語社團(tuán)對培養(yǎng)高職學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的作用[J].英語教師,2013.

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