新時代高校黨務管理工作隊伍建設芻議

【摘 要】高校黨務工作隊伍建設狀況決定著高校黨建工作是否取得成效的重要因素。本文結(jié)合新時代對高校黨務管理工作提出的新要求，深入分析了當前高校黨務工作隊伍建設的問題，并就這些問題從黨務管理工作隊伍的職業(yè)認同感、教育培訓和考核機制等方面提出建議。

【關鍵詞】新時代;黨務管理;高校

【中圖分類號】D267?????? 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）06-0013-02

黨的十九大提出了新時代黨的建設總要求，這對做好高校的黨建提出了新的目標和方向，也對高校黨務管理工作者在政治上、思想上和行動上提出了更高的要求。習近平總書記指出：“實現(xiàn)黨的十八大確定的各項任務目標，關鍵在黨，關鍵在人。關鍵在人，就是要建設一支宏大的高素質(zhì)干部隊伍。”高校黨務管理者作為高校黨組織聯(lián)系全校師生的紐帶，是做好高校黨務工作、加強與師生聯(lián)系服務的骨干力量，在貫徹落實黨的教育方針政策、凝聚高校改革發(fā)展力量、推動培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的根本任務上，發(fā)揮著重要的作用。

一、新時代高校黨務管理工作的新要求

中國特色社會主義進入新時代，對高校黨建工作提出了新的要求。高校黨務工作隊伍建設狀況決定著高校黨建工作是否取得成效的重要因素。新時代要求高校黨務工作者，一是要求高校黨務管理工作者具備優(yōu)秀道德品質(zhì)和過硬的政治素質(zhì)，要有大局意識、危機意識和創(chuàng)新意識。二是黨建工作的專業(yè)性不斷增強，高校黨務工作者要更加注重專業(yè)知識、專業(yè)思維、專業(yè)能力、專業(yè)作風和專業(yè)精神，要不斷學習，努力提高自身素質(zhì)。

二、新時代高校黨務管理工作隊伍建設存在的問題

進入新時代的高校黨建工作任務日益增多，難度逐漸增大。同時，少數(shù)管理工作者對黨建工作重視不夠，研究不多，尚存在一些問題。

1.主體意識不強，工作積極性不高。

一些高校黨務管理工作者主體意識不強，很多都是滿足于日常工作的完成，開展黨建工作的積極主動性不高。高校黨務管理工作者的工作創(chuàng)新性不強，體現(xiàn)為黨建和思想政治工作未能得到高度重視。存在“說來重要，做來次要”的工作傾向，出現(xiàn)了“重教學、輕德育”，“重行政、輕黨務”等不良現(xiàn)象。黨務管理工作者不能認清自身工作的重要性，自信心缺乏，工作定位不清晰。一些部門和領導存在對黨務工作的片面看法，打擊了黨務管理工作者的工作熱情，積極性和創(chuàng)新性不斷下降。

2.黨務管理工作隊伍不夠穩(wěn)定。

高校黨務管理干部配備不足，多數(shù)由行政干部、黨員教師和輔導員兼職，由于黨建工作任務重且雜，黨務管理者沒有足夠的時間和精力，工作質(zhì)量無法保障。一些黨務工作者視黨建工作為“權宜之計”，只要一有機會立即離開。即使暫時無法“脫身”，也采取消極怠工的策略，工作敷衍塞責，毫無效率。由于黨建管理工作者缺乏對該項工作的認同感與歸屬感，隊伍穩(wěn)定性差，流動性強。

3.黨務管理工作者的培訓教育不夠。

目前，高校黨建管理工作隊伍趨向年輕化，黨內(nèi)生活時間比較短，缺乏管理經(jīng)驗，業(yè)務生疏。有的黨務管理工作者對黨建工作的業(yè)務流程不熟悉，有的黨務管理工作者對具體負債工作不了解，這與新時代對黨務管理者的新要求相距甚遠。

由于缺少必要的教育培訓，特別是缺乏對黨務管理干部開展系統(tǒng)性、全方位的教育培訓，導致工作開展創(chuàng)新不夠，專業(yè)技能水平不高。黨務管理工作者在理論水平和綜合能力迫切需要提高。

4.黨務管理工作者考評激勵機制不完善。

由于高校黨務工作者多數(shù)為兼職，黨務工作不能得到應有的認可，黨務管理工作沒有納入個人工作業(yè)績考核體系中，一定程度上打擊了兼職黨務管理工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。對專職黨務管理者，由于缺乏合理的考核、監(jiān)督和激勵機制，導致一些黨務管理工作者缺乏擔當、責任意識不強。同時，黨務管理工作者的工作業(yè)績和奉獻精神不能體現(xiàn)，導致工作敷衍塞則，缺乏開拓精神，工作積極性下降，工作效果不明顯。

三、加強高校黨務管理工作隊伍建設的幾點建議

1.激發(fā)黨務管理工作隊伍的職業(yè)認同感和責任感。

為深入推進高校黨務建設工作，切實做好關愛黨務工作者工作，堅持把以人為本的理念貫穿到黨務管理工作隊伍建設的始終。要暢通黨務管理工作者的職稱和職務晉升通道，出臺一批暖心措施，營造氛圍，增強他們的職業(yè)認同感和責任感，不斷激發(fā)黨務管理工作隊伍的向心力和凝聚力，提高主體意識。

2.健全組織設置，穩(wěn)定黨務工作者隊伍。

新時代，高校黨建工作的有序開展需要一支穩(wěn)定的黨務管理工作隊伍。要根據(jù)新時代黨建工作的新要求，不斷健全組織設置，建立專職為主兼職為輔的黨務管理工作者隊伍，逐步充實黨務工作者隊伍的人員力量。一是要根據(jù)高校黨建工作的實際情況適當增加人員編制;二是要廣開思路，充分醞釀，大力培育教師隊伍和輔導員隊伍中的優(yōu)秀黨建管理人才，補充黨組織管理工作隊伍。

3.強化黨務管理工作者的教育培訓。

在進入新時代的背景下，強化高校黨務管理工作隊伍的教育培訓尤為重要，要開展多種多樣的教育培訓。一是要創(chuàng)新教育培訓方法，提高教育培訓的針對性，開展多種形式的教育培訓活動，如研討交流、知識競賽、黨建課題和興趣小組等，要突出學員的主體地位，激發(fā)學員的學習熱情。二是要創(chuàng)新黨務工作的新形式，利用互聯(lián)網(wǎng)資源開辟黨建工作專題網(wǎng)站，建立黨建論壇和微信公眾號等，及時宣傳新時代黨的最新理論成果，宣傳黨建工作先進經(jīng)驗和優(yōu)秀黨務管理工作典型案例。

4.建立科學合理的黨務管理工作者業(yè)績考核機制。

科學合理的業(yè)績考核機制是激發(fā)黨務管理工作者積極性、主動性和創(chuàng)造性的重要保障。一要深入調(diào)查，科學制定考核標準。二要嚴格、公平和公正地執(zhí)行，防止考核停留在文件上和因執(zhí)行不公對黨務管理工作者的傷害。三是要妥善利用考核結(jié)果，把考核結(jié)果與職稱晉級和職務晉升相掛鉤。

四、結(jié)語

努力打造一支高素質(zhì)和專業(yè)化的黨務管理工作隊伍，是做好高校黨建工作的重要保證。筆者認為，高校黨務工作者隊伍建設中仍然存在一些問題，不符合新時代對高校黨建管理工作的要求。因此，要不斷激發(fā)黨務管理工作隊伍的職業(yè)認同感和責任感，穩(wěn)定隊伍，強化教育培訓，建立科學的業(yè)績考核機制，為高校黨建工作的發(fā)展提供堅實的人力保障。

參考文獻

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作者簡介：胡雪鳳（1984-），女，安徽績溪人，碩士，黃山學院黨委組織部助理政工師，研究方向：信息化教育和黨建。