關(guān)于藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的新媒體藝術(shù)設計

摘要：新媒體藝術(shù)設計是基于當前社會信息化技術(shù)高速發(fā)展和普及而應運而生的一種新式藝術(shù)產(chǎn)物美學理論、結(jié)構(gòu)特征和形勢特點是研究該學科未來發(fā)展的重要參考，目前由于新媒體藝術(shù)設計發(fā)展時間較短，相應的理論結(jié)構(gòu)框架不夠完善，需要有相應人士經(jīng)長時間實踐來進行積累和篩選。為保證新媒體藝術(shù)設計的正常發(fā)展，需要對學科特點與當今社會發(fā)展實際情況進行結(jié)合，來觀察其在未來是否仍然具備發(fā)展意義，并且就學科類的知識內(nèi)容進行不斷創(chuàng)新，使其能夠自我推陳出新，不斷發(fā)展提高該藝術(shù)門類的內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：新媒體藝術(shù);信息化技術(shù);藝術(shù)設計

一、新媒體藝術(shù)設計的興起

藝術(shù)與科技一直以來都是交錯發(fā)展，科技的發(fā)展為藝術(shù)的創(chuàng)新提供了基礎，而藝術(shù)又是反映科技發(fā)展結(jié)果和引領(lǐng)科技進一步發(fā)展的前征。從醫(yī)學解剖學的發(fā)展過程中，藝術(shù)在雕塑素描等方面有了更好的創(chuàng)作理論參考，而幾何學和透視學的發(fā)展則為繪畫者們提供了人體視覺原理的透視理論，使其畫作能夠更加貼近自然，減少失真。光學應用的研究促進了攝影技術(shù)的發(fā)展，同時也為印象派畫家遵循光學原理分析對象關(guān)系提供了基礎，從以上這些例子可以看出，每當技術(shù)實現(xiàn)發(fā)展時，藝術(shù)進步也是將科學發(fā)展和技術(shù)進步以集大成形式體現(xiàn)出來的一個重要媒介。進入20世紀，科技與藝術(shù)之間的互相影響和交集變得更加廣泛，進入新世紀數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)為藝術(shù)發(fā)展提供了完全不同的表現(xiàn)空間和思路。自20世紀80年代計算機圖形藝術(shù)的發(fā)展，并且快速普及在電視電影，平面藝術(shù)產(chǎn)品上進行大量的傳播，使大眾能夠在短時間內(nèi)對這一類新型藝術(shù)表現(xiàn)形式有所了解計算機圖形學的出現(xiàn)被稱之為第三次圖像革命。而數(shù)字媒體藝術(shù)則是基于數(shù)字科技快速發(fā)展的一種新型藝術(shù)門類，新媒體藝術(shù)最大的特點在于其具備天然的互動性和連接性，能夠與多學科多領(lǐng)域，產(chǎn)生深層次的交集，在廣告動畫，數(shù)字網(wǎng)絡，虛擬環(huán)境，虛擬產(chǎn)品設計中都有非常重要的意義，在近些年發(fā)展得到了肯定。

新世紀新媒體數(shù)字影像cd特效和網(wǎng)絡技術(shù)為代表的數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作，已經(jīng)成為目前知識經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)中的核心內(nèi)容，在發(fā)達國家，該型產(chǎn)業(yè)的總產(chǎn)值已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的制造業(yè)，目前在全球范圍內(nèi)數(shù)字內(nèi)容的發(fā)展和創(chuàng)新仍在不斷繼續(xù)，我國也在此次新媒體藝術(shù)設計浪潮中發(fā)揮了重要的作用。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)設計與傳統(tǒng)藝術(shù)設計之間的關(guān)系

數(shù)字媒體藝術(shù)設計是基于當前傳播媒介發(fā)達新環(huán)境下應運而生的一種新型藝術(shù)類型，其發(fā)展的基礎在于目前發(fā)達的數(shù)字電視網(wǎng)絡互動媒體，等信息傳播形式上所列舉的傳播形式，都是非傳統(tǒng)的傳播介質(zhì)，由于其特點，在感受傳達和沖擊方面都有傳統(tǒng)媒體所無法達到的廣度和力度，也延伸了視覺傳達的相關(guān)內(nèi)容和形式，目前數(shù)字藝術(shù)設計仍然處于高速發(fā)展的狀態(tài)，而與此同時，數(shù)字媒體藝術(shù)的設計理論和美學理論卻沒有得到廣泛重視，并且在近些年幾乎沒有得到發(fā)展，仍然屬于一個理論架構(gòu)存在缺陷且薄弱的狀態(tài)。從總體上來分析，新媒體藝術(shù)設計理論在美學范疇上仍然是傳統(tǒng)視覺傳達理論體系的分支，傳統(tǒng)的視覺傳達設計理論依然可以作為數(shù)字媒體藝術(shù)設計的理論基礎，兩者之間在功能性審美理論基礎和藝術(shù)設計理論法則上，都存在相同或相似的地方，對于后者進行研究也能夠確實促進前者理論發(fā)展的需求。未來發(fā)展趨勢之前的發(fā)展規(guī)律，可以在傳統(tǒng)藝術(shù)設計美學理論的框架內(nèi)進行延展，但是內(nèi)容上要尊重實際情況，確實以數(shù)字媒體藝術(shù)的實際情況來進行構(gòu)建和完善。

三、數(shù)字藝術(shù)設計發(fā)展存在的問題

近些年數(shù)字藝術(shù)設計產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展給國內(nèi)外從業(yè)人員帶來了巨大的沖擊，也給整個藝術(shù)設計行業(yè)帶來了很大的影響，但由于數(shù)字藝術(shù)設計的基礎是跨學科完成的，并且由于學科跨越幅度較大，相關(guān)人員的知識分離化現(xiàn)象也非常嚴重，相應的人才培養(yǎng)方案目前仍然沒有一個成熟妥善的方案。雖然數(shù)字媒體藝術(shù)能夠基于數(shù)字技術(shù)和藝術(shù)設計門類的優(yōu)點形成一個1+1gt;2的局面，仍然需要面對以下關(guān)于認知方面的問題，首先是計算機輔助藝術(shù)設計在整個數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展中只是一個輔助手段，其自身的包容性和較強的整合性也使其能夠與眾多學科行業(yè)產(chǎn)生交集，并建立較好的聯(lián)系，但是由于新媒體藝術(shù)需要自己的思考和理解，還需要保持對藝術(shù)理念的認識，想要正確發(fā)展就需要首先理解和探索新媒體藝術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域?qū)τ跀?shù)字藝術(shù)設計發(fā)展的意義。其次隨著教育的普及，越來越多的學生能夠進入到藝術(shù)學科，但是學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)專長之間存在相互矛盾的問題卻沒有得到解決，綜合素養(yǎng)和知識結(jié)構(gòu)錯位是普遍存在的情況，而這對于新媒體專業(yè)的教學和培養(yǎng)而言是很大的問題。

參考文獻：

[1]王錦婷.關(guān)于藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的新媒體藝術(shù)設計

[J].消費導刊，2018（39）：65.

[2]周世明，夏丹.關(guān)于藝術(shù)與數(shù)字技術(shù)相結(jié)合的新媒體藝術(shù)

設計[J].電視指南，2016（12）：249.

作者簡介：朱琳（1987年11月-），女，漢族，湖北武漢，湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學院，本科，中級職稱，藝術(shù)設計。