致敬經(jīng)典，創(chuàng)新前行

王 歡

本期主題 ：愛人民

《現(xiàn)代漢語詞典》中將“人民”解釋為：“以勞動(dòng)群眾為主體的社會(huì)基本成員?！泵珴蓶|同志曾說：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力?！?黨的十九大將“堅(jiān)持以人民為中心”確立為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。習(xí)近平總書記指出：“以人民為中心的發(fā)展思想，不是一個(gè)抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié)，而要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)環(huán)節(jié)?！币獔?jiān)持人民主體地位，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

對(duì)少先隊(duì)員來說，熱愛人民是一個(gè)大主題，還比較難理解。因此，對(duì)他們進(jìn)行熱愛人民的教育，要引導(dǎo)他們從愛父母、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)做起，主動(dòng)去愛身邊的人，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)服務(wù)他人，學(xué)會(huì)為他人排憂解難，理解并踐行“以人民為中心”“人民的利益高于一切”。

【經(jīng)典活動(dòng)案例1～3詳見《輔導(dǎo)員》雜志3月上刊】

★經(jīng)典活動(dòng)案例4

“幸?？燔嚒鼻橄滴鞑?/p>

歌曲 《我們是共產(chǎn)主義接班人》中唱道：“愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在前胸……”為了幫助隊(duì)員們理解并踐行愛人民的誓言，實(shí)現(xiàn)與西部有困難的小伙伴同歡樂、共幸福的愿望，江蘇省無錫市夾城里中心小學(xué)組織隊(duì)員們開展了“幸福快車”情系西部大型義賣活動(dòng)。

學(xué)校各中隊(duì)圍繞如何通過“幸福快車”捐助西部的貧困小伙伴，相繼召開了“幸福快車車廂提名”主題隊(duì)會(huì)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員們展開了“四個(gè)一”大討論，即設(shè)想一個(gè)動(dòng)聽的車廂名稱，設(shè)計(jì)一句吸引人的廣告語，設(shè)立一組優(yōu)秀導(dǎo)購員，準(zhǔn)備一車廂不同凡響的義賣品。最后，根據(jù)討論結(jié)果為“幸?？燔囶A(yù)售票”。

隊(duì)員們?cè)谶@一活動(dòng)中充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?！巴笊巷L(fēng)情”“熊記茶葉蛋專賣”“靈性空間藝苑”“千紙鶴藝坊”……一張張“幸福快車預(yù)售票”體現(xiàn)著他們的深情厚誼。

繪圖/遼寧省沈陽市鐵西區(qū)雛鷹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 高 翔

當(dāng)“幸福快車”開動(dòng)時(shí)，13節(jié)“幸福車廂”前懸掛著各具特色的車廂名稱和廣告語，車廂內(nèi)有統(tǒng)一的課桌和柜子，有各具特色的“商品”價(jià)目表，還有誘人的義賣商品?！皩?dǎo)購員”們穿戴整潔，微笑服務(wù)；“顧客”們高興而來，滿意而歸。一元、二元、三元……一枚枚硬幣、一份份真情投進(jìn)了愛心箱。

二是制度建設(shè)不斷推進(jìn)。圍繞貫徹區(qū)委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人大工作的意見》，區(qū)人大常委會(huì)相繼制定出臺(tái)了代表小組活動(dòng)、視察調(diào)研、聯(lián)系選民、代表述職及學(xué)習(xí)培訓(xùn)、規(guī)范召開年度人代會(huì)、聯(lián)系基層人大和人大代表等一系列規(guī)范性制度和意見，適時(shí)加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)街人大工作的指導(dǎo)。特別是“雙聯(lián)”制度的建立和落實(shí)，對(duì)促進(jìn)人大常委會(huì)與基層人大和人大代表、人大代表與選民的聯(lián)系，推動(dòng)相關(guān)工作，發(fā)揮了較好的作用。

次日，學(xué)校把用1388元義賣款購買的《格林童話》《水滸傳》等圖書，寄往寧夏回族自治區(qū)固原縣馬梁鄉(xiāng)馬梁小學(xué)。這列特殊的“幸?？燔嚒陛d著隊(duì)員們對(duì)有困難的西部人民的愛出發(fā)了。

■推薦者感言

這個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)案例對(duì)我觸動(dòng)很大。它讓我明白了如何將“大”問題做“小”處理，如何讓少先隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)更容易為隊(duì)員們接受，更有利于他們的成長(zhǎng)。

首先，愛人民是這個(gè)活動(dòng)的大主題，但活動(dòng)立足隊(duì)員們的生活環(huán)境，抓住了他們的年齡特點(diǎn)，從“幸?？燔嚒边@個(gè)“小”切點(diǎn)入手，將人民的概念具體化，讓隊(duì)員們明白了人民就是身邊的人，還包括有困難的西部小伙伴等。

其次，這一活動(dòng)設(shè)計(jì)巧妙、新穎且層層遞進(jìn)，集體討論、動(dòng)手設(shè)計(jì)、自愿購買，都成為隊(duì)員自主成長(zhǎng)的過程，更讓他們?cè)诿恳粋€(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中體驗(yàn)到了不同角色所承擔(dān)的責(zé)任。

（山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)培新小學(xué) 張 寧）

★經(jīng)典活動(dòng)案例5

“小使者”的“鄰居節(jié)”

社區(qū)中心的廣場(chǎng)上，一幅“辦好新村鄰居節(jié)，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”標(biāo)語格外醒目。隊(duì)員們忙得不亦樂乎，有的分發(fā)“市民文明規(guī)范”傳單，有的用小喇叭宣傳“不隨地吐痰，不亂扔垃圾”，有的在展板前講解……圍繞文明建設(shè)，隊(duì)員們自導(dǎo)、自演了“我為江陰添光彩”文藝演出，辦起了江蘇省江陰市山觀新村首屆“鄰居節(jié)”。

“鄰居節(jié)”的靈感來源于剛搬進(jìn)山觀新村的隊(duì)員王一帆。一次，他發(fā)現(xiàn)樓上住戶家漏水，可是聯(lián)系不上主人，只能眼睜睜地看著“水漫金山”。為了避免這樣的“悲劇”再次發(fā)生，隊(duì)員們?nèi)翰呷毫Γ_始設(shè)計(jì)鄰里互助卡——“家庭名片”，上面寫清住戶的姓名、住址、住宅電話等內(nèi)容，鼓勵(lì)鄰居們通過互換卡片快速熟悉彼此并相互照應(yīng)。為了達(dá)到一卡多用的效果，他們還在卡上補(bǔ)充了家庭成員的興趣、愛好等內(nèi)容。這個(gè)“家庭名片”的正面有一顆紅心標(biāo)志，象征奉獻(xiàn)、友愛，上面寫的“鄰里好， 賽金寶”“鄰里互助，安居樂業(yè)”等諺語，反映了新村居民的共同心聲?？ㄆ趁孢€有匪警、火警、醫(yī)療救急、用電搶修、出租車等便民電話。

“家庭名片”印好后，隊(duì)員胡錦霖就如何及時(shí)交換卡片這一問題提議：“我們一起搞個(gè)‘鄰居節(jié)’吧！通過小手拉起人們的大手?！边@個(gè)建議得到大家的贊同。經(jīng)過一個(gè)多月的籌備，“鄰居節(jié)”在社區(qū)中心的廣場(chǎng)上舉行。鄰居們交流、欣賞、互動(dòng)?；顒?dòng)中最吸引人的就是隊(duì)員們發(fā)放的“家庭名片”。

繪圖/湖北省武漢市江漢區(qū)大興路小學(xué) 黃 瑤

■推薦者感言

別看隊(duì)員們?nèi)恕靶　保k的事還真不“小”！他們由鄰居家的漏水事件想到要加強(qiáng)鄰里之間的聯(lián)系，并由此設(shè)計(jì)了“家庭名片”。為了方便大家交換“家庭名片”，他們策劃了“鄰居節(jié)”活動(dòng)。他們的行動(dòng)讓大家為之點(diǎn)贊！

習(xí)總書記倡導(dǎo)全國(guó)各族少年兒童要從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。江陰的隊(duì)員們就在從身邊的小事做起，從自己做起，通過“小手”拉“大手”，以自己的創(chuàng)造，倡導(dǎo)鄰里之間和諧相處，為人民過上美好生活，發(fā)揮著自己的作用。

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新的生活方式中也產(chǎn)生了新的矛盾。如何開動(dòng)腦筋想辦法解決問題，并且在這過程中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，是少先隊(duì)輔導(dǎo)員要格外關(guān)注的事。引導(dǎo)隊(duì)員們從生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，鼓勵(lì)他們自己策劃、組織活動(dòng)，可以有效促進(jìn)他們多種能力的發(fā)展，展現(xiàn)新時(shí)代少先隊(duì)員“文明小天使”的風(fēng)采。

（湖北省武漢市江漢區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 段婷）

★經(jīng)典活動(dòng)案例6

爭(zhēng)當(dāng)移民小先鋒

三峽工程，國(guó)運(yùn)所系，舉世矚目。庫區(qū)移民任務(wù)的80%在重慶，百萬移民的搬遷、安置成為重慶面臨的一道世界級(jí)“難題”。面對(duì)這道“難題”，重慶的少先隊(duì)輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)庫區(qū)少先隊(duì)員開展了“爭(zhēng)當(dāng)移民小先鋒”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，主動(dòng)參與移民搬遷、安置工作并為之做出了貢獻(xiàn)。

重慶市萬州區(qū)移民問題比較突出。于是，在雙休日里，輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)隊(duì)員們走訪移民局，了解國(guó)家 “遷得出、住得穩(wěn)、能致富”的移民政策，聘請(qǐng)移民局的工作人員為志愿輔導(dǎo)員，利用假日到移民家中做社會(huì)調(diào)查；通過大家喜聞樂見的文藝表演，生動(dòng)形象地向移民宣講國(guó)家發(fā)展的道理，倡導(dǎo)“舍小家為國(guó)家”的奉獻(xiàn)精神；與移民小伙伴“手拉手”結(jié)對(duì)子，一起做家長(zhǎng)的思想工作，促進(jìn)搬遷工作的順利進(jìn)行。

墊江縣是一個(gè)接收外遷移民安置的大縣。澄溪小學(xué)、周家小學(xué)的隊(duì)員們創(chuàng)造性地開展了“我做移民小顧問”系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助即將遷入的移民考察新居住地環(huán)境，向他們提供合理建議，為他們介紹當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)習(xí)慣和實(shí)用技術(shù)，與移民小伙伴成為“手拉手”好朋友，幫助他們適應(yīng)當(dāng)?shù)氐纳?、學(xué)習(xí)環(huán)境，受到了移民和當(dāng)?shù)厝罕姷馁潛P(yáng)。

繪圖/遼寧省沈陽市鐵西區(qū)雛鷹實(shí)驗(yàn)小學(xué) 高 翔

■推薦者感言

“爭(zhēng)當(dāng)移民小先鋒”活動(dòng)是一項(xiàng)與國(guó)家發(fā)展密切相關(guān)、與人民生活緊密相連的少先隊(duì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)中，少先隊(duì)組織抓住了三峽工程移民有困難的教育契機(jī)，緊跟時(shí)代步伐，精心設(shè)計(jì)主題鮮明的活動(dòng)內(nèi)容，在“移”和“接”中，鼓勵(lì)少先隊(duì)員自然地通過“手拉手”，體驗(yàn)人與人之間最真誠(chéng)的關(guān)愛，學(xué)會(huì)以己之力服務(wù)國(guó)家發(fā)展、服務(wù)人民生活改善，使隊(duì)員們更深刻地理解并主動(dòng)傳遞了“舍小家為國(guó)家”的奉獻(xiàn)精神。

這一活動(dòng)給我的啟發(fā)是：少先隊(duì)員是體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的主體，輔導(dǎo)員在活動(dòng)中要充分調(diào)動(dòng)他們探究的積極性，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，輔導(dǎo)此類活動(dòng)的著力點(diǎn)是鼓勵(lì)隊(duì)員們自主設(shè)計(jì)小隊(duì)活動(dòng)。比如，輔導(dǎo)員更多關(guān)注“小移民”的思想變化，使其在擔(dān)任活動(dòng)組織者的過程中，由被動(dòng)接受轉(zhuǎn)化為主動(dòng)宣傳。另外，在這類活動(dòng)中，輔導(dǎo)員不妨帶領(lǐng)隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)紅領(lǐng)巾小課題，通過調(diào)查報(bào)告、微視頻、小論文等形式，展示活動(dòng)過程，培養(yǎng)他們自主設(shè)計(jì)活動(dòng)、自主規(guī)劃、合作探究的能力，激勵(lì)他們?cè)诨顒?dòng)中更深層次地體驗(yàn)精彩紛呈的社會(huì)生活。

在中國(guó)迅速發(fā)展的今天，我們的生活日新月異，引導(dǎo)少先隊(duì)員熱愛人民，就要幫助他們理解改革創(chuàng)新是為了給人民帶來幸福的生活，倡導(dǎo)他們宣傳改革創(chuàng)新，并在新時(shí)代為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”做好準(zhǔn)備。