關愛留守兒童也要提高“精準性”

◎伊一芳

據(jù)統(tǒng)計，我國目前大約有6100多萬留守兒童。另據(jù)公開的媒體報道，僅2016年以來，我國就有10多個省(自治區(qū)、直轄市)發(fā)生了不同程度的留守兒童悲劇事件，關愛留守兒童已經(jīng)成為了全社會亟需關注的課題。

然而，提起留守兒童，很多人的第一反應往往會和貧困聯(lián)系起來，緊接著就會想到捐款捐物。真實情況是怎樣的呢？今年7月，《中國青年報》一篇報道讓不少人改變了這種認識——四川省內(nèi)江市高樓鎮(zhèn)一個小山村，家里連張像樣的桌子都沒有的留守兒童小新，卻能往游戲里充幾百元錢?！?0后”大學生農(nóng)村支教老師蘇葉，通過一個游戲輔助軟件給癡迷手機游戲的小新算了一筆賬：截至目前，小新的游戲里已經(jīng)充了1000多元。如果把留守兒童這一群體和花數(shù)百元購買游戲虛擬裝備的行為放在一起，這樣巨大的反差確實令人驚訝，但更在提醒我們，當越來越多的留守兒童因為失去父母關愛出現(xiàn)問題時，精神欠缺相較物質(zhì)匱乏更容易被漠視，也更應引起我們的重視。

有一些孤單寂寞，我們可能難以體會。就像獨自走在上學路上的留守兒童，山水路遙，唯有書包相伴。若能有一個聲音在耳畔鼓勵前行，對于從小承受著命運之重的他們，應是莫大的慰藉。

長期在中國西部山區(qū)任教并編著《中國留守兒童日記》一書的教師楊元松，曾經(jīng)在接受媒體采訪時指出，“在農(nóng)村貧困地區(qū)相當一部分孩子是留守兒童，他們不少人從小就住校。在人生旅途中，他們是一群精神孤獨的長跑者，他們有很多困惑，卻沒人可以交流；他們渴望親情，卻沒有可以傾訴的對象。”“上學路上”發(fā)布的《中國留守兒童心靈狀況白皮書》顯示，很多孩子一年見不到父母一面、接不到父母一個電話……而中科院心理所的研究發(fā)現(xiàn)，6100萬留守兒童中，很多存在各種各樣的心理問題。

值得欣慰的是，這些年來，無論是政府的幫扶政策，還是社會的公益活動，關愛留守兒童越來越精準化、精細化。2016年年初，國務院出臺《關于加強農(nóng)村留守兒童關愛保護工作的意見》，明確要求“建立翔實完備的農(nóng)村留守兒童信息臺賬，一人一檔案，實行動態(tài)管理、精準施策”，把“精準”固化為制度原則。前不久，2018年度《中國留守兒童心靈狀況白皮書》出爐，這已是這一白皮書連續(xù)第四年發(fā)布。從此前的“陪伴”“守護”，到今年的主題“牽絆”，白皮書也在不斷走進留守兒童的內(nèi)心世界。所有這些，都讓我們看到了對留守兒童的“精準關愛”已經(jīng)開始發(fā)力，但是真正做到“精準”仍然任重道遠。

習近平總書記要求，要關心留守兒童，“完善工作機制和措施，加強管理和服務，讓他們都能感受到社會主義大家庭的溫暖。”關愛留守兒童，為留守兒童打造溫暖的幸福港灣，也要在提高“精準性”上下功夫，形成關愛和保護留守兒童長效機制。希望全社會給予留守兒童更多的關愛，以他們渴望的形式撫慰孤獨、陪伴成長，吹散他們心靈的霧霾，讓祖國未來的花朵在“精準關愛”中盡情綻放。