只有放棄夢(mèng)想的人，沒有放棄人的夢(mèng)想

朱慶豪

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8月9日是我坐進(jìn)復(fù)讀班的第一天，我的微信朋友圈、空間動(dòng)態(tài)、微博的更新都停留在了這一天，留下的只有一長(zhǎng)串的省略號(hào)。還有什么比這些省略號(hào)更能表達(dá)一個(gè)高考敗北的復(fù)讀生的內(nèi)心呢？曾經(jīng)一起奮戰(zhàn)的兄弟一個(gè)個(gè)都被目標(biāo)大學(xué)錄取，只有我落榜了，而且被一本線甩出了十萬八千里。

7月結(jié)束的時(shí)候，在經(jīng)歷了一個(gè)月的煎熬之后，我終于決定重回高中，再來一年。這個(gè)決定讓我覺得特別心酸，我不愿讓昔日好友們相送，于是8月9日那天早晨一個(gè)人灰溜溜地抱著課本坐進(jìn)了“高四”的教室。

我要重新開始了，就把這一次當(dāng)成重生吧！

返校第一天我在舊課本上寫下了這句話，想時(shí)刻提醒自己別再讓悲劇上演。但決心雖有千千萬，行動(dòng)起來卻很難。第一周上課時(shí)，幾乎什么也學(xué)不進(jìn)去，翻著曾經(jīng)翻過的課本，聽著曾經(jīng)聽過的課程，覺得像是白開水一樣索然無味。復(fù)讀班的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，孤單、枯燥、茫然無措的感覺在一周的時(shí)間里迅速發(fā)酵，讓我在接下來的日子過得特別艱難。

9月初，大學(xué)開始陸續(xù)開學(xué)，那時(shí)我突然萌生出了哪所學(xué)校錄取了我我就去讀哪所學(xué)校的瘋狂念頭，但這個(gè)念頭只在我心中存活了一天，便被埋在了心底。當(dāng)初決定復(fù)讀，自己許下誓言時(shí)，就已經(jīng)知道了這條路不好走，如今只是剛開始罷了，堂堂男子漢怎么能做一個(gè)逃兵？

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心里的結(jié)解開后，頓時(shí)覺得輕松多了，接下來就可以真正審視自己這一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃了。

第一次高考，之所以一敗涂地，主要是因?yàn)橛⒄Z和文綜，英語屬于發(fā)揮失常，而文綜則一直是我的死敵和弱項(xiàng)，高考更是考了有史以來的最低分。這兩科都是需要大量背誦的科目，我雖然選擇了文科，但背誦能力卻特別差勁，總是不能堅(jiān)持，背到一半就選擇放棄。曾經(jīng)我以為得數(shù)學(xué)者得天下，覺得以自己從未掉出過班級(jí)前3名的數(shù)學(xué)成績(jī)，在文科班一定能混得風(fēng)生水起?？墒聦?shí)上，單科成績(jī)?cè)賲柡Γ矎浹a(bǔ)不了另外兩大科拉下的分?jǐn)?shù)。

為了第二次不再在同一個(gè)坑里摔倒，復(fù)讀的這一年，我一直特別在意自己英語和文綜的分?jǐn)?shù)。英語的補(bǔ)習(xí)相對(duì)而言容易一些，前期就是要補(bǔ)充大量的單詞，背誦得久了，背得熟練了，做起閱讀題來便覺得有意思多了。

為了不再重蹈覆轍，在攻克英語的計(jì)劃中，對(duì)記單詞這一項(xiàng)，我沒有定時(shí)定量，只要求自己不走馬觀花，要背一個(gè)記住一個(gè)。

去大學(xué)報(bào)到的兄弟們，把他們高三做過的課堂筆記和復(fù)習(xí)計(jì)劃都留給了我。每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)都有一套不同的方法，我花費(fèi)了一天時(shí)間，把那些五花八門的筆記挑重點(diǎn)重新梳理了一遍，又花費(fèi)了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間參照他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃把自己最新擬定的計(jì)劃修改了一番。

在復(fù)習(xí)班里，絕大多數(shù)同學(xué)都是沉默寡言的，把所有的時(shí)間用在復(fù)習(xí)上，都是跌倒過的人，沒有誰敢有所怠慢。

我在復(fù)習(xí)班里的成績(jī)屬于中上水平，高考成績(jī)過了二本線，老師說我屬于重點(diǎn)鼓勵(lì)對(duì)象。為了能讓成績(jī)有突破性的提高，我在結(jié)束白天學(xué)校的學(xué)習(xí)回到家后，還會(huì)去樓上的鄰居家進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)，大概用了兩個(gè)月的時(shí)間，我第一次在英語測(cè)試中考到了100分以上。

之前英語的100分簡(jiǎn)直就像一道魔障一樣困住了我，闖過這道關(guān)卡的感覺真的爽翻了，就像老師說的那樣，一旦嘗過勝利的味道和豐收的喜悅，就絕對(duì)不會(huì)再自甘墮落。在我看到那次英語考試的分?jǐn)?shù)后，我就決定要跟英語死磕到底，100分就是分水嶺，只能進(jìn)步不能后退。

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“高四”的上半學(xué)期，基本上就是跟著老師一步一步來，重溫重點(diǎn)進(jìn)行再次吸收，用四個(gè)字總結(jié)就是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。盡管短板的成績(jī)一直增長(zhǎng)緩慢，但偶爾一兩分的進(jìn)步都能給人帶來喜悅，讓人對(duì)自己的未來充滿希望。

在跟文綜、英語相殺相愛的半年里，我把“高四”生活的枯燥乏味置之腦后，對(duì)時(shí)間的飛逝也渾然不覺，常常在壓力大的時(shí)候戴上耳機(jī)，一個(gè)人去操場(chǎng)念英語課文，也常常一個(gè)人走夜路。我還記得在冬天最寒冷的一天，在一節(jié)自習(xí)課上我做完一套文綜試卷后整個(gè)人煩躁到不行，在覺得自己快被壓抑到窒息的時(shí)候，跑到操場(chǎng)上躺到了雪堆里。

清冽的空氣，漫天而落的大雪，四周空曠的寂靜，讓我的心情一下子就變得鮮活起來。那時(shí)距離高考還有半年的時(shí)間，我不知道自己距離“華東師大”還有多遠(yuǎn)，不知道新一年的高考政策會(huì)有怎樣的變化，也不知道好運(yùn)氣會(huì)不會(huì)眷顧我，但我明白，面對(duì)高考，哪怕是到了最后一刻，努力的意義依然重大。所以我要靜心壓制住自己隨時(shí)想爆炸的情緒，把所有精力都用在后半年的沖刺上，因?yàn)橐还淖鳉?，不可衰竭?/p>

寒假差不多是在補(bǔ)習(xí)中度過的，刷了整個(gè)寒假的試卷是有效果的，并且在開學(xué)后的考試中立刻體現(xiàn)出來。特別是英語，從之前的死守100分到135分，我把最討厭的課培養(yǎng)成了興趣，感覺世界都變得美好了。文綜的進(jìn)步?jīng)]有英語快，但“高四”的每一次考試都比曾經(jīng)的高考成績(jī)要好太多。我不求自己能有逆襲般的突破，只求能平穩(wěn)發(fā)揮。

再次站在百日誓師大會(huì)場(chǎng)上的時(shí)候，少了曾經(jīng)的熱血澎湃，多了幾分沉淀和緘默，身邊的人換了一批，時(shí)間也過了一年，但我知道，夢(mèng)想還是那個(gè)夢(mèng)想，不改變不褪色。

高考前，昔日的兄弟們給我發(fā)來鼓勵(lì)，談到理想，大家問我要不要把“華東師大”換掉，沒必要非考這一所大學(xué)不可。我堅(jiān)定地回復(fù)了一個(gè)“NO”，在塵埃落定之前，它依然是我的追求，我要盡力到結(jié)局已定那一刻。毫無保留付出過，才能有資格站在結(jié)果面前說一句：得之我幸，失之我命。

不過，若真的為夢(mèng)想而堅(jiān)持付出過，就算過程繞了再大的圈子，它終究還是你的囊中之物。

“高四”一年，成長(zhǎng)上的收獲比學(xué)習(xí)上的更多，那個(gè)浮躁的少年已經(jīng)蛻變，我明白了“只有放棄夢(mèng)想的人，沒有放棄人的夢(mèng)想”這句話真正的含義，我知道凡事鎖定目標(biāo)堅(jiān)定不移才能收獲圓滿的結(jié)局。就像我與“華東師大”，哪怕最終是以擦邊球的分?jǐn)?shù)有驚無險(xiǎn)地被錄取，我依舊為自己感到驕傲和開心。