劇佳怡
“??!從地獄轉(zhuǎn)到天堂了!太幸福了!”我走出WC,心里大呼。
上課不讓喝水——這是學(xué)校上課的規(guī)矩。為了滿足我那饑渴的嘴巴,休息時(shí)間,我便不停地喝水!喝水!喝水!結(jié)果,剛喝完水,老師就走進(jìn)了教室。今天的美術(shù)課原本生動(dòng)有趣,我卻被下方急速“膨脹”的肚子搞得毫無(wú)興趣。抬頭一看,老師正講得津津有味、興趣盎然,本想舉手申請(qǐng)的我,勇氣值一下子降為了“鴨蛋”。我趕緊看看手表,不看還好,一看傻了眼,時(shí)間竟才過(guò)了一小半!我徹底絕望了,閉上眼睛,對(duì)天乞求,但愿是我的手表一時(shí)糊涂,犯錯(cuò)偷懶,錯(cuò)過(guò)了正確時(shí)間。我感覺(jué)一切都凝固了,除了時(shí)間在走——不對(duì)!是爬!像世界上那只最慢的蝸牛,一秒……兩秒……三秒……
脹!脹!脹!憋!憋!憋!十萬(wàn)火急啊……十五分鐘……十分鐘……五分鐘……終于只剩下最后三百秒了!我數(shù)起了數(shù),兩腿夾得快麻木了,頭腦有點(diǎn)迷糊,恐怕這是有史以來(lái)最長(zhǎng)又最難熬的三百秒了……終于盼來(lái)了最親愛(ài)的——不!最最親愛(ài)的——不!是最最最親愛(ài)的老師嘴里發(fā)出的那一聲“下課”!我兩眼發(fā)出綠光,不等好朋友相約,不顧一切地從椅子的魔爪下逃脫,什么淑女啊,什么文雅啊,統(tǒng)統(tǒng)一邊去。WC――這可是我終極的沖刺方向!我的時(shí)速肯定不亞于劉翔!唉!可惜現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有裁判,只有觀眾。
事后,據(jù)同學(xué)們描述,我當(dāng)時(shí)啊,簡(jiǎn)直就像是屁股著火了。
走出WC的那一刻,我忽然體會(huì)到了別樣的感受,肚子癟癟的,輕松幸福;身體輕輕的,輕松幸福;腰桿直直的,輕松幸福。幸福就是一種暢快!幸福,就是這么簡(jiǎn)單!
主編留言:
渲染,是渲染,讓這兩篇文章顯示出了其獨(dú)特的魅力。憋尿這樣司空見(jiàn)慣的日常小事,作者通過(guò)對(duì)事情本身,對(duì)體驗(yàn)的一再渲染,通過(guò)對(duì)每一分鐘、每一秒體驗(yàn)的分解,讓讀者感受到了憋尿的痛苦經(jīng)歷,最終得出幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單的感慨。不過(guò),小作者寫這樣的一篇文章,是不是在以另一種方式向?qū)W校、老師原有的規(guī)定提意見(jiàn)呢?(聶 聞)