用好兩大句型，增添作文亮點(diǎn)

林碧玉

在參加2018年高考英語(yǔ)寫(xiě)作的閱卷工作時(shí)，筆者發(fā)現(xiàn)評(píng)卷小組不僅重視文章的框架結(jié)構(gòu)，也非常重視文章中高級(jí)詞匯和句型的運(yùn)用。評(píng)卷小組多次強(qiáng)調(diào)第五檔作文須體現(xiàn)出較強(qiáng)的語(yǔ)言應(yīng)用能力，包括恰當(dāng)?shù)厥褂靡恍└呒?jí)句型。因此，我們?cè)谌粘?xiě)作中，除了注意謀篇布局外，還要盡可能使用高級(jí)詞匯和句型，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、定語(yǔ)從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

本文聚焦應(yīng)用范圍非常廣泛的兩大句型，并展示如何在各種文章中恰當(dāng)?shù)厥褂谩?/p>

一、兩大句型

句型1. Not only... but also引導(dǎo)的部分倒裝句

本句式前一分句用部分倒裝，后一分句以正常的語(yǔ)序出現(xiàn)。該句式適用于并列舉例說(shuō)明。如：

Not only will you appreciate some beautiful songs， but you can also have a chance to learn how to sing one. 你不僅可以欣賞幾首美妙的歌曲，而且你也可以有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)如何唱一首。

句型2.主句+which（替代整個(gè)主句內(nèi)容）引導(dǎo)的非限定性定語(yǔ)從句

該句型適用于進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明主句的意義、原因或理由，或所帶來(lái)的結(jié)果等。如：

Our school finally won the match， which cheered us up. 我們學(xué)校終于贏得了這場(chǎng)比賽，這使我們非常高興。

二、運(yùn)用舉例

接下來(lái)筆者將展示如何在2018年英語(yǔ)高考寫(xiě)作中使用以上兩大句型。

2018年全國(guó)Ⅰ卷

假定你是李華，你的新西蘭朋友Terry將去中國(guó)朋友家做客，發(fā)郵件向你詢問(wèn)有關(guān)習(xí)俗。請(qǐng)你回復(fù)郵件。內(nèi)容包括：

1. 到達(dá)時(shí)間;

2. 合適的禮物;

3. 餐桌禮儀。

餐桌禮儀應(yīng)為本篇寫(xiě)作重點(diǎn)拓展的寫(xiě)作要點(diǎn)。在列舉多種餐桌禮儀時(shí)，即可用上述句型1來(lái)列舉兩個(gè)注意事項(xiàng)。如：

Not only should you wait until everybody is seated， but you also should let the elder start eating first. 你不但應(yīng)該等大家都坐下來(lái)之后，而且你還要讓長(zhǎng)者先開(kāi)始吃后（你才開(kāi)始吃）。

為了增強(qiáng)說(shuō)服力，可以拓展某一做法的意義或原因。此時(shí)就可用上述句型2。如：

A well-chosen gift from your own country is highly recommended， which will show your good manners and hospitality. 強(qiáng)烈建議您從自己的國(guó)家精心挑選一份禮物，這將顯示您的禮貌和好客。

2018年全國(guó)Ⅱ卷

你受學(xué)生會(huì)委托為校宣傳欄“英語(yǔ)天地”寫(xiě)一則通知，請(qǐng)大家觀看一部英文短片Growing Together，內(nèi)容包括：

1. 短片內(nèi)容：學(xué)校的發(fā)展;

2. 放映時(shí)間、地點(diǎn);

3. 歡迎對(duì)短片提出意見(jiàn)。

為了讓最后一個(gè)要點(diǎn)“歡迎對(duì)短片提出意見(jiàn)”更好地與上文銜接，可用上述句型1來(lái)展示兩件并列事項(xiàng)。如：

Not only are you welcome to enjoy the movie， but you are also encouraged to offer some useful suggestions. 我們不僅歡迎你欣賞這部電影，也鼓勵(lì)你提出一些有用的建議。

表達(dá)短片內(nèi)容時(shí)，可以拓展放映該影片的作用，此時(shí)可用上述句型2。如：

This Saturday， a movie about the development of our school will be shown， which will enable you to have a better understanding of our school. 這周六將會(huì)有一部關(guān)于我們學(xué)校發(fā)展的電影上映，讓你更好地了解我們學(xué)校。

2018年全國(guó)Ⅲ卷

假定你是李華，你的英國(guó)朋友Peter 來(lái)信詢問(wèn)你校學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)情況。請(qǐng)給他回信，內(nèi)容包括：

1. 學(xué)校的體育場(chǎng)館;

2. 主要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;

3. 你喜歡的項(xiàng)目。

第二個(gè)要點(diǎn)“主要的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”可以為本文的合理拓展要點(diǎn)，此時(shí)可以用上述句型1來(lái)列舉學(xué)校主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如：

Not only do we have traditional sports like running， basketball and football， but we also have trainings like fencing and taekwondo. 我們不僅有像跑步、籃球和足球這樣的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)，我們也有像擊劍和跆拳道這樣的訓(xùn)練。

列舉學(xué)校體育場(chǎng)館時(shí)，可以附帶說(shuō)明場(chǎng)館存在的意義，此時(shí)可用上述句型2。如：

There are three big stadiums in our school， which makes it possible for 90% of the students to do exercises at the same time. 我們學(xué)校有三個(gè)大體育館，這使得90%的學(xué)生可以在同一時(shí)間做運(yùn)動(dòng)。

從以上例子可以看出，上述兩大句型的用途非常之廣，堪稱萬(wàn)能句型。只要同學(xué)們?cè)谌粘５膶?xiě)作訓(xùn)練中有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)條件使用這兩大句型，相信我們?cè)诳紙?chǎng)中定能做到恰如其分地應(yīng)用。

責(zé)任編輯 蔣小青