大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的價值維度與實(shí)現(xiàn)方式

徐藝方

摘? 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我國已經(jīng)迎來大數(shù)據(jù)時代，高校學(xué)生在大數(shù)據(jù)時代的背景下其價值觀念、學(xué)習(xí)生活方式、獲取信息的途徑都發(fā)生了明顯的變化，因此高校要根據(jù)當(dāng)前社會的發(fā)展需要來改變思政教育的方式。本文闡述了大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的價值維度，并提出了實(shí)現(xiàn)思政教育的具體實(shí)現(xiàn)方式。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代? 網(wǎng)絡(luò)思想政治教育? 價值維度? 實(shí)現(xiàn)方式

中圖分類號：G642? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1672-1578（2019）03-0013-01

大數(shù)據(jù)使人們對信息數(shù)據(jù)的收集與分析工作變得愈發(fā)頻繁，高?？梢岳眯畔?shù)據(jù)所分析出的結(jié)果來了解學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的思想現(xiàn)狀，進(jìn)而制定出具有針對性的思政教育方案，以有效的提高高校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想道德水平。

1? ?大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的價值維度

1.1 安全網(wǎng)絡(luò)意識需求下的政治維度

在大數(shù)據(jù)時代背景下，人們的價值觀念正在朝著多元的方向發(fā)展，傳統(tǒng)的普世價值觀受到了強(qiáng)烈的沖擊。在此環(huán)境中高校學(xué)生的思想意識形態(tài)也在發(fā)生著巨大的變化，因此高校的思政教育必須要以幫助學(xué)生確立正確的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)為教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校運(yùn)用馬克思主義的辯證意識形態(tài)去教導(dǎo)學(xué)生辨別各種網(wǎng)絡(luò)信息，使學(xué)生學(xué)會取其精華、去其糟粕，這體現(xiàn)了高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的政治維度，進(jìn)而促進(jìn)符合社會主義核心價值觀的網(wǎng)絡(luò)體系的建立。

1.2 教育目標(biāo)體現(xiàn)的社會維度

由于高校學(xué)生必然是未來社會發(fā)展的推動者也是社會建設(shè)的主力軍，因此在社會價值維度的引導(dǎo)下，高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的目標(biāo)應(yīng)該是將學(xué)生培養(yǎng)成為一名合格的社會主義接班人。這要求高校網(wǎng)絡(luò)思政教育要深入分析在大數(shù)據(jù)時代中學(xué)生思想觀念的變化與發(fā)展，并利用順應(yīng)時代發(fā)展要求的教育方法提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。學(xué)校要創(chuàng)新教育方法，開展具有針對性的教育活動，推進(jìn)高校思政教育的建設(shè)進(jìn)程。

1.3 自我成長展現(xiàn)的個人維度

大數(shù)據(jù)時代下高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的內(nèi)容不能局限于思想政治教育的理論知識方面，還要更加注重學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展，在新觀念、新意識不斷出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)時代，為了使學(xué)生保持正確的觀念來判斷和接收各類信息，需要高校在網(wǎng)絡(luò)思政教育的過程中滿足學(xué)生的個人教育需求來進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新，以有效的提升學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，這體現(xiàn)了高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的個人價值維度。

2? ?大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)現(xiàn)方式

2.1 利用數(shù)據(jù)思維創(chuàng)新教育理念

為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思政教育的目標(biāo)，需要高校運(yùn)用數(shù)據(jù)思維來創(chuàng)新教育理念[1]。首先高校要意識到運(yùn)用數(shù)據(jù)思維進(jìn)行思政教育的重要性。在大數(shù)據(jù)時代下，人們認(rèn)知世界的方式正在發(fā)生著巨大的改變，也是認(rèn)知方式獲得進(jìn)步的一個鮮明標(biāo)志，因此高校網(wǎng)絡(luò)思政教育者應(yīng)該結(jié)合當(dāng)前大數(shù)據(jù)時代發(fā)展的特點(diǎn)與要求來不斷提升自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)并創(chuàng)新教育方式。利用數(shù)據(jù)思維進(jìn)行教育活動，需要高校認(rèn)真做好對學(xué)生思想觀念等意識行為的數(shù)據(jù)收集，將收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析，了解學(xué)生的思想動態(tài)，并根據(jù)數(shù)據(jù)預(yù)測學(xué)生思想變化的方向，利用這些分析得出的數(shù)據(jù)指導(dǎo)教育內(nèi)容的制定，使高校網(wǎng)絡(luò)思政教育工作具有針對性和科學(xué)性。

2.2 利用各大網(wǎng)絡(luò)平臺開展思政教育活動

大數(shù)據(jù)時代下的高校網(wǎng)絡(luò)思政教育需要拓寬教育途徑來開展教育活動[2]。高校思政教育的平臺要體現(xiàn)多維性的特點(diǎn)，以達(dá)到全方位對學(xué)生進(jìn)行思想教育的目的。高校拓寬教育途徑主要可以從以下兩個方面入手：一是要加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺的建設(shè)。例如建設(shè)并推廣易班，為了充分發(fā)揮易班的作用，需要高校制定易班使用的培訓(xùn)課程，并大力宣傳易班的教育優(yōu)勢，使易班具有引領(lǐng)和指導(dǎo)的作用。同時為了使易班更好的服務(wù)于高校師生，高校要積極結(jié)合學(xué)生的實(shí)際成長情況與新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行教學(xué)資源的共享，以實(shí)現(xiàn)師生共同搭建網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺的目標(biāo)。二是高校要積極利用新媒體平臺來進(jìn)行思政教育活動。例如利用微信、微博、QQ等平臺深入了解學(xué)生的思想動態(tài)，實(shí)時的根據(jù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的變化與學(xué)生的教育需求來調(diào)整思政教育的內(nèi)容、改變思政教育的形式，有效的增強(qiáng)高校思政教育的傳播力與影響力。

2.3 完善高校網(wǎng)絡(luò)思政教育制度

為了保障高校網(wǎng)絡(luò)思政教育活動可以順利開展、確保教育質(zhì)量與效率，需要高校重視機(jī)制保障性建設(shè)，進(jìn)而完善高校網(wǎng)絡(luò)思政教育制度。由于大數(shù)據(jù)時代下，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)海量、龐大的特點(diǎn)，因此為了能夠從海量數(shù)據(jù)中分析得出數(shù)據(jù)信息的真實(shí)價值、發(fā)揮數(shù)據(jù)潛能，需要強(qiáng)化保障機(jī)制。完善教育管理制度首先要將高校傳統(tǒng)的思政教育體系進(jìn)行分析，剔除不符合現(xiàn)代教育需求的內(nèi)容，安排專門的網(wǎng)絡(luò)思政教育工作的監(jiān)督部門，以確保各項思政教育活動得以順利的開展與落實(shí);其次要細(xì)化教育活動的管理條例，明確各個教育崗位的職責(zé)與教育目標(biāo)，使高校網(wǎng)絡(luò)思政教育朝著更加系統(tǒng)化與專業(yè)化的方向發(fā)展。

2.4 提升高校網(wǎng)絡(luò)思政教育隊伍的綜合素質(zhì)

高校思政教育隊伍的質(zhì)量直接影響著教育活動的質(zhì)量。因此為了落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)思政教育活動需要不斷提高高校思政教育隊伍的綜合素養(yǎng)。在大數(shù)據(jù)時代下，高校教師不僅需要掌握豐富的思想政治的專業(yè)知識，還需要擁有分析大數(shù)據(jù)的能力。因此學(xué)校要定期組織教師參加有關(guān)大數(shù)據(jù)理念的培訓(xùn)，樹立應(yīng)用數(shù)據(jù)思維進(jìn)行教育活動的意識，同時要學(xué)習(xí)使用新媒體平臺開展教育活動的技能，熟練的應(yīng)用微博、微信等平臺增加與學(xué)生之間的交流，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。在掌握理論知識之后要加強(qiáng)實(shí)踐的訓(xùn)練，使教育工作者真正的提高應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。最后要在學(xué)生隊伍中培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)骨干，積極發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，有利于推進(jìn)高校思政教育工作的進(jìn)程。

3? ?結(jié)語

綜上所述，高校為了落實(shí)好大數(shù)據(jù)時代下的思政教育工作需要探究其自身的價值維度，了解到思政教育的目標(biāo)是提高網(wǎng)絡(luò)意識的安全性，培養(yǎng)高校學(xué)生擁有正確上網(wǎng)的價值觀念。因此高校需要運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維建設(shè)并完善思政工作的教育體系，提高思政教師的數(shù)據(jù)素養(yǎng)，保障高校思政教育的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王河永.大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的價值維度與實(shí)現(xiàn)方法[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2018，34（01）：4-6.

[2] 崔海英.大數(shù)據(jù)時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的價值維度與實(shí)現(xiàn)方式[J].黑龍江高教研究，2015（03）：33-36.