新思想與職業(yè)院校思政工作的現(xiàn)實(shí)關(guān)聯(lián)

摘要：習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是新時代黨和國家的強(qiáng)大思想武器，理所當(dāng)然也是新時代職業(yè)院校思政工作堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。根據(jù)當(dāng)前職業(yè)院校思政工作的現(xiàn)實(shí)情況和當(dāng)前國家育人的總體目標(biāo)要求，習(xí)近平新時代中國特色社會主義理論深入思政政治工作有其現(xiàn)實(shí)可能性，如何用黨的最新理論成果武裝青年學(xué)生頭腦成為職業(yè)院校思想工作的重中之重。

關(guān)鍵詞：新思想;思政工作;職業(yè)院校

黨的十九大鮮明提出并深刻闡述了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是新時代黨和國家各項(xiàng)工作的強(qiáng)大思想武器，理所當(dāng)然也是新時代職業(yè)院校思政工作創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。思想政治教育在中國革命、建設(shè)和改革的各個時期始終服務(wù)于黨和國家事業(yè)發(fā)展，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。改革開放以來，中國共產(chǎn)黨保持和發(fā)揚(yáng)思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的時代主題，推動思想政治教育理論與實(shí)踐發(fā)展進(jìn)入新階段、新境界，開創(chuàng)了中國特色社會主義思想政治教育。黨的十九大是在全面建成小康社會進(jìn)人決勝階段、中國特色社會主義進(jìn)入新時代的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，其中提出的新表述、新論斷、新思想，為新時代職業(yè)院校思政工作創(chuàng)新發(fā)展提供了根本遵循，明確了時代要求、指導(dǎo)思想以及工作內(nèi)容。以黨的十九大精神為根本遵循，推動新時代思政工作創(chuàng)新發(fā)展，既是當(dāng)前深入學(xué)習(xí)研究、貫徹落實(shí)黨的十九大精神的必然要求，也是促進(jìn)職業(yè)院校思政工作的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。

一、新思想融入職業(yè)院校思政工作的現(xiàn)實(shí)可能性

首先，自黨的十九大以來，全國上下掀起了學(xué)習(xí)十九大精神的熱潮，廣大師生也在這片熱潮中領(lǐng)略了新思想的獨(dú)到之處，為把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入職業(yè)院校的思政工作做了很好的基礎(chǔ)。

其次，一些院校在思想政治理論課的教學(xué)方面積極進(jìn)行改革探索，為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前職業(yè)院校思想政治課程設(shè)置模式為其融入提供了課程體系方法的保障。比如各大高校都開展了《形勢與政策》，帶領(lǐng)學(xué)生把握時代前沿，而該課程的一些教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)又與思想政治理論課有異曲同工之妙。

二、以新思想為引領(lǐng)的職業(yè)院校思政工作的主要內(nèi)容

新時代德育工作內(nèi)容創(chuàng)新發(fā)展，既要繼承傳統(tǒng)，更要新思想、新理論開展教育。對于職業(yè)院校的學(xué)生而言，新時代德育工作的時代內(nèi)容可以從學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、樹立正確的人生觀、弘揚(yáng)大國工匠精神、培育和踐行社會主義核心價值觀等方面著手。

第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，開啟了馬克思主義的新境界，是新時代黨和人民共同奮斗的精神旗幟，更是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動指南。立足新時代，職業(yè)院校的思政工作必須把新思想作為理論學(xué)習(xí)的重中之重，引導(dǎo)學(xué)生以強(qiáng)大的理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)生活實(shí)踐，讓新思想貫穿職業(yè)院校思政工作的方方面面。

第二，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀。怎樣才能不虛度人生，這是每一位青年學(xué)生的心頭之問。面對世情國情之變，職業(yè)院校學(xué)生需要在科學(xué)的理論指導(dǎo)下樹立正確的人生觀，在實(shí)現(xiàn)社會價值的同時實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，把自己的人生追求同國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大夢想統(tǒng)一起來，樹立“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”的科學(xué)高尚的人生追求，創(chuàng)造有意義的人生。習(xí)近平總書記在2018年春節(jié)團(tuán)拜會上講：“幸福是奮斗出來的。奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上是幸福的人生?！鼻嗄陮W(xué)生要有共建共享的意識，樹立正確的幸福觀，幸福都是努力奮斗的結(jié)果，努力奮斗的過程其實(shí)也是一種幸福，只有在為社會和他人做貢獻(xiàn)的過程中才能夠產(chǎn)生更大的幸福感。同時，職業(yè)院校學(xué)生更應(yīng)該樹立“實(shí)干興邦”的意識，在職業(yè)院校的思政工作中，要更加注重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，讓學(xué)生在成長過程中做迎難而上、艱苦奮斗、腳踏實(shí)地的時代新青年。

第三，培育和踐行社會主義核心價值觀。習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告指出：社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。一個國家，一個民族立足于世界民族之林，最為持久和深層的力量來自于這個民族所追尋的共同價值標(biāo)準(zhǔn)，也就是核心價值觀。青年的價值取向不僅關(guān)系自身的健康成長，也關(guān)系到國家未來的整個價值取向，職業(yè)院校培育的學(xué)生作為青年中的一個高知群體，兼?zhèn)浼夹g(shù)和能力的雙重優(yōu)勢，培養(yǎng)的是勇當(dāng)時代大任的時代新人，將來不乏深入各行各業(yè)的技術(shù)核心，對整個民族和國家的未來起到至關(guān)重要的作用。社會主義核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功，“少成若天性，習(xí)慣之為常”，如何引導(dǎo)職業(yè)院校學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生的扣子，做勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的社會主義合格建設(shè)者，成為職業(yè)院校思政工作的重要內(nèi)容。

三、新思想融入職業(yè)院校思政工作的現(xiàn)實(shí)路徑

通過對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入職業(yè)院校思政工作可能路徑的分析，可以為推進(jìn)新思想成功融入提供具體途徑，促使職業(yè)院校思政工作的不斷開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)。

首先，堅(jiān)持推進(jìn)以思政課程和德育課程為基礎(chǔ)，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入的結(jié)合點(diǎn)分散到基礎(chǔ)課程之中。思想政治理論課是職業(yè)院校的必修課，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“八個明確”的內(nèi)容和“十四個堅(jiān)持”的基本方略已經(jīng)分散到課程的各個章節(jié)之中，在思想政治理論課的教學(xué)過程當(dāng)中，要把新思想、新理念積極貫徹到思政課堂之中，帶領(lǐng)學(xué)生把握前沿，用最新的理論武裝頭腦。

其次，合理規(guī)劃實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)以及職業(yè)教育的特征制定相關(guān)的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)方案，開展多種形式的實(shí)踐教學(xué)，開辟實(shí)踐教學(xué)基地，使習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教育的實(shí)踐教學(xué)制度化、常態(tài)化。根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生理論底子薄、創(chuàng)造性思維活躍、動手能力強(qiáng)等特點(diǎn)，著重調(diào)動學(xué)生主動參與思想政治理論課、了解新思想內(nèi)涵的積極性，充分利用地域區(qū)域現(xiàn)有的實(shí)踐教學(xué)基地，把學(xué)生從第一課堂帶進(jìn)第二課堂，第二課堂有效的輔助第一課堂的方式，加強(qiáng)思想政治理論課和德育課的實(shí)踐教學(xué)，是當(dāng)前提高思政工作實(shí)效性的有力方法，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

再次，讓新思想深入學(xué)生校園文化生活。校園文化是由多種多樣的文化組成的，校園文化是學(xué)校進(jìn)行育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，身在校園的每一位同學(xué)，都不知不覺的浸潤在校園文化之中，因此，在校園文化的內(nèi)含設(shè)計(jì)及引導(dǎo)上，要堅(jiān)持以新思想為指導(dǎo)，接觸理論最前沿，讓學(xué)生在不知不覺的校園文化生活中不斷充實(shí)頭腦，保持與時俱進(jìn)，達(dá)到潤物細(xì)無聲的美好效果。

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