如何進行家校合力，促進學生健康成長

張榮

摘 要：家庭是學生成長的溫馨港灣，父母是孩子的啟蒙老師，家長的教育理念、教育思想、教育態(tài)度，對孩子的成長影響很大。為使家長進一步了解學校教育理念和學生在校生活、學習及表現(xiàn)情況，進一步增進家庭與學校的聯(lián)系與合作，推動形成家校共育格局。

關(guān)鍵詞：健全人格；良好習慣；家校合力

尊敬的各位家長：

大家上午好！首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！走近學校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，在宋校長的領(lǐng)導下，我們的學校將越辦越好。下面我將從以下方面來與家長匯報和探討。

一、學校工作

1.注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣

（1）寒假過去，學生剛剛?cè)雽W，自律能力不強。我們就進行習慣養(yǎng)成教育。把學生的行為習慣作為開學工作的抓手。因為好習慣伴終身。從去年國慶節(jié)期間開始學校開展了“習慣養(yǎng)成教育”系列活動，根據(jù)不同年級羅列了養(yǎng)成教育內(nèi)容，這個家長們應(yīng)該有印象吧。

（2）從去年通過創(chuàng)新“國旗下講話”活動，培養(yǎng)良好習慣和思想品質(zhì)。為了進一步規(guī)范學生行為，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。利用升旗儀式、班會隊會、入隊活動等突出培養(yǎng)學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，尤其是一、二年級學生的常規(guī)培養(yǎng)受到了學校老師和廣大家長們的認可。

（3）定期召開家長會，本期將會開展“家長開放日”活動。去年我們學校有這個打算，由于學校各級各類的檢查太多，沒有忙過來，所以就沒有進行。今年我們先要來試行一個年級后，再進行鋪開此項工作。主要想讓家長走進我們的課堂，和孩子們一起學習，了解我們的常規(guī)工作，共同進步。也讓我們的家長學校越辦越好。

（4）開展豐富多彩的活動，給孩子們提供展示的舞臺。如：學校每個學年都會舉辦藝術(shù)節(jié)、體育運動會、六一兒童節(jié)、少年宮活動來促進孩子們?nèi)姘l(fā)展。開展“最美學生”“美德少年”“陽光少年”等評選活動。昨天的開學典禮上就進行表彰，本期打算開展首屆“書香家庭”、“優(yōu)秀家長”評選活動。請各位家長積極參與并做好表率。

2.全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量

我們學校正在進行“課改”，轉(zhuǎn)變教師的教法與學生的學法，變“要我學”為“我要學”。通過教育教學方式的改革，我們驚喜發(fā)現(xiàn)孩子們在課堂上更愛表現(xiàn)自己了，學習變得更主動了。同學之間能夠互相監(jiān)督了，各小組長還能去幫助組里學習不夠主動、課堂聽課不夠積極、作業(yè)不能按時完成的同學，共同進步。另外我們的教學還在教師層面也進行了相應(yīng)的改革，我們采取領(lǐng)導推門聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學實效性。另外我們還將結(jié)合學校的工作安排，采取課改示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、新老師匯報課等形式，有效地促進教學工作的發(fā)展。

您的孩子要在涼霧小學度過他美好的小學生活，這是學生一生中的一個關(guān)鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。就今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

二、在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合

第一，我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。“無端的挑刺”是不應(yīng)該的，不能把老師的教育當成是一對矛盾，我們的心聲是“有話好好說，有事靜下心來講。”

第二，不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

第三，要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

第四，及時與教師進行溝通，一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子。在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。

三、結(jié)束語

我堅信，有了您們的配合，有我們學校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您們的孩子一定會健康愉快地成長。

參考文獻

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