欣偉的閃光點(diǎn)

秦潔

欣偉從小生活在福利院，現(xiàn)在雖然和養(yǎng)母生活，但由于身體上有缺陷，有時(shí)會(huì)受到一些同學(xué)的嘲笑，所以他常常感到自卑，總是低著頭、彎著腰走路。

一次語(yǔ)文課上，當(dāng)我講到“我相信我們每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)”時(shí)，一個(gè)細(xì)微的聲音傳來：“老師，我身上有閃光點(diǎn)嗎？”我循聲望去，原來是欣偉。他面露疑惑，但眼神充滿期盼。

我想這是個(gè)很好的教育契機(jī)，于是馬上說：“欣偉同學(xué)，你身上怎么會(huì)沒有閃亮點(diǎn)呢？你熱愛勞動(dòng)，而且做事麻利，這些都是你的閃光點(diǎn)啊！”聽到我的夸獎(jiǎng)后，有學(xué)生立刻響應(yīng)：“對(duì)！欣偉掃地特別干凈，大掃除時(shí)還特別積極，我們都評(píng)選他為‘勞動(dòng)之星?！薄霸瓉硇纻ビ羞@么多閃光點(diǎn)！”我故作驚喜地說，“既然欣偉是我們大家心目中的‘勞動(dòng)之星，那我建議讓他做我們班的勞動(dòng)監(jiān)督員，負(fù)責(zé)檢查班級(jí)每天的衛(wèi)生情況，大家有異議嗎？”“沒有異議！”學(xué)生們異口同聲地回答。此時(shí)，我望向欣偉，他不好意思地低著頭，有些受寵若驚的樣子。

有了新身份后，欣偉變得更加積極，他每天第一個(gè)到教室，最后一個(gè)離開教室，班級(jí)清潔區(qū)經(jīng)常能看到他認(rèn)真檢查衛(wèi)生的身影。多虧有欣偉，我們班連續(xù)好幾周都獲得“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”的稱號(hào)，在全校所有班級(jí)中可謂“出盡風(fēng)頭”。

班會(huì)課上，我首先肯定和表?yè)P(yáng)了所有學(xué)生在衛(wèi)生方面的良好表現(xiàn)，最后，我把欣偉請(qǐng)上講臺(tái)，然后拿出一封表?yè)P(yáng)信，對(duì)他說：“我們班能得到這么多榮譽(yù)，離不開欣偉同學(xué)的辛苦付出，今天，我特意寫了一封表?yè)P(yáng)信給欣偉同學(xué)，希望你再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的閃光點(diǎn)。”我把信鄭重地交到欣偉手里，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，大家紛紛稱贊欣偉。欣偉接過表?yè)P(yáng)信，眼里閃爍著亮晶晶的東西，這可是他有史以來第一次獲得這樣的榮譽(yù)。

這封信似乎很有魔力，自從收到表?yè)P(yáng)信后，欣偉整個(gè)人都變得自信起來。我則趁熱打鐵，與信息老師商量，讓欣偉做他的小助手。信息老師給欣偉“開小灶”，教給欣偉很多電腦操作方面的技巧。電腦課上，要是有同學(xué)遇到不懂的問題，欣偉就會(huì)主動(dòng)過去幫忙解決?，F(xiàn)在，欣偉被大家親切地稱為“小老師”。

欣偉的轉(zhuǎn)變，讓我感嘆：教育工作真是神奇而偉大，任重而道遠(yuǎn)，而我正從事著這項(xiàng)偉大的事業(yè)，我感到無比幸福和光榮。

（責(zé)編 蔣海蘭）