石家莊部分高職院校乒乓球選修課的開展情況

劉麗 高斌

【摘要】乒乓球是我國的國球，一直以來在高校體育教學的選修課中深受學生們的喜愛。為了更好的了解目前乒乓球課在石家莊高職院校開展的情況，本文通過文獻資料法、訪談法、調(diào)查問卷法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計法等部分高職院校乒乓球課開展情況進行調(diào)查與分析，針對發(fā)現(xiàn)的問題提出相關(guān)的對策和建議，希望為高職院校更好的發(fā)展乒乓球課提供一定的理論和借鑒意義。

【關(guān)鍵詞】高職院校 乒乓球選修課 開展

【中圖分類號】G846 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）09-0218-02

前言

乒乓球在中國素有“國球”之美譽，運動員在世界各個比賽中取得了優(yōu)異的成績，是我國競技體育中的一個優(yōu)勢項目。由于乒乓球這個項目的技術(shù)動作掌握比較簡單，易學，對性別和年齡沒有太高的要求，因此深受廣大人們的喜愛。體育課作為高校學生的一門公共必修課，本人在工作中發(fā)現(xiàn)乒乓球選修課成了同學們炙手可熱的課程，基于此，本人就石家莊部分高職院校乒乓球選修課展開調(diào)查，對學生的參與度、教學內(nèi)容、教學效果、場地器材等進行分析，找出影響因素，并提出相關(guān)對策，旨在高校更好的發(fā)展乒乓球選修課。

1.研究對象與方法

1.1研究對象

石家莊部分高職院校的乒乓球選修課發(fā)展現(xiàn)狀。

1.2研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱了大量的有關(guān)高職院校乒乓球教學發(fā)展的資料。

1.2.2 問卷調(diào)查法

隨機抽取石家莊4所高職院校：石家莊工程職院學院、石家莊財經(jīng)職業(yè)學院、石家莊醫(yī)學高等?？茖W校、石家莊城市經(jīng)濟職業(yè)學院。對這四所院校（非體育專業(yè)）的學生發(fā)放問卷200份，收回187份，有效問卷182份，有效率97.3% ；教師20份，收回20份，有效率為100%。

1.2.3專家訪談法

與相關(guān)領(lǐng)導、專家就乒乓球課開展的現(xiàn)狀、及影響因素開展訪談。

1.2.4 數(shù)據(jù)整理法

對收集問卷的相關(guān)的數(shù)據(jù)進行分析、整理和歸納。

2.調(diào)查與結(jié)果

2.1對乒乓球選修課開展現(xiàn)狀的調(diào)查

乒乓球運動具有健身、娛樂、運動競賽激烈、運動損傷概率低的特點，能滿足學生健身所需。在調(diào)查的4所學校中，乒乓球課作為體育選修課都在大二學期開設(shè)，開設(shè)兩個學期，每個學期開設(shè)30個學時或者32課時，每次選修乒乓球課的學生人數(shù)很多，受到學生的熱愛和追捧。在與四個高職院校教師的交流中得知，乒乓球課的開設(shè)能夠依據(jù)教學大綱為依據(jù)，提高學生的運動能力和培養(yǎng)學生終身鍛煉的習慣。

2.2學生參與乒乓球課態(tài)度的調(diào)查

一個人是否具有良好的學習態(tài)度是影響成績好與壞的關(guān)鍵因素。在調(diào)查中得知：學習態(tài)度端正認真的學生有45.3%，他們認為沒有乒乓球基礎(chǔ)，只有認真學習才能掌握動作技術(shù)，考試才能通過；學習態(tài)度不認真的學生有54.7%，占總調(diào)查人數(shù)的一半以上，這部分學生認為自己有一定的乒乓球基礎(chǔ)，老師在傳授知識技能的時候可學可不學，自己練習就可以提高成績了，而他們忽視了動作技術(shù)的標準性和科學性，理論學習很少，結(jié)果會達到事倍功半的效果，打球質(zhì)量提高得很慢。還有一部分學生認為選修乒乓球課考試很好通過，平時不努力，在考試前幾周加強練習就可以了?？梢姶蟛糠謱W生對學習乒乓球課持有不認真對待的態(tài)度。

2.3乒乓球課教學內(nèi)容的調(diào)查

在調(diào)查中得出：選修乒乓球課的內(nèi)容分兩個部分：一個是理論課，一個是實踐課。在教學開展過程中，調(diào)查的4所院校主要是采取實踐課的形式，理論課的學習部分直接穿插在實踐教學中，這樣會影響學生缺乏對乒乓球運動發(fā)展的認識，理論基礎(chǔ)不扎實。學習乒乓球課程的基本動作：如發(fā)球、接發(fā)球、攻球、搓球和步法等。教師對學生掌握乒乓球技術(shù)不做很高的要求，只要能順利完成接發(fā)球的對打就可以了。在課堂的安排上由于選修人數(shù)較多，主要以學生為主體，在教學手段上教師做完示范動作以后，讓他們以練習為主。這樣在教學內(nèi)容設(shè)置上就顯得很陳舊單一，缺乏趣味性，學生在學習的過程中逐漸的失去興趣，直接影響教學效果。如今在倡導“健康第一，全面發(fā)展”的教學理念下，全面實施貫徹素質(zhì)教育的改革中，教師除了要留取傳統(tǒng)教學內(nèi)容的精華，同時要融入全新的教學內(nèi)容，注入新的教學方法，加入一些游戲環(huán)節(jié)，增加理論課的教學課時，講授相關(guān)健身的理論方法，突出乒乓球選修課教學的健身性、實用性和娛樂性，以利于學生體育健身習慣和良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)，達到乒乓球教學整體的平衡發(fā)展。因此這也是我們教育工作人員必須關(guān)注的實際問題。

2.4乒乓球課教學評價的調(diào)查

在調(diào)查中得知，其中有兩所院校的乒乓球教學成績評價由兩個成績構(gòu)成：平時成績占30%，主要包括課上的學習態(tài)度，出勤情況和學習表現(xiàn)等；考核成績占70%，技能考核完成動作的質(zhì)量和要求。有兩所院校的考核成績只有技術(shù)考核成績，評價體系比較單一。為了更好的發(fā)展乒乓球選修課，注重學生的全面發(fā)展，教學評價要根據(jù)學校的情況，除了注重學生的一些硬性評價指標外，還應該注重一些隱性的考核指標，例如：學生自身的素質(zhì)，進步的幅度，課外鍛煉的習慣等等，成績考核要突出多元化和合理化，希望部分高職院校要調(diào)整各部分考核內(nèi)容的比例，進一步完善評價體系，這也有利于提高學生學習的主動性和參與體育鍛煉的積極性，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。

2.5乒乓球場地器材的調(diào)查

體育場館的建設(shè)是保證體育教學正常有序開展的一個堅實保障。在調(diào)查中得知：只有兩個學校有室內(nèi)乒乓球場所，另外兩個只是室外的場地。在與老師和學生的交流中知道四所學校的乒乓球臺的數(shù)量不能滿足學生上課和課下鍛煉的需求，課上所學內(nèi)容在課下得不到有效的復習及練習。從地理位置來看石家莊位于華北地區(qū)，夏天較熱，冬天的氣溫較低，大多數(shù)學生反映學校沒有室內(nèi)場地，影響他們鍛煉的積極性和提高考試成績。所以學校要加大經(jīng)費投入，進一步優(yōu)化場館場地設(shè)施，適時購置新的器材等硬件設(shè)施，在球拍和乒乓球的配置上，要購置一些質(zhì)量高的產(chǎn)品，使用期限也會加長。在很大程度上乒乓球的教學水平就會得到質(zhì)的提高，滿足當前大學生學習及組織活動的實際需求。

2.6師資水平的調(diào)查

在調(diào)查的四所院校中，只有一所學校的乒乓球教師是專業(yè)型，進行專業(yè)訓練學習和打過省級比賽，其他的三所的體育老師是業(yè)余型?？梢娖古仪蜻x修課要長期健康的發(fā)展，要不斷的提高教師的授課水平和業(yè)務能力，不斷強化師資力量。學院可以通過優(yōu)秀教師的講座和培訓活動，為教師提供一些技術(shù)和理論創(chuàng)新，使教師能夠不斷學習，不斷改進教學水平和提高綜合能力。

3.結(jié)論與建議

綜上所述，大部分高職院校的乒乓球選修課能夠依據(jù)體育教學大綱的要求來開設(shè)，能夠完成教學目標。在學生參與度上教師應該高度重視，讓學生有一個端正積極向上的態(tài)度，培養(yǎng)學生的參與興趣。在教學內(nèi)容上要更加豐富有趣，教學設(shè)計和方法要不斷創(chuàng)新，完善教學評價體系，促進學生的全面發(fā)展。同時加強校方領(lǐng)導的重視和關(guān)愛，教師的再教育，促進師資隊伍教學能力的提高。從而會更好地促進乒乓球運動在高校持續(xù)健康的發(fā)展。

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[3]巫文佳.福建省高校乒乓球選項課教學效果的探析[J].漳州師范學院學報，2009（4）：141-145.

作者簡介：

劉麗（1982-），女，漢族，河北保定人，體育教育訓練學碩士，石家莊工程職業(yè)學院講師，研究方向：體育教育訓練學。

高斌（1979-），男，河北張家口人，河北體育學院副教授，研究方向：體育教育訓練學。